UNIVERSIDAD NACIONAL

ABIERTA Y A DISTANCIA
GUIA DE ACTIVIDADES

Sistemas de Información Geográfica

TRABAJO FINAL

Trabajo colaborativo: Aplicación QGIS

OBJETIVOS

- Utilizar las herramientas de SIG que a través del curso se han aprendido, con el fin de dar solución a
una problemática ambiental, por medio de la modelación de la calidad del aire de una empresa, el
cruce con el uso del suelo y su impacto en los alrededores.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Estrategia de aprendizaje: La estrategia aplicada durante las diferentes actividades del curso será el
estudio de caso. Para este trabajo INDIVIDUAL, se realizará un trabajo en QGIS para diagnosticar y
dar solución a una problemática ambiental, por medio de la modelación de la calidad del aire de una
empresa, el cruce con el uso del suelo y su impacto en los alrededores.

Uso del foro: El foro se usará para la comunicación interna del grupo, para que se ayuden y
colaboren con dudas.

1. FASE DIAGNÓSTICO

1.1 Descargue el software libre QUANTUM GIS. Puede encontrar el tutorial en la bibliografía de la
unidad 3 en ENTORNO DE CONOCIMIENTO.

1.2 Revisen las imágenes y ubicación en google earth, concernientes al municipio de Girardota
(Antioquia). Proceda a georreferenciar la imagen que está en el recuadro rojo de la imagen 1:
Área de trabajo y ubique al menos 4 puntos desde google earth (mire los videos tutoriales de
la unidad 3 para mejor entendimiento). Puede ser con coordenadas WGS84, o como deseen.
Verifique que esté bien georreferenciado, este trabajo ya lo hicimos, no se enreden, háganlo
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
358031 – Sistemas de Información Geográfica

paso a paso.

Imagen 1: Área de Trabajo

1.3 Ya en QGIS, realice los siguientes ejercicios:

Cree las siguientes capas de una manera técnica y precisa (esto lo hicimos en el anterior
ejercicio, sigan las recomendaciones de los videos y consejos de los foros)

- Área de estudio (polígono). Dele un borde rojo grueso (simbología en estilo) y sin relleno

- Usos del suelo: Esta capa debe contener.

o Bosques, no árboles sueltos. Editar polígonos de la mayor cantidad de bosque

posible.
o Zona industrial o de extracción: zonas industriales, complejos, actividades
extractivas, entre otras.
o Urbanístico: Edite la zona urbana y conglomerados urbanísticos de la zona. Esto
que a criterio de los estudiantes.
o Zonas agrícolas

NOTA:

2
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
358031 – Sistemas de Información Geográfica

- Creen una columna de área y calcule cada polígono (fíjese que el resultado del área sea
coherente, sino, verifique la georreferenciación).
- Cree otra columna que se llame Uso_suelo y coloque en cada polígono, el tipo de suelo
(bosque, zona industrial, zona extractiva, zona urbana, agricultura).
- Categorice cada USO para que tenga una simbología diferente (opción ESTILO).

1.4 Ubicar la cantera de extracción y crear una capa poligonal para ello. Crear columna de área
(calcularla) y columna de ACTIVIDAD. Colocar CANTERA (nombre del estudiante) y darle
estilo para visualizar el nombre, darle transparencia o simbología que permita ver la imagen
satelital.

NOTA: Haga que todas las capas se puedan visualizar de una manera organizada, recuerde
que su trabajo es hacer que un mapa indique todo lo que se quiere del estudio.

1.5 Crear una capa de puntos estaciones_muestreo a partir de la ubicación dada en la imagen 1
Área de estudio. En la tabla de atributos, crear columna de #estación y otra de PM10_ug
(esto significa microgramos por m3). Introduzca los siguientes datos:

#Estación PM10_ug_m3
Cantera (nombre del 72
estudiante)
1 65
2 48
3 53
4 32
5 24
6 16
7 31

1.6 Realice una interpolación tipo IDW (ver tutorial aquí), con la capa estaciones_muestreo que
dará como resultado una imagen tipo raster. Nota: si bien existen otras formas de interpolar en
Arcgis, Mathlab, etc, que modelan de una mejor manera estos temas de clima, precipitación y
calidad del aire, nos acercaremos con la herramienta QGIS que es libre. Dele colores a esta
capa de manera que se entienda los valores mayores y menores.

2. FASE PROPOSITIVA

Realice un análisis sobre los resultados de la interpolación de las estaciones y sobre el impacto del
PM10 en el uso del suelo. Tenga en cuenta criterios técnicos, ambientales, los bosques, orografía,
para ello.

PRODUCTOS A ENTREGAR

3
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
358031 – Sistemas de Información Geográfica

Presentación final: DOCUMENTO INDIVIDUAL que contendrá toda la información solicitada con
pantallazos que visualicen su trabajo y se montará en el entorno de EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
en el recurso ENTREGA trabajo final (permite hasta 5 Mb).

El documento final puede ser elaborado en Word, power point o en cualquier otra aplicación,
pudiendo enviar el archivo en las extensiones propias de estos programas o en PDF.

Es muy importante aclarar que aunque todos los estudiantes trabajarán en la misma área y con los
mismos datos, cada uno deberá elaborar su propio documento, por lo tanto no podrán existir
documentos idénticos. De ser detectados, se anularán y su calificación será de cero (0).

EXITOS

Director y docentes del curso