IEP EBR AMALIA DEL ÁGUILA VELÁSQUEZ - REQUERIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA

NIVEL INICIAL
TIPOLOGÍA CJ - U3 (225 alum / turno)
Área
Espacio
Ambiente Cantidad Área (m2) Total Observaciones
CJ-U3
(m2)
Aulas 9 59 531  
Actividad y
Sala de uso múltiple 1 50 50  
Juego del Niño
Sala de psicomotricidad 1 50 50
Servicios higiénicos para niños y niñas Considerar RNE A.120
Cuidado
Cocina 1 Área mínima
Espacios Dirección 1 12 12 Área mínima
Interiores Depósito de materiales 1 6 6  
Actividades Servicios higiénicos para adultos 1 Según RNE A.080 art. 15
Administrativas
Sala de profesores 1 12 12 Área mínima
y Servicios
Generales Secretaría y sala de espera 1 6 6 Área mínima
Tópico/Dpto. psicopedagógico 1 20 20  
Depósito para limpieza y mantenimiento 1    
Espacio libre
Actividad y
Huerto   Mínimo 30% del área del terreno
Juego del Niño
Granja
Caseta de guardianía 1 4 4  
Espacios
Área de espera 1 6 6  
Exteriores
Servicios Según parámetros urbanísticos
Estacionamiento      
Generales (1 est. común/2 aulas, mínimo)
Incluye receso para estacionamiento
Área de ingreso 1 75 75
temporal de movilidad del alumnado
 IEP EBR AMALIA DEL ÁGUILA VELÁSQUEZ - REQUERIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA
NIVEL PRIMARIA
TIPOLOGÍA LEP - U4 (490 alum. / turno)
Área
Espacio Área
Ambiente Cantidad Total Observaciones
CJ-U3 (m2)
(m2)
Aula común 14 56 784  
Aula de innovación pedagógica 1 85 85  
Ambientes
Sala de uso múltiple 1 112 112  
Pedagógicos
Laboratorio de CC.NN. 1 112 112  
Centro de recursos educativos 1 140 140  
SS.HH. para alumnos y alumnas Según RNE IS.010 (490 alumnos)
SS.HH. Y
SS.HH. para alumnos/as discapacitados Según RNE A.120
Vestidores
Vestidores y duchas Según RNE (490 alumnos)
Depósito de material deportivo 1 10 10  
Guardianía 1 10 10 Área mínima
Servicios
Maestranza y limpieza 1 6 6 Área mínima
Generales
Casa de fuerza y/o bombas 1 6 6 Área mínima
Cafetería / Comedor (incluye cocina) 1 60 60  
Dirección y subdirección 1 12 12  
Administración (secretaría, espera,etc.) 1 18 18 Área mínima
Archivo 1 6 6 Área mínima
Administración
Sala de profesores 1 30 30 Mínimo 28 m2
SS.HH. para docentes y administrativos 1 6 6 Según RNE A.080 art. 15
Tópico y psicología 2 10 20 Incluye servicio social
Cancha polideportiva 1 1,200 1,200  
Patios 1 392 392 Asignación mínima 0.8 m2/alumno
Exterior y Huertos, jardines 1 245 245 Asignación mínima 0.5 m2/alumno
Deportes Atrio de ingreso con hito institucional y Incluye retiro especial para permitir la
3 40 120
caseta de control aglomeración de ingreso y salida
Estacionamientos       Según parámetros urbanísticos
 IEP EBR AMALIA DEL ÁGUILA VELÁSQUEZ - REQUERIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA
NIVEL SECUNDARIA
TIPOLOGÍA LES - U3 (525 alum. / turno)
Espacio Área Total
Ambiente Cantidad Área (m2) Observaciones
CJ-U3 (m2)
Aula común 15 56 840
Aula de innovación pedagógica 2 85 170
Sala de uso múltiple 1 112 112
Ambientes Laboratorio 1 112 112
Pedagógicos Taller de Arte 1 112 112
Taller de carpintería 1 245 245 7 m2/alumno
Taller de Industria Textil 1 105 105 3 m2/alumno
Centro de recursos educativos 1 110 110
SS.HH. para alumnos y alumnas Según RNE IS.010 (315 alumnos)
SS.HH. Y
SS.HH. para alumnos/as discapacitados Según RNE A.120
Vestidores
Vestidores y duchas Según RNE (315 alumnos)
Depósito de material deportivo 1 10 10
Guardianía 1 10 10 Dimension mínima
Servicios
Maestranza y limpieza 1 6 6 Dimension mínima
Generales
Casa de fuerza y/o bombas 1 6 6 Dimension mínima
Cafetería / Comedor (incluye cocina) 1 60 60
Dirección y subdirección 2 12 24
Sala de normas educativas
Administración (secretaría, espera,etc.) 1 18 18
Administración Archivo 1 6 6 Dimension mínima
Sala de profesores 1 30 30 Mínimo 18 m2
SS.HH. para docentes y administrativos Según RNE A.080 art. 15
Tópico y psicología 1 20 20 Incluye servicio social
Cancha polideportiva 1 1,200 1,200 Cancha de fulbito
Patios 1 525 525 Asignación mínima 1 m2/alumno
Exterior y Huertos, jardines 1 263 263 Asignación mínima 0.5 m2/alumno
Deportes Atrio de ingreso con hito institucional y Incluye retiro especial para permitir la
3 40 120
caseta de control aglomeración de ingreso y salida
Estacionamientos Según parámetros urbanísticos