GUÍA ESTRUCTURADA DE EVALUACIÓN

División: (1) INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

Docente: (2) M. en C.E. Rocío Márquez Rivas
Asignatura: (3) Desarrollo Humano
Unidad: (4) 1
Alumno(s): (5) Montañez García Erwin Grupo: (6) 611-V
Competencia Analiza el concepto de desarrollo Humano
específica evaluada: (7)

Evidencia: (8) LÍNEA DEL TIEMPO

Indicaciones generales: (9)

1. Desarrolla el trabajo en tiempo y forma

2. Ideas claras lógicas y secuenciales en el contenido
3. Cumple con los datos generales de la guía de evaluación
5. Creatividad, orden y limpieza para realizar su actividad

Criterios de evaluación: (10)

Tipo Núm EXCELENTE NOTABLE SUFICIENTE INSUFICIENTE
Asiste puntualmente y
Llega tarde o no
permanece en la totalidad del
permanece dentro del
1 tiempo al realizar la actividad N/A N/A
salón de clases
solicitada por el docente
0 puntos
10 puntos
La actividad refleja orden y No refleja orden ni
2 limpieza, letra legible. N/A N/A limpieza, la letra no es
5 puntos legible 0 puntos
Forma No presenta ningún error Presenta de 1 a 2 errores Presenta de 3 a 4 errores Presenta más de 5
3 Ortográfico Ortográficos Ortográficos errores
10 puntos 7 puntos 4 puntos 0 puntos
Incluye un objetivo de la No incluye objetivo de
4 actividad elaborado en equipo N/A N/A la actividad
5 puntos 0 puntos
Presenta reflexión de No presenta reflexión
5 aprendizaje N/A N/A de aprendizaje
5 puntos 0 puntos
Las ideas son claras, lógicas y Actividad con calidad
Ideas irrelevantes, sin sentido,
secuenciadas en todo el nula, no se refleja
6 falta calidad en la redacción N/A
contenido profesionalismo
5 puntos
10 puntos 0 puntos
Se apoya de imágenes e
7 N/A N/A N/A
ilustraciones 20 puntos
Contenido Refleja creatividad para Actividad simple sin creatividad No realiza actividad en
8 N/A
elaborar la Actividad 15 puntos 10 puntos clase 0 puntos
El equipo sale del salón El equipo cuenta con
Materiales previos a la clase,
constantemente, y no cuenta su material previo y no
9 entrega en tiempo y forma N/A
con el material en el momento termina en tiempo la
20 puntos
10 puntos actividad 0 puntos

Puntuación
100
Obtenida

Puntuación 1ª oportunidad 2ª oportunidad

Alcanzada(11)
 DIRECCIÓN ACADÉMICA
Formato de entrega de evidencias
FO-205P11000-14
División: (1) Ingeniería en Gestión Empresarial Grupo: (2) 611-V
Asignatura: (3) Desarrollo Humano Docente: (4) M.en C.E. Rocio Márquez Rivas

Montañez García Erwin 163137152

Nombre y número de control: (5)
Fecha de entrega: (6)
Competencia No.: (7)
Indicador de alcance: (9)
Evidencia de aprendizaje: (10)
10 de Octubre del 2020
1 Descripción: (8) Describe la contribución del desarrollo humano para su crecimiento personal y
profesional.
A. Analiza el concepto de desarrollo Humano
Línea del tiempo

Reflexión:

El Desarrollo del ser humano Son todos esos cambios y continuidad que atravesamos a lo largo de nuestro ciclo
de vida, estas son las etapas que se deben vivir como persona, desde la concepción se va desarrollando, hasta
llegar a la muerte, es un camino largo que pasa y que vamos experimentando conforme vamos creciendo y así
tomando en cuenta la teoría de las necesidades de Abraham Maslow.
LINEA DEL TIEMPO DEL

DESARROLLO

HUMANO

ETAPAS DEL
DESARROLLO HUMANO

ETAPA 1

PRENATAL
OCURRE A PARTIR DE LA
FECUNDACIÓN Y LA UNIÓN DE LAS
CÉLULAS FEMENINAS Y
MASCULINAS QUE EN CONJUNTO
FORMAN UNA VIDA.

ETAPA 2
INFANCIA
ESTA ETAPA ABARCA DESDE EL
NACIMIENTO HASTA LOS 6 AÑOS DE
EDAD.

ETAPA 3

NIÑEZ
La Niñez es la tercera etapa del
desarrollo del ser humano.
Normalmente esta etapa del
crecimiento de la vida humana se ETAPA 4
sitúa entre los 6 y 12 años.
ADOLECENCIA
La Adolescencia es la cuarta etapa del
desarrollo del ser humano y está
comprendida aproximadamente entre
los 12 a 20 años aunque varía mucho
ETAPA 5 de un ser humano a otro.

JUVENTUD

La Juventud es la quinta etapa del desarrollo

de humano y de la vida del ser humano y como
norma general se establece su inicio a los 20
años y se extiende hasta los 25 años de edad

ETAPA 6

ADULTEZ
La etapa de la adultez es la sexta etapa de
desarrollo humano y por lo general se establece
en la edad comprendida entre los 25 y los 60
años

ETAPA 7

ANCIANIDAD

La etapa de la ancianidad es séptima etapa

del desarrollo de la vida y se inicia
aproximadamente a los 60 años de edad y
tiene su evolución hasta el momento del
fallecimiento.

Fuentes Bibliográficas:
Papalia E. Diane. (2017). Desarrollo humano. México: McGraw-Hill.