CE82 MATEMÁTICA BÁSICA

MATEMÁTICA BÁSICA – CE82 Se

SEMANA 4 – SP2

Temario: Función seccionadas definición y aplicaciones a situaciones reales.
Logro de la sesión: Al término de la sesión el estudiante reconoce una función seccionada o por partes y
determina correctamente el dominio, rango y gráfica y aplica el modelo a situaciones de la vida cotidiana.
FUNCIONES SECCIONADAS
En matemáticas, una función seccionada (también conocida como función por partes) es una función cuya
elabora un cuadro de tabulación para cada función.
definición (la regla de correspondencia), cambia dependiendo del valor de la variable independiente.
Matemáticamente, una función real f (definida por partes) de una variable real x es la relación cuya
definición está dada por varias funciones cada una con su respectivo dominio (conocidos como subdominios)
y que no se intersectan. El dominio de una función seccionada está determinado por la unión de los
subdominios.

Estructura de  f1 ( x); x  Domf1

 Luego estos valores se colocan en el plano cartesiano y se traza la curva correspondiente.
las funciones f ( x) =  f 2 ( x); x  Domf 2
seccionadas  f ( x); x  Domf
 3 3

Dominio y Domf = Domf1  Domf 2  Domf3

rango de las
funciones Ranf = Ranf1  Ranf 2  Ranf3

GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN SECCIONADA

Para graficar una función seccionada se debe graficar cada una de las funciones que la conforman en sus
respectivos dominios.

a) Grafique, determine dominio y rango

Ejemplo 1:
b) Determine los intervalos de monotonía
x 2
, x0
 c) Ceros
Dominio:
Dada la función: f ( x) = 2 − x ,0 x4
d) Intervalos de negatividad y positividad

 x − 4 , 4  x  13 e) f(–6) +4 f(1,5) – f(8)
Rango:

b) Intervalos de monotonía:
a) Observa que en este ejemplo f(x) está formada por tres funciones.
c) Ceros:

d) Intervalos de negatividad y positividad

Positiva: Negativa:

e) f (–6) +4 f (1,5) – f (8)

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Ejercicio 1: CIERRE DE CLASE

Dada la función: a) Grafique A. ¿En una función por partes el dominio está dado por la intersección de los
subdominios? ¿Justifique su respuesta?
 x + 4 ,−6  x  −3 b) Determine los intervalos de monotonía
 B. ¿En una función por partes el rango siempre es la intersección de rangos? ¿Por
g ( x) =  x 2 − 4 ,− 3  x  2 c) Ceros
 qué?
 x − 2 ,2  x  11
d) Intervalos de positividad y negatividad
C. ¿Las reglas de correspondencia en una función por partes siempre son
diferentes?¿Porque?

EJERCICIO 3

 x ( x + 6) , x  −1

Dada la función f cuya regla es:  f ( x) =  5,5 x + 2,5 , − 1  x  1 , halle:
 − x 2 + 4 x + 5 , 1 x  6

a) El dominio b) Los ceros c) Puntos de intersección con los ejes coordenados

d) Esboce la gráfica de la función e) El rango f) Los intervalos de monotonía

g) Determine los intervalos donde es positiva o negativa h) Analice la continuidad

Ejercicio 2:
Halle la función cuya gráfica se muestra en
la figura adjunta, sabiendo que está
formada por una función cuadrática, una
función lineal y una función constante.

Problema (Competencia Razonamiento Cuantitativo)

El precio de una llamada a una línea telefónica de una empresa de asesoramiento sicológico se descompone
en dos conceptos, el primero es el establecimiento de llamada (precio fijo) y el otro es el costo de la duración
de la llamada (en función de los minutos). El costo del establecimiento de llamada es de S/ 2,5 y el costo de
un minuto de llamada es de 0,25 soles por minuto durante los primeros 60 minutos y de 0,5 soles por minuto
a partir del minuto 60.
A. ¿Cuánto cuesta una llamada que dura 40 minutos? ¿Cuánto cuesta una llamada que dura 80 minutos?
B. Halle una función que permita calcular el costo de cada llamada en función del tiempo en minutos. Defina
variables y coloque restricciones. Esboce la gráfica de la función.
C. Si una persona desea gastar S/ 30 en una sola llamada ¿cuánto tiempo puede hablar?
D. William y Roberto quieren hablar 100 minutos cada uno, William hace dos llamadas, la primera dura 40
minutos y la segunda 60 minutos, Roberto también hace dos llamadas, pero de 50 minutos cada una, ¿Quién
gastó menos?

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