Profesor Jefe: Fernanda Vera - Educadora Diferencial: Carolina Palma

Curso: 4to año básico - Semana del 17 al 21 de agosto

Asignaturas de Lenguaje y Comunicación - Artes Visuales – Orientación

UNIDAD 3: HAY LUGAR PARA TODOS

Objetivos:
-Leer, en voz alta, un cuento y extraer información explícita e implícita.
-Escribir un comentario a partir de la lectura de un texto.
-Crear un dibujo a partir de la lectura de un cuento.
Actividades

1.- Lee el cuento “La guerra de los colores” (páginas 102 - 106). Luego, resuelve las
actividades que se indican en esta guía de aprendizaje.
2.- Lee, en voz alta, a tu familia el cuento “La guerra de los colores” (páginas 102 - 106).
Envía un audio de esta lectura a tu profesora.
3.- Escribe un comentario del cuento leído (mínimo 6 líneas de escritura).
4.- Crea un dibujo a partir de la lectura de este cuento.

Desarrollo de actividades a partir de la lectura de un cuento (página 102 y 106 )

Ítem 1
a) ¿Por qué hubo una guerra de los colores?
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b) ¿Qué problema se produce entre los personajes?

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c) ¿Cómo tratan de solucionarlo?

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d) ¿Qué es más importante al principio: las diferencias o las semejanzas entre los
personajes? Justifica con partes del texto.
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e) ¿Cómo se soluciona el problema al final de la historia? Relátalo con tus palabras.
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f) Orientación: ¿por qué crees que es importante solucionar nuestros problemas?

Fundamenta tu opinión.
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Ítem 2. Envía un audio de tu lectura a tu profesora.

Ítem 3. Escritura de comentario

“La guerra de los colores” (páginas 102 - 106)

Ítem 4. Artes Visuales: A partir de la lectura del cuento “La guerra de los colores”
(páginas 102 - 106) crea un dibujo que muestra una escena que te llamó la atención.
Pinta con lápices de colores.