Proceso curricular matemáticas primaria periodo III

Grado PENSAMIENTO NUMÉRICO PENSAMIENTO VARIACIONAL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO

CO: Situaciones aditivas de CO: Combinación CO: polígono
primero transformación - Noción de combinación - Punto
DC: Situaciones aditivas de - Noción de permutación - Línea y tipos de líneas
transformación - Recta y Semirrecta
- Identificación de AH: Combinación - Segmento
estados - Tablas de combinación - Líneas poligonales
- Identificación del - Noción de polígono
sentido de la DC: Combinación AH: polígonos
transformación - Situaciones básicas de combinación - Clasificación – criterio
- Situaciones básicas de Permutación número de lados

segund CO: Multiplicación (Transición DC: Diagramas estadísticos

CO: simetría
- Noción de simetría

o del pensamiento aditivo al

multiplicativo:
- Caracterización de conjuntos de datos
- Determinación de criterios de clasificación de
AH: Simetría
- Trazo de ejes de
- Agregación datos simetría
repetitiva, - Representación de datos en diagramas - Completación de
- arreglos (barras y pictogramas) figuras simétricas
rectangulares y - Resolución de problemas a partir de datos - Identificación de
- Situaciones básicas recolectados y representados en variedad de figuras geométricas
de proporción) formas CO: Traslación
- Reversibilidad de gráficos - Noción de traslación
- Análisis de gráficos con medidas de CO: Rotación
tendencia central - Noción de rotación
AH: Simetría, Traslación y giro
- Identificación de
movimientos de figuras
tercero AH: División
- Pasos escalonados
CO: Unidades de medición de tiempo
contexto histórico
CO: Angulo
- Abertura
para la resolución del - Sistema sexagesimal egipcio - Noción de Angulo
algoritmo - La semana y el mes, según los babilónicos AH: Ángulos
- Integración de pasos - Calendario Romano - Construcción de
para la resolución del Contexto conceptual ángulos
algoritmo - Noción de tiempo - Medición de ángulos
- Construcción de las AH: Unidades de medición de tiempo - Clasificación de
reglas de la - Instrumentos de medición del tiempo ángulos
divisibilidad - Segundos, minutos y horas
- Destreza en reglas - Semana, meses, años, décadas, siglos y
de la divisibilidad milenios
- Conjuntos de DC: Unidades de medición de tiempo
divisores - Resolución de problemas básicos de
- Nocionalización de conversión de unidades de tiempo
números primos
- Principio
fundamental de la
aritmética y la
descomposición
factorial

cuarto AH: Fracciones

- Desarrollo del
CO: proporcionalidad directa
- Noción de magnitud
CO: Plano cartesiano
- Funcionalidad del
algoritmo de la suma - Noción de proporcionalidad directa plano cartesiano
(gráfico y simbólico) - Proporcionalidad como fracción y cociente AH: Transformaciones en el
- Desarrollo del - Constante de proporcionalidad plano
algoritmo de la - Reflexión en el plano
multiplicación AH: Proporcionalidad directa - Traslación en el plano
 (gráfico y simbólico) - Tablas de proporcionalidad - Rotación en el plano
- Desarrollo del - Integración de
algoritmo de la CO: proporcionalidad directa movimientos
división (gráfico y - Resolución de problemas de - Identificación de
simbólico) proporcionalidad. movimientos
- Predicción de
movimientos

Quinto CO: Ecuaciones

- Noción de
AH: porcentajes
- Tablas de frecuencia y porcentajes
AH: Volumen
- Unidades cubicas y la
equivalencia - circunferencia y su equivalencia en grados determinación de
- Noción de ecuación - Representación gráfica de porcentajes volúmenes
AH: Ecuaciones - Volumen de un prisma
- Situaciones aditivas DC: Porcentajes - Volumen de una
- Situaciones - Cuando se desconoce la parte equivalente a pirámide
multiplicativas un porcentaje - Volumen de Poliedros
- Situaciones aditivo - - Cuando se desconoce el porcentaje regulares
multiplicativas equivalente a una parte. - Volumen del cilindro
DC: Ecuaciones - Cuando se desconoce la magnitud - Volumen de una esfera
- Traducción de equivalente al 100% - Volumen de cuerpos
problemas a la compuestos
estructura de
ecuaciones
- Formulación de
problemas con base
a ecuaciones
- Resolución de
problemas con
ecuaciones lineales

CO: construcción del objeto | AH: Adquisición de la habilidad | DC: desarrollo de la competencia | PLUS: adicional al currículo