Escoge uno de los rincones que aparecen en la imagen:

1. Crea una agenda o soporte visual para que el niño con TEA pueda realizar la actividad de los rincones elegido de la manera más autónoma posible.

2. Explica como ayudarías al niño a utilizar dicho rincón de manera funcional

Rincón de la cocina

Pasos:

Toma su merienda, bebe su jugo, se lava las manos, cepilla sus dientes, invita a su hermana a jugar, se van a la cocina, se pone su delantal, saca los juguetes,
cocina, lava sus juguetes, guarda todo,(me anticipo) bebe agua, lee libro y juega en la sala.
Pretendo que Sofía que tiene 3 anos, logre tener una rutina previa antes de llegar al salón de la cocina, que aumente su contacto visual con su hermana,
socialice, que aprenda a compartir, emitirá palabras o bien las imitará al igual que el juego como su hermana modela, que de poco tenga juego un imaginativo,
conozca la secuencia de lo que debe hacer cuando se llega al rincón de la cocina, su delantal, poner las cosas en orden, jugar, guardar y me anticipo que al
terminar del juego beberá agua y que hará otras actividades.

Esto deberá estar visible a la altura de la nina, y previamente se le explicará a modo de anticiparme, cual será la secuencia, lo haremos muy despacio las
primeras ocasiones con apoyo, orientandole hasta que ella sola empiece a ser más autónoma, alternando el cuadro que a veces juegue sola y otros
acompanado de su hermana, para lograr su autonomia y destrezas motrices.