I NIVEL

PLAN DE ESTUDIOS III BIMESTRE – Semana 1

17 - 21 de AGOSTO de 2020

Apreciada familia:
Reciban un saludo cordial.
Iniciamos con el III bimestre del presente año, en el presente plan se plasman las actividades propuestas para la semana 1 que tendrá la duración del
17 al 21 de agosto.
Programa de trabajo
1. Se desarrollará a través de sesiones virtuales vía Zoom, los días lunes, miércoles y viernes; hora de 11:00 am – 12: 10 m aprox.
2. Los días martes y jueves se proponen actividades para trabajar en casa; y subir las evidencias en un archivo PDF a la plataforma por el canal
tareas.
3. Las clases se grabarán en la nube de la plataforma zoom
4. Estamos utilizando recursos de la web: videos, canciones, adivinanzas, cuentos entre otros que estarán respondiendo a nuestros propósitos de
aprendizaje con sus hijos.
5. Los niños y las niñas deberán organizar sus actividades que vienen realizando en un portafolio (folder, caja, sobre, etc.), siendo evidencias de
sus progresos.
Tener presente las indicaciones específicas acerca de los hábitos de trabajo, del buen uso de los recursos, el saber escuchar y comprender las
indicaciones, del trabajo independiente. A continuación, se observa las actividades propuestas para la presente semana.

PLANIFICADOR SEMANAL:
Lunes Martes Miércoles Jueves 2 Viernes
17 de agosto 18 de agosto 19 de agosto 20 de agosto 21 de agosto
ÁREA: MATEMÁTICA ÁREA : ÁREA : CIENCIA Y ÁREA : MATEMÁTICA ÁREA: COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN TECNOLOGÍA

Descubriendo formas y Dibujo lo que pienso y Germinando una Recordando formas y Rotulando
figuras siento semilla figuras
Año Académico 2020 Colegio Andino
 I NIVEL

I. ACTIVIDADES :

Día COMP. DESEMPEÑO ACTIVIDAD SUGERIDA RECURSOS EVIDENCIA FORMA DE

REPORTE
Actividad: Descubriendo formas y figuras
 Descubrimos las figuras coloreando los puntos (Rombo y
óvalo).
 Preguntamos: ¿Cómo se llaman las figuras? ¿Qué  Cuaderno de
números pág. 5-6
características tienen estas figuras? ¿Dónde podemos
 Palitos de
encontrar objetos que tengan la misma forma?
Lunes 17 de Agosto

RESUELVE chupete  Hojas de

 Observamos las figuras y describen las características de
PROBLEMAS Establece relaciones  Plastilina actividades  WhatsApp
las figuras rombo- ovalo.
DE FORMA, entre la forma de los  Pizarra personal y  Espacios  Plataforma SieWeb
 Con ayuda de material concreto forman las figuras: rombo plumón decorados  Al regresar a clases
MOVIMIENTO objetos y las figuras
– ovalo. (Palitos de chupete y plastilina.  Plataforma  Portafolio de
Y geométricas
LOCALIZACIÓN  Dibujamos rombos y óvalos siguiendo direcciones en las SieWeb trabajo
pizarras personales.  Plataforma Zoom
 Desarrollamos las actividades propuestas: Whats App
Siguiendo la dirección de las flechas traza las figuras
geométricas.
 Recordamos los nombres de las figuras trabajadas.

Actividad: Dibujo lo que pienso y siento

 Realizamos un dialogo con el niño acerca de qué actividad
le gustaría hacer: ¿En qué lugar?, ¿Con quién? ¿Si esa
 Libro de
actividad la harías alegre o triste? ¿Por qué quieres hacer
actividades
Martes 18 de Agosto

esa actividad?
comunicación
CREA Muestra sus  Condúzcale a que piense y comience a imaginar ¿Qué
Págs. 135.,137  WhatsApp
PROYECTOS creaciones y observa actividad les gustaría realizar antes de dibujar?  Materiales para  Hojas de
 Plataforma SieWeb
DESDE OS las creaciones de otros  Escuchan una melodía, mueven su cuerpo. dibujo y pintura actividades
 Al regresar a clases
LENGUAJES describe lo que ha  Escuchan una melodía y dibujan el aire siguiendo las  Materiales de  Portafolio de
ARTISTICOS creado dibujo libre melodías.(utiliza el dedo índice) escritorio trabajo
 Observan y escuchan el video.  Plataforma SieWeb
 https://www.youtube.com/watch?v=JiPBdLLV3k8  Plataforma Zoom
 Whats App
 Preguntar: ¿Qué te gustaría dibujar? ¿Por qué te gustaría
dibujar?, ¿Qué materiales te gustaría utilizar?
Trabajamos:

Año Académico 2020 Colegio Andino

 I NIVEL
 Libro de actividades del libro de Comunicación páginas
135-137
 Finalizando las actividades buscar un nombre para su obra
y así poder exponerlos para la familia.

Actividad: Germinando una semilla

 Planteamos interrogantes: ¿Qué es una semilla? ¿Cómo
nacen las plantas? ¿Todas las plantas nacen de semillas?  Hoja de trabajo
Obtiene información
 Mencionamos nuestras ideas tomando en cuenta las anexo 1
INDAGA sobre las
preguntas planteadas.  Vaso , algodón ,
MEDIANTE características de los
 Buscamos la información acerca de la germinación, semilla y gotero  Hojas de
Miércoles 19 de Agosto

MÉTODOS seres vivos, hechos y  WhatsApp

 Material de Actividades
CIENTÍFICOS fenómenos de la preguntamos a nuestros padres.  Plataforma SieWeb
escritorio. desarrolladas.
PARA naturaleza, y establece  Observamos un video de la germinación.  Al regresar a clases
 Plataforma  Portafolio de
CONSTRUIR relaciones entre ellos a https://www.youtube.com/watch?v=Nn2Tr5_FnxI
SieWeb trabajo
SUS través de la  Seleccionamos materiales para germinar una planta.
 Plataforma Zoom
CONOCIMIENTOS observación y  Elaboramos germinadores
 Whats App
experimentación.  Proponemos ideas para realizar el registro del tiempo de
germinación de las semillas.
 Dibujamos la etapa 1 de los germinadores. Anexo 1

Actividad: Recordando formas y figuras

 Preguntamos: ¿Figuras o cuerpos geométricos son el
círculo, cuadrado, rectángulo y triangulo?
 Cuaderno de
 Mencionan sus ideas acerca de las figuras geométricas
mencionadas.
números 3-4
 Observan las figuras geométricas de la pág. 3 Del  Paltos de
RESUELVE cuaderno de números, describen las características más chupete, masas,
Jueves 20 de Agosto

PROBLEMAS Establece relaciones importantes de cada una de ellas. (Número de lados , ganchos …etc  WhatsApp
 Hojas de
DE FORMA, entre la forma de los ángulos….etc)  Materiales de  Plataforma SieWeb
actividades
MOVIMIENTO objetos y las figuras  Utilizando diversos materiales, arman las figuras escritorio  Al regresar a clases
 Portafolio de
Y geométricas geométricas.  Plataforma 
 Comparten sus producciones a través de una exposición trabajo
LOCALIZACIÓN SieWeb
en casa.  Plataforma Zoom
 Siguiendo las pautas realizan los trazos de las figuras  Whats App
geométricas de la pág.3. .
 Traslada las figuras geométricas en la cuadricula del lado
derecho, tomando de ejemplo la cuadricula del lado
izquierdo (pág.4).

Año Académico 2020 Colegio Andino

 I NIVEL
Actividad: Rotulando
 Les mostramos imágenes de diferentes rótulos que hay en
la calle, en los centros comerciales, en lugares turísticos,
vías carreteras.
 Preguntamos; ¿Qué dice en el rotulo es?, ¿Dónde lo
vieron?, ¿Conocen los rótulos? ¿Para que los colocan en
determinados lugares? ¿Podrías escribir un rotulo que has
visto?
 Invitamos a que escriban el rótulo que se le mostró en la
imagen ejemplo: PARE.
 Compartimos diapositivas de diferentes rótulos como el
ejemplo:
 Libro de
Viernes 21de Agosto

Escribe por propia actividades

ESCRIBE iniciativa y a su   Hojas de
 WhatsApp
DIVERSO TIPOS gatito gato  Material de Actividades
manera sobre lo que  Plataforma SieWeb
DE TEXOS EN escritorio. desarrolladas.
le interesa, utiliza  Preguntamos: ¿en qué se diferencia cada rótulo? ¿O son  Al regresar a clases
SU LENGUA  Plataforma  Portafolio de
MATERNA grafismos, trazos iguales? SieWeb trabajo
letras.  Les mostramos paisajes de diferentes lugares del desierto  Plataforma Zoom
en donde hay rótulos y si con ellos podemos hacer un  Whats App
afiche para que visten ese lugar.

camello dunas
`
¿Podemos leer que dicen, ¿Dónde crees
que habrán esos rótulos?
 Nos preparamos para realizar la actividad con indicación
de la profesora.
 Trabajamos las actividades del libro de Comunicación
paginas 117, 119

Huancayo, 13 de agosto de 2020

RESPONSABLES:
o Rosario Torres Timoteo 5 años A
o Roció Fuentes Benavides 5 años B

Año Académico 2020 Colegio Andino

 I NIVEL

EVALUACIÓN:

AREA CRITERIOS

MATEMÁTICA  Reconoce las figuras geométricas en material gráfico.

 Traza las figuras geométricas siguiendo direcciones.

COMUNICACIÓN  Escribe a su manera para designar objetos

 Crea dibujos para representar lo que siente y piensa

CIENCIA Y TECNOLOGÍA  . Obtiene información acerca de la germinación de una semilla.

GESTIONA SU APRENDIZAJE  Escucha y sigue indicaciones en la clase virtual

 Termina las actividades que se propone en clase virtual

INTERACTÚA CON  Utiliza con responsabilidad la plataforma y sus herramientas durante clase virtual.
HERRAMIENTAS DIGITALES  Respeta las normas de convivencia.

Año Académico 2020 Colegio Andino