Desigualdades sociales

SESIÓN 12
SOCIOLOGÍA GENERAL
 ▪ Diferencias: Las sociedades humanas
son extremadamente heterogéneas:
los individuos son muy diferentes
entre sí, biológica y no biológicamente

Diferencias y ▪ Desigualdades: Las desigualdades

implican una jerarquía entre los
desigualdadades miembros de un colectivo
determinado
▪ Una estructuración de las diferencias que
genera una “superioridad” y una
“inferioridad” entre los componentes de un
grupo social.
 Estructuradas
Inscritas en la organización social
Surgen de la forma en la que está organizada la sociedad

Arbitrarias
La causa de las desigualdades es muy variada y arbitraria: sexo,
color de la piel, títulos nobiliarios, títulos académicos
Desigualdades Responden a un patrón identificable
El orden desigual responde a un sistema:
- Estructura de clases
- Sistema de status
- Sistema de estratificación

Está relacionada con el orden y el cambio social

La desigualdad estructurada está relacionada tanto con el
orden social como con el cambio.
Los sistemas de desigualdad se perpetúan y reproducen, pero
también se destruyen, disuelven o se vienen abajo

La desigualdad y la estructura social están íntimamente ligadas.

Sistemas de
desigualdad en
perspectiva
histórica
 ▪ Divide a la sociedad en dos grupos:
▪ Hombres libres
▪ Esclavos

▪ Su fundamento es la propiedad de la persona,

amparada jurídicamente y apoyada por prejuicios y
estereotipos que justifican la esclavitud.
Sistema de ▪ Los esclavos son mano de obra que debe trabajar
obligatoriamente para su dueño y que están
esclavitud regulados por un sistema jurídico propio, que, según
las sociedades, les reconoce más o menos derechos
(incluido el de adquirir su libertad).
▪ Las sociedades esclavistas tienen distintos
mecanismos de reclutamiento: incursiones militares,
en la antigüedad; comercio o trata en la historia
reciente
Esclavitud en la antigüedad
Esclavitud en la colonia
 ▪ Propio de la India
▪ Persiste hoy en día, desde hace 3000 años, con
modificaciones
▪ Su principio básico es la división social en cuatro
categorías jerárquicamente dispuestas
▪ Para ellos, esos son grados de pureza
Sistema de ▪ Cada casta tiene asignado un lugar en la sociedad que
castas va acompañado de rituales, deberes sociales y
ocupaciones propios.
▪ La pertenencia a la casta es hereditaria y se reproduce
por la obligación de contraer matrimonio dentro del
grupo.
▪ El sostén del sistema de castas es religioso: la creencia
de que los contactos entre castas son contaminantes
sirve para perpetuar cotidianamente el modelo.
Castas en la
India
 ▪ Es propio del feudalismo y el Antiguo Régimen.
▪ Su fundamento es, como en el caso de las castas,
hereditario, aunque, al carecer del componente
sagrado de las castas, las posibilidades de adquirir una
nueva posición son algo mayores.
▪ En cualquier caso, la pertenencia a un estamento está
Sistema regulada jurídicamente (por ejemplo, siervos y señores
no son iguales ante la ley).

estamental ▪ El sistema estamental está ligado a la propiedad de la

tierra y es defendido por el poder militar y religioso.
▪ La aristocracia ocupa la cúspide de la pirámide social,
mientras que sacerdotes y militares ocupan un
escalafón superior.
▪ Los siervos están en el escalón más bajo de este
sistema jerárquico
Estamentos
en el
feudalismo
 ▪ El sistema de clases es propio de las sociedades
capitalistas.
▪ Las clases, a diferencia de los estamentos o las
Sistema de castas, no están reguladas jurídicamente.
▪ Lo propio de la desigualdad de clase es la igualdad
clases jurídica combinada con la desigualdad económica.
▪ A la hora de establecer los rasgos característicos
existen diferencias de perspectiva entre los dos
principales enfoques: el marxista y el weberiano.
Sistema de
clases
Enfoques
clásicos sobre la
desigualdad
 ▪ El estudio de la desigualdad social está ligado a los
orígenes de la sociología.
Enfoques ▪ Algunos de los más importantes sociólogos clásicos
clásicos de la tomaron la desigualdad como tema central de sus
investigaciones, convirtiéndola en el eje de su
desigualdad análisis de la vida social.
▪ Teorías sociológicas:
▪ Marxismo – Carlos Marx
▪ Funcionalismo – Emile Durkheim
▪ Estructuralismo – Max Weber
 ▪ Carlos Marx (1818- 1833)
▪ Este es uno de los más influyentes, porque su teoría
sociológica se basa, precisamente, en estas
desigualdades
Enfoque de
▪ Parte del materialismo histórico
Marx ▪ Las condiciones de vida material son las que
determinan la conciencia del ser humano, de manera
que es posible, en toda sociedad
▪ Estructura económica (Infraestructura)
▪ Estructura política, cultural, jurídica, etc. (Superestructura)

▪ “El modo de producción de la vida material condiciona

el proceso de la vida social, política e intelectual en
general. No es la conciencia de los hombres la que
determina su realidad; por el contrario, es la realidad
social la que determina su conciencia” (Crompton 1994)
Veamos un ejemplo
 Según Marx: La
desigualdad
tiene un origen
económico
El escenario económico determina la desigualdad
social, y, más concretamente, el espacio de la
producción
Producir distingue a las comunidades humanas de las
comunidades animales. El hombre transforma las
naturaleza para proveerse la supervivencia
Quien posee los medios y herramientas para producir
(medios de producción) tiene poder sobre quien
carece de ellos
La propiedad de los medios de producción es el
factor determinante para la desigualdad
 ▪ Marx y Engels proponen una DICOTOMÍA o
concepción dualista en la que figuran dos actores
principales:
▪ Poseedores de los medios de producción / opresores
Actores de la ▪ No poseedores de los medios de producción / oprimidos
desigualdad ▪ Pueden haber más actores, pero se relacionan con
base en esta dualidad
▪ La sociedad se divide en dos, y de la pugna entre
ambas partes surge la lucha social
▪ De esta lucha y revolución se pasa de un sistema a
otro, se da la transformación social
▪ Ambos grupos se necesitan mutuamente
Explotación y opresión
▪ Explotación es un término que hace
referencia a una relación económica, de
obtención de excedente a través del trabajo
del otro, el que produce para el poseedor
▪ Opresión es un término con connotaciones
sobre todo políticas e ideológicas. Tiene que
ver con la coacción ejercida sobre los
explotados, con las distintas formas de
represión que se practican las clases
dominantes frente a las protestas y
denuncias de los no propietarios (que se
rebelan frente a las injusticias cometidas por
los explotadores).
 Explotación según el modo de
producción
▪ En el feudalismo:
▪ El principal medio de producción es la tierra,
propiedad del señor feudal
▪ El siervo es el que trabaja en la tierra, y a
cambio entrega parte de su producto
▪ El siervo trabaja la tierra y obtiene lo necesario
para vivir
▪ El siervo pertenece a la tierra, y la tierra al
señor, y todo está respaldado por la ley
Todo se mantiene por opresión física o
▪ En el capitalismo:
▪ Los medios de producción son del capitalista
▪ Pero el trabajador no tiene acceso a ellos a
menos que establezca un contrato temporal
▪ Esta es una economía de mercado, no de
auto subsistencia.
▪ Quien necesita abastecerse ha de comprar los
productos en el mercado, requiere de dinero
para subsistir
▪ El trabajador debe vender su fuerza de trabajo
para ganarse el sustento
▪ El trabajador produce algo que no le queda
a él, su aporte se vuelve invisible
manipulación religiosa
 El concepto de clase social
▪ Para el marxismo las clases son grupos sociales
divididos entre sí por la propiedad de los medios de
producción, hecho que coloca a los actores
protagonistas en lugares opuestos en la estructura
social, y enfrentados, inevitablemente, entre sí
▪ Oposición de intereses materiales: Las clases
sociales nacen en el terreno económico con
intereses materiales contrapuestos
▪ El excedente que obtiene el explotador es a costa del
explotado.
▪ Experiencia vivida: Las clases sociales tienen estilos
de vida relativamente homogéneos y experiencias
compartidas
▪ Se relacionan con actores sociales de su misma posición,
habitan en lugares vecinos, consumen productos similares,
se casan con miembros de clases afines, etc.
▪ Acción colectiva: Las clases no tienen sólo una
dimensión económica
▪ Actúan colectivamente en el escenario político, pues
buena parte del conflicto entre clases se resuelve en ese
terreno
▪ El ejemplo más evidente, en la economía capitalista, es el
del sindicalismo y su organización contrapuesta, la
patronal de los empresarios.