Ciencia y Ambiente 1ºgrado PDF

Cuaderno
de
Repaso
1º de Educación Primaria
Conocimiento
del
Medio
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En las páginas siguientes le presentamos,
para esta unidad, los siguientes recursos:
• Tratamiento de la diversidad
Actividades de refuerzo (AR).
Actividades de ampliación (AA).
• Evaluación
Prueba de evaluación de la unidad.
• Soluciones
De todas las actividades propuestas.
Conocimiento
del
Medio
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Conocimiento del Medio AR
Nombre y apellidos: ...........................................................................................................................
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
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68 www.primerodecarlos.blogspot.com
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Conocimiento del Medio AA
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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Conocimiento del Medio AE
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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Conocimiento del Medio AR Conocimiento del Medio AA
Nombre y apellidos: .......................................................................................................................... Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................ Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
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68 69
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Conocimiento del Medio AE Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
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Conocimiento del Medio
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• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 1
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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UNIDAD 1
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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UNIDAD 1
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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UNIDAD 1 UNIDAD 1
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© GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado. RxyoBCd:;eNOå ÀeJK¬ *+ó>?r89gàa45n89ø *+d:;eJK¬ *+o@Al67fàa45t89ø »y »t89a89cdeh89å ÀeJK¬ *+ó>?r89gàa45n89ø *+d:;eJK¬
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74 75
UNIDAD 1
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

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76 77
¡Qué bueno
es comer bien!
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 2
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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UNIDAD 2
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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Opqr45i89g|}eHI> »vDEeNOg|}eHIt89a67¬ Opqr45i89g|}eHI> *+a45n45i45m89a67¬
UNIDAD 2
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
RxyoBCd:;eNOå Δl89a<=s *+a89c^_chii89o>?n:;eTUs *+c^_o>?r45r:;eNOchit89a<=s.
Txya89cdeh89å Δl89ø *+qrsu:;æ »n89ø *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å.
UNIDAD 2 UNIDAD 2
RvweJKl89a89chii89o>?n89å. Opqr89d:;eHIn89å Δl89å ÃsÇÉeNOchiu:;eHIn89chii89å.
3 4 1 2
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80 81
UNIDAD 2 UNIDAD 2
AR
UNIDAD 2
AA
AE
Conocimiento del Medio Conocimiento del Medio
Conocimiento del Medio Nombre y apellidos:

Curso:
..........................................................................................................................
........................................................ Fecha: ............................................................................

Nombre y apellidos:
Curso:
..........................................................................................................................
........................................................ Fecha: ............................................................................

RvweJKl89a89chii89o>?n89å. Opqr89d:;eHIn89å Δl89å ÃsÇÉeNOchiu:;eHIn89chii89å.
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

3 4 1 2
© GRUPO ANAYA, S.A., Una a una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

*+o>?r45i89g|}eHI> *+a45n45i45m89a67¬.
melocotón jamón
patatas pescado
64 65

UNIDAD 2
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

3 4 1 2
melocotón jamón
patatas pescado

66 67
82 83
¡Me gusta
mi casa!
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 3
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Dlmo>?r45m45i45m89o23s
C\]oBCchii45n89a45m89o23s
Nñóo23s *+a<=sÇÉeNOa45m89o23s
Atub>?u:;eJKl89ø HêëeHIr45m89a45n89ø TVWí89ø Mñóa45m89¥

UNIDAD 3
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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UNIDAD 3
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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ΔbBCa45ñ89ø *+d89o>?r45m45i45t89o>?r45i89ø ÃsÑÖa67l89ó>?>
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»jàa45i45m89a<=s »r89a<=sÑÖc^_a89chii:;eJKl89o23s »p89a89gàoBCd89a<=s

EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ »t45¤ Δfàa45m45i67l45i89å.

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UNIDAD 3 UNIDAD 3
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Dlmo>?r45m45i45m89o23s
pintor albañil carpintero
C\]oBCchii45n89a45m89o23s
C\]o>?m45p67l:;eHIt89å ÀeTUsÑÖchir45i67b>?i:;eHIn89d89ø ÀeJK¬ »p89a45r:;eHIn45t:;eTUsÑÖc^_ø.
Jpqu89a45> ÀeTUs ÀeJK¬ »p89a45p89¥ *+d:;æ »m45Δ »m89a45m89¥, ÀeTUs »m45Δ
Nñóo23s *+a<=sÇÉeNOa45m89o23s abuelo . Mñóa45r45í89å ÀeTUs Δl89å Δh:;eHIr45m89a45n89å *+d:;æ
»m89a45m89¥, ÀeTUs »m45Δ tia . Lxya45u45r89å »y Pxya89c^_ø ÃsÑÖo>?> Δh45i45jào23s
RvweJKl89a89chii89o>?n89å. *+d:;æ »m45i<=s »p89a45p89á<=s, ÃsÑÖo>?> »m45i<=s hermanos.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+qrsu:;@ Δh89a89cPQeTUs »t45ß ÀeHI> *+c^_a<=sÑÖå »p89a45r89å *+c^_o@Al89a67bBCo>?r89a45®.
RxyoBCd:;eNOå Δl89a<=s »m89á89qrsu45i45n89a<=s *+qrsu:;æ »n89o23s *+a45yjku89d89a45> ÀeHI> *+c^_a<=sÑÖå.

Atub>?u:;eJKl89ø HêëeHIr45m89a45n89ø TVWí89ø Mñóa45m89¥ *+c^_oBCchii45n89å *+a<=s~òp45i45r89a89d89o>?® »m:;eTUsÑÖå
86 87
UNIDAD 3
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d89o>?n89d:;æ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ.

»t:;eJKl:;eHIv>?i<=s~òi89ó>?> - *+a67l45m89o@Ah89a89d89å - »jàa67bBCó>?>
ΔbBCa45ñ:;eHIr89å - Ãs~òi67l67l89ó>?> - *+c^_a45m89å
ΔbBCa45ñ89ø *+d89o>?r45m45i45t89o>?r45i89ø ÃsÑÖa67l89ó>?>

jabón almohada televisión
bañera cama sillón
*+c^_a<=sÑÖa<=s *+a67l45t89a<=s *+c^_a<=sÑÖå *+d:;æ »p89a45p:;eJK¬ *+c^_a<=sÑÖa<=s *+d:;æ »t:;eJKl89å
»jàa45i45m89a<=s »r89a<=sÑÖc^_a89chii:;eJKl89o23s »p89a89gàoBCd89a<=s

EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ »t45¤ Δfàa45m45i67l45i89å.

Atub>?u:;eJKl89o23s »p89a45t:;eHIr45n89o23s Atub>?u:;eJKl89o23s »m89a45t:;eHIr45n89o23s
Pxya45p89¥ Mñóa45m89¥
Yxyø
88
¡Qué divertidas
son las fiestas!
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 4
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+d89o23s Δfjki:;eTUs~òt89a<=s *+qrsu:;æ *+cPQeJKl:;eJKb>?r:;eTUs ÀeHI> »t45¤ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø.
OLMb23sÇÉeHIr45vBCå Δl89a<=s »i45m89á89g|}eHIn:;eTUs »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d89o>?n89d:;æ

*+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ.
Nñóa45v>?i89d89a89∂ - Dpqí89å *+d:;æ Δl89å Pxya45z - C\]a45r45n89a45vBCa67¬
Txya89cdeh89å Δl89å »p89a67l89a67b>?r89å *+qrsu:;æ »n89ø *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ. © GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
¿Qbcu:;@ *+d45u67l89cPQeTUs ÃsÑÖo>?> »t45í45p45i89c^_o23s *+d:;æ Δl89å Nñóa45v>?i89d89a89∂?

Mñóa45zxya45p89á45> – HêëeJKl89a89d89ø – TVWu45r45r89ó>?>
¿Qbcu:;@ Δfjki:;eTUs~òt89a<=s *+cPQeJKl:;eJKb>?r89a45m89o23s *+d45u45r89a45n45t:;æ Δl89å Nñóa45v>?i89d89a89∂?
C\]a45r45n89a45vBCa67¬ – NñóoBCcdeh:;eJKb>?u:;eHIn89å – NñóoBCcdeh:;eHIv>?i:;eHIjàå
UNIDAD 4
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
C\]o@Al89o>?r:;eNOå ÀeJK¬ *+á45r67bBCo@A¬ »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ »t45u<=s *+d:;eTUsÇÉeNOo23s *+å »t45¤ *+d:;eHIr:;eNOcdeh89å

»y ÀeJK¬ »n89o>?m67b>?r:;æ *+d:;æ »t45u<=s »m:;eHIjào>?r:;eTUs *+a45m45i89gào23s *+å »t45¤ »i45zxyqrsu45i:;eHIr89d89å.
RxyoBCd:;eNOå *+a89qrsu:;eJKl67l89ø *+qrsu:;æ »t:;æ Δh89a89cPQæ ÃsÇÉeHIn45t45i45® Δb>?i:;eHI> »y »t89a89cdeh89å Δl89ø

*+qrsu:;æ »t:;æ Δh89a89cPQæ ÃsÇÉeHIn45t45i45® »m89a67¬.
UNIDAD 4
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
RxyoBCd:;eNOå Δl89a<=s Δfjki:;eTUs~òt89a<=s »r:;eJKl89a89chii89o>?n89a89d89a<=s *+c^_o>?> Δl89å Nñóa45v>?i89d89a89∂.

NñóoBCcdeh:;eJKb>?u:;eHIn89å C\]a45r45n89a45vBCa67¬ NñóoBCcdeh:;eHIv>?i:;eHIjàå Fxya67l67l89a<=s
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s *+a67l45i45m:;eHIn45t89o23s »t45r89a89d45i89chii89o>?n89a67l:;eTUs

*+d:;æ Δl89å Nñóa45v>?i89d89a89∂.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s Δfjki:;eTUs~òt89a<=s *+qrsu:;æ ÃsÇÉæ *+cPQeJKl:;eJKb>?r:;eHI>

ÀeHI> ÀeJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ Δl89o23s »t45r:;eTUs RvweHIy|}eTUs Mñóa89gào23s.
RxyoBCd:;eNOå ÀeJK¬ »n89o>?m67b>?r:;æ *+d:;æ Δl89å Δfjki:;eTUs~òt89å *+qrsu:;æ »r:;eHIp45r:;eTUsÇÉeHIn45t89a45m89o23s

*+c^_o>?> »u45n89å »p89a67l89o>?m89å Δb@Al89a45n89c^_å.
Dpqí89å *+d:;eJK¬ LVWi67b>?r89ø Nñóa45v>?i89d89a89∂ Dpqí89å *+d:;æ Δl89å Pxya45z
UNIDAD 4 UNIDAD 4
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+d89o23s Δfjki:;eTUs~òt89a<=s *+qrsu:;æ *+cPQeJKl:;eJKb>?r:;eTUs ÀeHI> »t45¤ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø. C\]o@Al89o>?r:;eNOå ÀeJK¬ *+á45r67bBCo@A¬ »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ »t45u<=s *+d:;eTUsÇÉeNOo23s *+å »t45¤ *+d:;eHIr:;eNOcdeh89å
»y ÀeJK¬ »n89o>?m67b>?r:;æ *+d:;æ »t45u<=s »m:;eHIjào>?r:;eTUs *+a45m45i89gào23s *+å »t45¤ »i45zxyqrsu45i:;eHIr89d89å.
OLMb23sÇÉeHIr45vBCå Δl89a<=s »i45m89á89g|}eHIn:;eTUs »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d89o>?n89d:;æ

*+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ.
Nñóa45v>?i89d89a89∂ - Dpqí89å *+d:;æ Δl89å Pxya45z - C\]a45r45n89a45vBCa67¬
Carnaval Navidad Día de la Paz
RxyoBCd:;eNOå *+a89qrsu:;eJKl67l89ø *+qrsu:;æ »t:;æ Δh89a89cPQæ ÃsÇÉeHIn45t45i45® Δb>?i:;eHI> »y »t89a89cdeh89å Δl89ø
Txya89cdeh89å Δl89å »p89a67l89a67b>?r89å *+qrsu:;æ »n89ø *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ. *+qrsu:;æ »t:;æ Δh89a89cPQæ ÃsÇÉeHIn45t45i45® »m89a67¬.
¿Qbcu:;@ *+d45u67l89cPQeTUs ÃsÑÖo>?> »t45í45p45i89c^_o23s *+d:;æ Δl89å Nñóa45v>?i89d89a89∂?
Mñóa45zxya45p89á45> – HêëeJKl89a89d89ø – TVWu45r45r89ó>?>
¿Qbcu:;@ Δfjki:;eTUs~òt89a<=s *+cPQeJKl:;eJKb>?r89a45m89o23s *+d45u45r89a45n45t:;æ Δl89å Nñóa45v>?i89d89a89∂?
C\]a45r45n89a45vBCa67¬ – NñóoBCcdeh:;eJKb>?u:;eHIn89å – NñóoBCcdeh:;eHIv>?i:;eHIjàå
92 93
UNIDAD 4
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
RxyoBCd:;eNOå Δl89a<=s Δfjki:;eTUs~òt89a<=s »r:;eJKl89a89chii89o>?n89a89d89a<=s *+c^_o>?> Δl89å Nñóa45v>?i89d89a89∂.

NñóoBCcdeh:;eJKb>?u:;eHIn89å C\]a45r45n89a45vBCa67¬ NñóoBCcdeh:;eHIv>?i:;eHIjàå Fxya67l67l89a<=s
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s *+a67l45i45m:;eHIn45t89o23s »t45r89a89d45i89chii89o>?n89a67l:;eTUs

*+d:;æ Δl89å Nñóa45v>?i89d89a89∂.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s Δfjki:;eTUs~òt89a<=s *+qrsu:;æ ÃsÇÉæ *+cPQeJKl:;eJKb>?r:;eHI>

ÀeHI> ÀeJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ Δl89o23s »t45r:;eTUs RvweHIy|}eTUs Mñóa89gào23s.

Melchor Gaspar Baltasar
RxyoBCd:;eNOå ÀeJK¬ »n89o>?m67b>?r:;æ *+d:;æ Δl89å Δfjki:;eTUs~òt89å *+qrsu:;æ »r:;eHIp45r:;eTUsÇÉeHIn45t89a45m89o23s

*+c^_o>?> »u45n89å »p89a67l89o>?m89å Δb@Al89a45n89c^_å.
Dpqí89å *+d:;eJK¬ LVWi67b>?r89ø Nñóa45v>?i89d89a89∂ Dpqí89å *+d:;æ Δl89å Pxya45z
94
¡Me gustan
los animales!
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 5
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
C\]o@Al89o>?r:;eNOå Δl89a<=s »m89a<=sÑÖc^_o>?t89a<=s.
Dpqi67b>?u45jàå »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø »p89a45r89å *+c^_a89d89å *+a45n45i45m89a67¬ »y »r89oBCd:;eNOå *+d:;æ

»r89o>?jàø Ãs~òΔ ÀeTUs »v>?i45v>?í45p89a45r89ø »y *+d:;æ *+a45zVWu67¬ Ãs~òΔ ÀeTUs *+o>?v>?í45p89a45r89ø.
*+o>?vDEeHIjàå »jàa67bBCa67l45ª *+c^_o>?n:;eHIjàø *+c^_a67bBCa67l67l89ø
»jàa67bBCa45t89ø *+c^_o>?r89d:;eHIr89ø »p89o>?t45r89ø *+gàa45zxya45p89ø

UNIDAD 5
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
C\]o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89å »t89a67b@Al89å.
Opqv>?í45p89a45r89ø *+ø »v>?i45v>?í45p89a45r89ø Atul45i45m:;eHIn45t89a89chii89ó>?>
Lxyo@AbBCø
Glma67l67l45i45n89å
CåçeJKb>?r89å
Txya89cdeh89å Δl89å *+a89c^_chii89ó>?> »i45n89c^_o>?r45r:;eNOchit89å »y *+c^_o@Al89o>?r:;eNOå Δl89a<=s *+c^_o>?r45r:;eNOchit89a<=s.
UNIDAD 5
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s »m89a<=sÑÖc^_o>?t89a<=s.
RxyoBCd:;eNOå *+c^_ó>?m89ø ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45> Δl89o23s *+a45n45i45m89a67l:;eTUs *+qrsu:;æ ÃsÑÖo@Al89ø *+c^_o>?m:;eHI>

*+c^_a45r45n:;æ.
Δh:;eHIr67b>?í45vBCo>?r89o23s – *+o>?m45n45í45vBCo>?r89o23s – *+c^_a45r45n45í45vBCo>?r89o23s
EVWxVWp67l45i89c^_å *+qrsu:;@ ÀeTUs »u45> *+a45n45i45m89a67¬ ÃsÑÖa67l45vBCa45j|}æ.
Opqv>?í45p89a45r89o23s Nñóa89cPQeHI> *+d:;eJK¬ »v>?i:;eHIn45t45r:;æ *+d:;æ Δl89å »m89a89d45r:;æ.
VVWi45v>?í45p89a45r89o23s Nñóa89cPQeHI> *+d:;æ Δh45u:;eHIvBCo23s.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s *+a45n45i45m89a67l:;eTUs.
Nñóa89d89a45>
RvweHIp45t89a45>
C\]a45m45i45n89a45>
UNIDAD 5 UNIDAD 5
C\]o@Al89o>?r:;eNOå Δl89a<=s »m89a<=sÑÖc^_o>?t89a<=s. C\]o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89å »t89a67b@Al89å.
Opqv>?í45p89a45r89ø *+ø »v>?i45v>?í45p89a45r89ø Atul45i45m:;eHIn45t89a89chii89ó>?>
Lxyo@AbBCø vivíparo carnívoro
Dpqi67b>?u45jàå »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø »p89a45r89å *+c^_a89d89å *+a45n45i45m89a67¬ »y »r89oBCd:;eNOå *+d:;æ Glma67l67l45i45n89å ovíparo omnívoro
»r89o>?jàø Ãs~òΔ ÀeTUs »v>?i45v>?í45p89a45r89ø »y *+d:;æ *+a45zVWu67¬ Ãs~òΔ ÀeTUs *+o>?v>?í45p89a45r89ø.
A R R R vivíparo herbívoro
CåçeJKb>?r89å
Txya89cdeh89å Δl89å *+a89c^_chii89ó>?> »i45n89c^_o>?r45r:;eNOchit89å »y *+c^_o@Al89o>?r:;eNOå Δl89a<=s *+c^_o>?r45r:;eNOchit89a<=s.
*+o>?vDEeHIjàå »jàa67bBCa67l45ª *+c^_o>?n:;eHIjàø *+c^_a67bBCa67l67l89ø
»jàa67bBCa45t89ø *+c^_o>?r89d:;eHIr89ø »p89o>?t45r89ø *+gàa45zxya45p89ø

98 99
UNIDAD 5
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s »m89a<=sÑÖc^_o>?t89a<=s.
RxyoBCd:;eNOå *+c^_ó>?m89ø ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45> Δl89o23s *+a45n45i45m89a67l:;eTUs *+qrsu:;æ ÃsÑÖo@Al89ø *+c^_o>?m:;eHI>

*+c^_a45r45n:;æ.
Δh:;eHIr67b>?í45vBCo>?r89o23s – *+o>?m45n45í45vBCo>?r89o23s – *+c^_a45r45n45í45vBCo>?r89o23s
EVWxVWp67l45i89c^_å *+qrsu:;@ ÀeTUs »u45> *+a45n45i45m89a67¬ ÃsÑÖa67l45vBCa45j|}æ.
Un animal que vive en libertad y no
lo cuidan las personas.
Opqv>?í45p89a45r89o23s Nñóa89cPQeHI> *+d:;eJK¬ »v>?i:;eHIn45t45r:;æ *+d:;æ Δl89å »m89a89d45r:;æ.
VVWi45v>?í45p89a45r89o23s Nñóa89cPQeHI> *+d:;æ Δh45u:;eHIvBCo23s.

EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s *+a45n45i45m89a67l:;eTUs.
Nñóa89d89a45>
RvweHIp45t89a45>
C\]a45m45i45n89a45>
100
El sol, el aire
y el agua
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 6
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+qrsu:;@ *+d:;eHIp89o>?r45t:;æ »p45r89a89chit45i89c^_a<=s ÀeHI> *+c^_a89d89å ÀeTUs~òt89a89chii89ó>?>.

PVWr45i45m89a45vDEeHIr89å:
VvweHIr89a45n89ø:
Opqt89o>?ñ89ø:
IVWn45v>?i:;eHIr45n89ø:
C\]o@Al89o>?r:;eNOå Δl89o23s *+o@Ab>?j|}eHIt89o23s *+qrsu:;æ »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45> *+a45i45r:;æ »p89a45r89å Δfjku45n89chii89o>?n89a45®.
C\]o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89a<=s *+o>?r89a89chii89o>?n:;eTUs ÃsÑÖo@Ab>?r:;æ ÀeJK¬ *+a67h89o>?r45r89ø *+d:;eJK¬ *+a89gjku89å.

Atuh89o>?r45r89a45m89o23s *+a89gjku89å *+chiu89a45n89d89ø, ÀeHI> »vDEeHIz *+d:;e
ΔbBCa45ñ89a45r45n89o23s, »n89o23s
DnoeJKbDEeHIm89o23s *+cPQeHIr45r89a45® ÀeJK¬ *+chiu89a45n89d89ø »n89o23s
Δl89a45vBCa45m89o23s Δl89o23s *+d45i:;eHIn45t:;eTUs.
UNIDAD 6
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
C\]o>?m45p67l:;eHIt89å.
Etu¬ ÃsÑÖo>?> ΔbBCo@Al45i45t89a<=s *+d:;æ Δh45i:;eJKl89ø.
SpqΔ *+d:;æ Δl89a<=s »n45u67bDEeTUs *+c^_a:;eHI> *+c^_o>?p89o23s, ÀeTUs~òt89¥
Céèu89a45n89d89ø *+c^_a:;æ *+a89gjku89å Δl45í89qrsu45i89d89å, ÀeTUs~òt89¥
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+c^_o>?> *+qrsu:;@ »p89oBCd:;eHIm89o23s »p45r89o>?t:;eNOg|}eHIr45n89o23s *+d:;eJK¬ ÃsÑÖo@A¬ ÀeHI> Δl89o23s

Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;eTUs *+c^_a<=sÑÖo23s.
C\]o>?> ÀeJK¬ »n89o23s *+chiu67b>?r45i45m89o23s Δl89å *+c^_a67bDEeHIzxyå.
EVW> Δl89å »p67l89a45yàå »n89o23s ÃsÇÉeHIn45t89a45m89o23s ΔbBCa45jàø Δl89å ÃsÑÖo>?m67b>?r89å
*+d:;æ Δl89å
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ Δl89a<=s ÀeTUs~òt89a89chii89o>?n:;eTUs »r:;eJKl89a89chii89o>?n89a89d89a<=s

*+c^_o>?> Δl89o23s Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;eTUs »r:;eJKfjkr89a45n:;eTUs.
EVW> *+a67b>?r45i67¬, *+a89gjku89a<=s »m45i67¬.
EVW> *+d45i89chii:;eHIm67b>?r:;æ, Δh45i:;eJKl89o23s »y »n45i:;eHIvDEeTUs, Ãs~òΔ *+qrsu45i:;eHIr:;eTUs Δb>?u:;eHI> *+a45ñ89o
*+a67¬ *+qrsu:;æ »v>?i:;eHIn:;æ.
UNIDAD 6
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Ãs~òΔ ÀeJK¬ *+a89gjku89å ÀeTUs~òt89¥ ÀeHI> ÀeTUs~òt89a89d89ø ÃsÑÖó@Al45i89d89ø, Δl45í89qrsu45i89d89ø *+ø
»vBCa45p89o>?® *+d:;æ *+a89gjku89å.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ Δl89a<=s ÀeTUs~òt89a89chii89o>?n:;eTUs *+d:;eJK¬ *+a45ñ89ø.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+qrsu:;@ *+a45p89a45r:;eNOcPQæ ÀeHI> ÀeJK¬ *+chii:;eJKl89ø *+chiu89a45n89d89ø ÀeJK¬ ÃsÑÖo@A¬

*+a45t45r89a45v>?i:;eTUsÑÖå Δl89a<=s *+gào>?t89a<=s *+d:;æ Δl67l45u45v>?i89å.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ V Ãs~òΔ ÀeTUs »vDEeHIr89d89a89d:;eHIr89ø *+ø F Ãs~òΔ ÀeTUs Δfàa67l<=sÑÖø.

Etu¬ ÃsÑÖo@A¬ »n89ø ÀeTUs »n:;eNOcPQeTUsÑÖa45r45i89ø »p89a45r89å »v>?i45v>?i45®.
Etu¬ *+a89gjku89å »t45i:;eHIn:;æ *+o@Al89o>?®.
NêëeNOcPQeTUs~òi45t89a45m89o23s ÀeJK¬ *+a45i45r:;æ »p89a45r89å »r:;eTUs~òp45i45r89a45®.
Céèu89a45n89d89ø ÀeJK¬ ÃsÑÖo@A¬ ÃsÇÉæ *+oBCchiu67l45t89å, ÀeTUs ÀeJK¬ *+a45n89oBCcdeh:;eNOcPQeHI®.
UNIDAD 6 UNIDAD 6
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+qrsu:;@ *+d:;eHIp89o>?r45t:;æ »p45r89a89chit45i89c^_a<=s ÀeHI> *+c^_a89d89å ÀeTUs~òt89a89chii89ó>?>. C\]o>?m45p67l:;eHIt89å.

PVWr45i45m89a45vDEeHIr89å: Etu¬ granizo ÃsÑÖo>?> ΔbBCo@Al45i45t89a<=s *+d:;æ Δh45i:;eJKl89ø.
VvweHIr89a45n89ø: SpqΔ *+d:;æ Δl89a<=s »n45u67bDEeTUs *+c^_a:;eHI> *+c^_o>?p89o23s, ÀeTUs~òt89¥ nevando.
Opqt89o>?ñ89ø: Céèu89a45n89d89ø *+c^_a:;æ *+a89gjku89å Δl45í89qrsu45i89d89å, ÀeTUs~òt89¥ lloviendo.
IVWn45v>?i:;eHIr45n89ø:
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+c^_o>?> *+qrsu:;@ »p89oBCd:;eHIm89o23s »p45r89o>?t:;eNOg|}eHIr45n89o23s *+d:;eJK¬ ÃsÑÖo@A¬ ÀeHI> Δl89o23s
Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;eTUs *+c^_a<=sÑÖo23s.
C\]o@Al89o>?r:;eNOå Δl89o23s *+o@Ab>?j|}eHIt89o23s *+qrsu:;æ »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45> *+a45i45r:;æ »p89a45r89å Δfjku45n89chii89o>?n89a45®.
C\]o>?> ÀeJK¬ sombrero »n89o23s *+chiu67b>?r45i45m89o23s Δl89å *+c^_a67bDEeHIzxyå.
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C\]o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89a<=s *+o>?r89a89chii89o>?n:;eTUs ÃsÑÖo@Ab>?r:;æ ÀeJK¬ *+a67h89o>?r45r89ø *+d:;eJK¬ *+a89gjku89å.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ Δl89a<=s ÀeTUs~òt89a89chii89o>?n:;eTUs »r:;eJKl89a89chii89o>?n89a89d89a<=s
Atuh89o>?r45r89a45m89o23s *+a89gjku89å *+chiu89a45n89d89ø, ÀeHI> »vDEeHIz *+d:;e *+c^_o>?> Δl89o23s Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;eTUs »r:;eJKfjkr89a45n:;eTUs.
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DnoeJKbDEeHIm89o23s *+cPQeHIr45r89a45® ÀeJK¬ grifo *+chiu89a45n89d89ø »n89o23s EVW> *+d45i89chii:;eHIm67b>?r:;æ, Δh45i:;eJKl89o23s »y »n45i:;eHIvDEeTUs, Ãs~òΔ *+qrsu45i:;eHIr:;eTUs Δb>?u:;eHI> *+a45ñ89o
Δl89a45vBCa45m89o23s Δl89o23s *+d45i:;eHIn45t:;eTUs. *+a67¬ *+qrsu:;æ »v>?i:;eHIn:;æ. Invierno.
104 105
UNIDAD 6
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Ãs~òΔ ÀeJK¬ *+a89gjku89å ÀeTUs~òt89¥ ÀeHI> ÀeTUs~òt89a89d89ø ÃsÑÖó@Al45i89d89ø, Δl45í89qrsu45i89d89ø *+ø
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vapor líquido sólido
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ Δl89a<=s ÀeTUs~òt89a89chii89o>?n:;eTUs *+d:;eJK¬ *+a45ñ89ø.

Primavera, verano, otoño, invierno.
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+qrsu:;@ *+a45p89a45r:;eNOcPQæ ÀeHI> ÀeJK¬ *+chii:;eJKl89ø *+chiu89a45n89d89ø ÀeJK¬ ÃsÑÖo@A¬

*+a45t45r89a45v>?i:;eTUsÑÖå Δl89a<=s *+gào>?t89a<=s *+d:;æ Δl67l45u45v>?i89å.
El arco iris.
Etu¬ ÃsÑÖo@A¬ »n89ø ÀeTUs »n:;eNOcPQeTUsÑÖa45r45i89ø »p89a45r89å »v>?i45v>?i45®. F
Etu¬ *+a89gjku89å »t45i:;eHIn:;æ *+o@Al89o>?®. F
NêëeNOcPQeTUs~òi45t89a45m89o23s ÀeJK¬ *+a45i45r:;æ »p89a45r89å »r:;eTUs~òp45i45r89a45®. V
Céèu89a45n89d89ø ÀeJK¬ ÃsÑÖo@A¬ ÃsÇÉæ *+oBCchiu67l45t89å, ÀeTUs ÀeJK¬ *+a45n89oBCcdeh:;eNOcPQeHI®. V
106
Conocemos
las plantas
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 7
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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Nñóo23s *+c^_o>?m:;eHIm89o23s Δl89å *+d:;æ Δl89å »n89a45r89a45n45jàå.
Lxyå *+d:;æ Δl89å *+a45vDEeJKl67l89a45n89å ÀeTUs »m45u45y *+d45u45r89å.
Etu¬ »m:;eJKl89oBCc^_o>?t89ó>?> »t45i:;eHIn:;æ »u45n89å *+gjkr89a45>
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Txya89cdeh89å Δl89a<=s *+a89c^_chii89o>?n:;eTUs »i45n89c^_o>?r45r:;eNOchit89a<=s.
UNIDAD 7
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+qrsu:;@ »p89a45r45t:;æ »n89o23s *+c^_o>?m:;eHIm89o23s »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ Ãs~òΔ ÀeTUs Δl89å

»r89a45í45z, ÀeJK¬ »t89a67l67l89ø, ÀeJK¬ Δfjkr45u45t89ø *+ø Δl89a<=s Δh89o>?jàa<=s.
C\]o>?n45t:;eTUs~òt89å *+å Δl89a<=s Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;eTUs »p45r:;eNOgjku45n45t89a<=s:

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¿PVWu:;eNOd:;æ »v>?i45v>?i45® »u45n89å »p67l89a45n45t89å Ãs~òΔ »n89ø Δl:;æ *+d89å Δl89å Δl45u45z?
C\]o>?m45p67l:;eHIt89å *+c^_o>?> Δl89å »p45r89o@Af|}eTUs~òi89ó>?> *+qrsu:;æ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ.

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Etu¬ *+chiu45i89d89å Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s.

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VVWi89gjki67l89å Δl89o23s ΔbBCo23sÑÖqrsu:;eTUs ÀeJK¬ .
UNIDAD 7
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
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EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+d89o>?n89d:;æ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ.

»n89a45r89a45n45jàå - *+a45vDEeJKl67l89a45n89å - »p45i45ñ89ó>?> - »m89a45n45zxya45n89å
FVWr45u45t89o23s *+c^_a45r45n89o23sÑÖo23s FVWr45u45t89o23s ÃsÇÉeNOc^_o23s
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+d89o23s »p45r89oBCd45u89chit89o23s *+qrsu:;æ *+o@Ab>?t:;eHIn:;eHIm89o23s *+d:;æ Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s.
SnoeHIñ89a67l89å »p89o>?® *+d89ó>?n89d:;æ *+a67b23sÑÖo>?r67bDEæ ÀeJK¬ *+a89gjku89å Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s.

t89a67l67l89ø Δh89o>?jàa<=s »r89a45í45z Δfjkr45u45t89ø
RxyoBCd:;eNOå *+c^_ó>?m89ø ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45> Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s *+c^_o>?m:;eTUs~òt45i67b@Al:;eTUs *+qrsu:;æ

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»vDEeHIr89d45u45r89a<=s Δfjkr45u45t89a<=s Δffgl89o>?r:;eTUs Δh89o>?r45t89a67l45i45zxya<=s
UNIDAD 7 UNIDAD 7
Dpqi67b>?u45jàå »u45> *+á45r67bBCo@A¬ *+d:;æ Δh89o>?jàå *+c^_a89d45u89c^_å »y *+o>?t45r89ø *+d:;æ Δh89o>?jàå C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+qrsu:;@ »p89a45r45t:;æ »n89o23s *+c^_o>?m:;eHIm89o23s »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ Ãs~òΔ ÀeTUs Δl89å
»p:;eHIr:;eHIn45n:;æ ÀeHI> »i45n45v>?i:;eHIr45n89ø. »r89a45í45z, ÀeJK¬ »t89a67l67l89ø, ÀeJK¬ Δfjkr45u45t89ø *+ø Δl89a<=s Δh89o>?jàa<=s.
tallo raíz fruto hojas
C\]o>?n45t:;eTUs~òt89å *+å Δl89a<=s Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;eTUs »p45r:;eNOgjku45n45t89a<=s:

¿Qbcu:;@ »p89a<=sÑÖå Ãs~òΔ »n89ø »r:;eNOgàa45m89o23s Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s ÀeHI> *+c^_a<=sÑÖå?
ÃsÇÉeHIm45i67l67l89å – »p45u67l45p89å – »m45u89cdeh89a<=s – *+c^_á<=sÑÖc^_a45r89å
Se secan y se mueren.
Nñóo23s *+c^_o>?m:;eHIm89o23s Δl89å pulpa *+d:;æ Δl89å »n89a45r89a45n45jàå.
¿PVWu:;eNOd:;æ »v>?i45v>?i45® »u45n89å »p67l89a45n45t89å Ãs~òΔ »n89ø Δl:;æ *+d89å Δl89å Δl45u45z? No.
Lxyå cáscara *+d:;æ Δl89å *+a45vDEeJKl67l89a45n89å ÀeTUs »m45u45y *+d45u45r89å.
Etu¬ »m:;eJKl89oBCc^_o>?t89ó>?> »t45i:;eHIn:;æ »u45n89å *+gjkr89a45> semilla C\]o>?m45p67l:;eHIt89å *+c^_o>?> Δl89å »p45r89o@Af|}eTUs~òi89ó>?> *+qrsu:;æ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ.
»y Δl89å ÃsÑÖa45n89d45í89å »t45i:;eHIn:;æ muchas ÃsÇÉeHIm45i67l67l89a<=s. »jàa45r89d45i45n:;eHIr89ø – *+gjku89a45r89d89å – Δffgl89o>?r45i<=s~òt89å
Txya89cdeh89å Δl89a<=s *+a89c^_chii89o>?n:;eTUs »i45n89c^_o>?r45r:;eNOchit89a<=s. Etu¬ jardinero *+chiu45i89d89å Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s.
Lxyå florista »vDEeHIn89d:;æ »r89a45m89o23s *+d:;æ Δffgl89o>?r:;eTUs.
VVWi89gjki67l89å Δl89o23s ΔbBCo23sÑÖqrsu:;eTUs ÀeJK¬ guarda .
110 111
UNIDAD 7
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
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EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+d89o>?n89d:;æ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;æ.

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FVWr45u45t89o23s *+c^_a45r45n89o23sÑÖo23s FVWr45u45t89o23s ÃsÇÉeNOc^_o23s
naranja avellana
manzana piñón
EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+d89o23s »p45r89oBCd45u89chit89o23s *+qrsu:;æ *+o@Ab>?t:;eHIn:;eHIm89o23s *+d:;æ Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s.

SnoeHIñ89a67l89å »p89o>?® *+d89ó>?n89d:;æ *+a67b23sÑÖo>?r67bDEæ ÀeJK¬ *+a89gjku89å Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s.

t89a67l67l89ø Δh89o>?jàa<=s »r89a45í45z Δfjkr45u45t89ø
RxyoBCd:;eNOå *+c^_ó>?m89ø ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45> Δl89a<=s »p67l89a45n45t89a<=s *+c^_o>?m:;eTUs~òt45i67b@Al:;eTUs *+qrsu:;æ

ÃsÇÉæ *+chiu67l45t45i45vBCa45> ÀeHI> Δl89a<=s Δh45u:;eHIr45t89a<=s.
»vDEeHIr89d45u45r89a<=s Δfjkr45u45t89a<=s Δffgl89o>?r:;eTUs Δh89o>?r45t89a67l45i45zxya<=s
112
Pueblos
y ciudades
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 8
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
RvweJKl89a89chii89o>?n89å Δl89o23s *+d45i67b>?u45jào23s *+c^_o>?> *+c^_a89d89å ÀeNOd45i67fjki89chii89ø.

Δb>?i67b@Al45i89o>?t:;eNOc^_å
*+c^_o@Al:;eNOgjki89ø
»p89o@Al45i89d:;eHIp89o>?r45t45i45vBCø
Δh89o23s~òp45i45t89a67¬
*+c^_o>?r45r:;eNOo23s
»t:;eNOa45t45r89ø
»m45u<=sÇÉeNOø
C\]a45r45t:;eHIr89ø RvweNOc^_oBCg|}æ Δl89a<=s ΔbBCa<=s~òu45r89a<=s. © GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Blma<=s~òu45r:;eHIr89ø RvweHIp89a45r45t:;æ Δl89a<=s *+c^_a45r45t89a<=s.

Blmo>?m67bDEeHIr89ø PVWr89o>?t:;eNOg|}æ *+å Δl89a<=s »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s.
Blma45r45r:;eHIn89d:;eHIr89ø Mñóa45n45t45i:;eHIn:;æ Δl45i45m45p45i89a<=s Δl89a<=s *+c^_a67l67l:;eTUs.
Pxyo@Al45i89chií89å AVWp89a89gàå ÀeJK¬ Δfjku:;eNOgàø.
UNIDAD 8
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s ÀeNOd45i67fjki89chii89o23s »p45ú67b@Al45i89c^_o23s.
RvweJKl89a89chii89o>?n89å *+c^_o>?> ÀeJK¬ *+c^_o>?n45t:;eHIn:;eNOd89o>?® *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d45i:;eHIn45t:;æ.


EVW> Δl89o23s »p45u:;eJKb@Al89o23s Δh89a45y *+cPQeHIn45t45r89o23s *+c^_o>?m:;eHIr89chii89a67l:;eTUs.
EVW> Δl89a<=s *+chii45u89d89a89d:;eTUs, Δl89a<=s *+c^_a<=sÑÖa<=s ÃsÑÖo>?> *+a67l45t89a<=s.
VVWi45vDEæ »p89oBCc^_å *+g|}eHIn45t:;æ ÀeHI> Δl89o23s »p45u:;eJKb@Al89o23s.
Lxyå *+g|}eHIn45t:;æ, ÀeHI> Δl89a<=s *+chii45u89d89a89d:;eTUs, »t45r89a67bBCa45jàå ÀeHI> Δl89å *+a89gjkr45i89chiu67l45t45u45r89å.
UNIDAD 8
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ.
Qbcu:;@ ÀeTUs Δl89å Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89∂.
Qbcu:;@ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s Δfào>?r45m89a45> ÀeJK¬ *+a45yjku45n45t89a45m45i:;eHIn45t89ø.
Pxyo>?® *+d89ó>?n89d:;æ *+d:;eJKbDEeHI> *+chir45u45zxya45® Δl89o23s »p:;eNOa45t89o>?n:;eTUs.
C\]o@Al89o>?r:;eNOå Δl89o23s ÃsÇÉeHIm89á67fào>?r89o23s.
PVWu:;eNOd:;eHI> *+chir45u45zxya45® Nñóø »p45u:;eNOd:;eHI> *+chir45u45zxya45®

Δl89o23s »p:;eNOa45t89o>?n:;eTUs. Δl89o23s »p:;eNOa45t89o>?n:;eTUs.
RxyoBCd:;eNOå *+d:;æ »r89o>?jàø Δl89a<=s *+c^_a45r89a89chit:;eHIr45í<=s~òt45i89c^_a<=s *+d:;æ Δl89o23s »p45u:;eJKb@Al89o23s »y *+d:;æ
*+a45zVWu67¬ Δl89a<=s *+d:;æ Δl89a<=s *+chii45u89d89a89d:;eTUs.
*+c^_a<=sÑÖa<=s ΔbBCa45jàa<=s - *+c^_a<=sÑÖa<=s *+a67l45t89a<=s - »m45u89cdeh89o23s *+c^_oBCcdeh:;eTUs - *+c^_a67l67l:;eTUs *+c^_o>?r45t89a<=s
UNIDAD 8 UNIDAD 8
RvweJKl89a89chii89o>?n89å Δl89o23s *+d45i67b>?u45jào23s *+c^_o>?> *+c^_a89d89å ÀeNOd45i67fjki89chii89ø. EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s ÀeNOd45i67fjki89chii89o23s »p45ú67b@Al45i89c^_o23s.
Δb>?i67b@Al45i89o>?t:;eNOc^_å
*+c^_o@Al:;eNOgjki89ø
RvweJKl89a89chii89o>?n89å *+c^_o>?> ÀeJK¬ *+c^_o>?n45t:;eHIn:;eNOd89o>?® *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d45i:;eHIn45t:;æ.
»p89o@Al45i89d:;eHIp89o>?r45t45i45vBCø
Δh89o23s~òp45i45t89a67¬
*+c^_o>?r45r:;eNOo23s
»t:;eNOa45t45r89ø
»m45u<=sÇÉeNOø
C\]a45r45t:;eHIr89ø RvweNOc^_oBCg|}æ Δl89a<=s ΔbBCa<=s~òu45r89a<=s.
Blma<=s~òu45r:;eHIr89ø RvweHIp89a45r45t:;æ Δl89a<=s *+c^_a45r45t89a<=s. EäãsÑÖchir45i67bDEæ V Ãs~òΔ ÀeTUs »vDEeHIr89d89a89d:;eHIr89ø *+ø F Ãs~òΔ ÀeTUs Δfàa67l<=sÑÖø.
Blmo>?m67bDEeHIr89ø PVWr89o>?t:;eNOg|}æ *+å Δl89a<=s »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s. EVW> Δl89o23s »p45u:;eJKb@Al89o23s Δh89a45y *+cPQeHIn45t45r89o23s *+c^_o>?m:;eHIr89chii89a67l:;eTUs. F
EVW> Δl89a<=s *+chii45u89d89a89d:;eTUs, Δl89a<=s *+c^_a<=sÑÖa<=s ÃsÑÖo>?> *+a67l45t89a<=s. V
Blma45r45r:;eHIn89d:;eHIr89ø Mñóa45n45t45i:;eHIn:;æ Δl45i45m45p45i89a<=s Δl89a<=s *+c^_a67l67l:;eTUs.
VVWi45vDEæ »p89oBCc^_å *+g|}eHIn45t:;æ ÀeHI> Δl89o23s »p45u:;eJKb@Al89o23s. V
Pxyo@Al45i89chií89å AVWp89a89gàå ÀeJK¬ Δfjku:;eNOgàø. Lxyå *+g|}eHIn45t:;æ, ÀeHI> Δl89a<=s *+chii45u89d89a89d:;eTUs, »t45r89a67bBCa45jàå ÀeHI> Δl89å *+a89gjkr45i89chiu67l45t45u45r89å. F
116 117
UNIDAD 8
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EäãsÑÖchir45i67bDEæ.
Qbcu:;@ ÀeTUs Δl89å Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89∂. El lugar donde vivimos.
Qbcu:;@ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s Δfào>?r45m89a45> ÀeJK¬ *+a45yjku45n45t89a45m45i:;eHIn45t89ø.

El alcalde y los concejales.
Pxyo>?® *+d89ó>?n89d:;æ *+d:;eJKbDEeHI> *+chir45u45zxya45® Δl89o23s »p:;eNOa45t89o>?n:;eTUs.
Por los semáforos y por los pasos
de peatones.
C\]o@Al89o>?r:;eNOå Δl89o23s ÃsÇÉeHIm89á67fào>?r89o23s.
PVWu:;eNOd:;eHI> *+chir45u45zxya45® Nñóø »p45u:;eNOd:;eHI> *+chir45u45zxya45®

Δl89o23s »p:;eNOa45t89o>?n:;eTUs. Δl89o23s »p:;eNOa45t89o>?n:;eTUs.
RxyoBCd:;eNOå *+d:;æ »r89o>?jàø Δl89a<=s *+c^_a45r89a89chit:;eHIr45í<=s~òt45i89c^_a<=s *+d:;æ Δl89o23s »p45u:;eJKb@Al89o23s »y *+d:;æ
*+a45zVWu67¬ Δl89a<=s *+d:;æ Δl89a<=s *+chii45u89d89a89d:;eTUs.
R A A R
*+c^_a<=sÑÖa<=s ΔbBCa45jàa<=s - *+c^_a<=sÑÖa<=s *+a67l45t89a<=s - »m45u89cdeh89o23s *+c^_oBCcdeh:;eTUs - *+c^_a67l67l:;eTUs *+c^_o>?r45t89a<=s
118
Conozco
diferentes paisajes
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 9
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe el nombre del paisaje que corresponde.
Localiza seis nombres relacionados con los paisajes y escríbelos

donde corresponde.
A D P V B H N L
C U L T I V O S
U K A F H B M I
D O Y U B O F E
K L A D E R A R
R S O N S A Z R
Í I S L A S G A
O U L B I V O S
Montaña Llanura Costa
UNIDAD 9
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe los nombres de dos elementos humanizados que puedas

encontrar en un paisaje de costa.
Escribe dónde se encuentra cada persona y dibuja un árbol en la

ladera, una casa en el valle y un río que baje por la montaña.
Lxyå »n45i45ñ89å ÃsÇÉæ ÀeHIn89chiu:;eHIn45t45r89å ÀeHI>

Etu¬ ÀeTUsÑÖc^_a67l89a89d89o>?® Δh89å Δl67l:;eNOgàa89d89ø *+å
Etu¬ »n45i45ñ89ø ÃsÇÉæ ÀeHIn89chiu:;eHIn45t45r89å ÀeHI>
UNIDAD 9
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Rodea qué podemos encontrar en un paisaje de llanura.
montañas - playas - cultivos
Completa.
Lxyå *+chiu45m67b>?r:;æ ÀeTUs Δl89å zxyo>?n89å »m89á<=s *+d:;æ »u45n89å

»m89o>?n45t89a45ñ89å. Lxyå zxyo>?n89å *+d:;æ »p:;eHIn89d45i:;eHIn45t:;æ ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å
Δl89a89d:;eHIr89å *+ø . Etu¬ ÀeTUs ÀeJK¬
*+c^_o>?m45i:;eHIn45zxyø *+d:;æ Δl89å »m89o>?n45t89a45ñ89å.
Relaciona.
puerto acantilado playa
rocas arena barcos
Escribe dos elementos hechos por las personas que puedas ver en un
paisaje de costa.
UNIDAD 9 UNIDAD 9
Escribe el nombre del paisaje que corresponde. Escribe los nombres de dos elementos humanizados que puedas
encontrar en un paisaje de costa.
Escribe dónde se encuentra cada persona y dibuja un árbol en la

ladera, una casa en el valle y un río que baje por la montaña.
costa llanura montaña

Localiza seis nombres relacionados con los paisajes y escríbelos
donde corresponde.
A D P V B H N L
C U L T I V O S
U K A F H B M I
D O Y U B O F E
K L A D E R A R
R S O N S A Z R
Í I S L A S G A
O U L B I V O S
Montaña Llanura Costa

Lxyå »n45i45ñ89å ÃsÇÉæ ÀeHIn89chiu:;eHIn45t45r89å ÀeHI> el valle.
ladera cultivos isla Etu¬ ÀeTUsÑÖc^_a67l89a89d89o>?® Δh89å Δl67l:;eNOgàa89d89ø *+å la cima.
sierra río playa Etu¬ »n45i45ñ89ø ÃsÇÉæ ÀeHIn89chiu:;eHIn45t45r89å ÀeHI> el pie.
122 123
UNIDAD 9
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Rodea qué podemos encontrar en un paisaje de llanura.
montañas - playas - cultivos

Completa.
Lxyå *+chiu45m67b>?r:;æ ÀeTUs Δl89å zxyo>?n89å »m89á<=s alta *+d:;æ »u45n89å

»m89o>?n45t89a45ñ89å. Lxyå zxyo>?n89å *+d:;æ »p:;eHIn89d45i:;eHIn45t:;æ ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å
Δl89a89d:;eHIr89å *+ø falda . Etu¬ pie ÀeTUs ÀeJK¬
*+c^_o>?m45i:;eHIn45zxyø *+d:;æ Δl89å »m89o>?n45t89a45ñ89å.
Relaciona.
puerto acantilado playa
rocas arena barcos
Escribe dos elementos hechos por las personas que puedas ver en un
paisaje de costa.
124
Profesiones
y herramientas
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 10
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Ordena las imágenes y escribe qué hace el agricultor.
Escribe dos objetos que se fabriquen con la piel de los animales.
Ordena las sílabas y escribe los nombres de las profesiones.
ci - ro - co - ne
ca - pes - ro - de
Escribe dos productos que obtiene el pescador.
UNIDAD 10
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Relaciona.
Hacer surcos en el campo. sembrar
Enterrar las semillas en la tierra. recolectar
Recoger la cosecha. arar
Completa.
Pxya45r89å ÃsÑÖa89c^_a45® Δl89å Δl:;eNOcdeh:;æ *+d:;æ Δl89a<=s »vBCa89c^_a<=s,

ÀeJK¬ *+gàa45n89a89d:;eHIr89ø »u45t45i67l45i45zxyå Δl89å
Pxya45r89å *+c^_o>?r45t89a45® Δl89å Δl89a45n89å *+d:;æ Δl89a<=s *+o>?vDEeHIjàa<=s, »u<=sÑÖå Δl89å
Ordena las oraciones.

El carpintero trabaja la madera.
El leñador tala los árboles.
Los muebles se venden en las tiendas.
Escribe una profesión que nos ayude y explícala.
UNIDAD 10
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Colorea las máquinas y las herramientas según se indica.

ganadero azul agricultor rojo pescador verde
tractor ordeñadora arado redes
caña azada esquiladora barco
Rodea dónde se elaboran los productos.
tiendas fábricas granjas
Escribe dos objetos que se fabriquen con madera.
Completa con los nombres de las profesiones.
Etu¬ »vDEeHIn89d:;æ Δl89å *+c^_a45r45n:;æ.

AVWp89a89gàå Δl89o23s »i45n89cPQeHIn89d45i89o23s ÀeJK¬
Etu¬ »vDEeHIn89d:;æ Δl89a<=s »m:;eNOd45i89chii45n89a<=s.
UNIDAD 10 UNIDAD 10
Ordena las imágenes y escribe qué hace el agricultor. Relaciona.
Hacer surcos en el campo. sembrar
Enterrar las semillas en la tierra. recolectar
Recoger la cosecha. arar
Completa.
2 3 1 Pxya45r89å ÃsÑÖa89c^_a45® Δl89å Δl:;eNOcdeh:;æ *+d:;æ Δl89a<=s »vBCa89c^_a<=s,
sembrar recolectar arar ÀeJK¬ *+gàa45n89a89d:;eHIr89ø »u45t45i67l45i45zxyå Δl89å ordeñadora.
Escribe dos objetos que se fabriquen con la piel de los animales. Pxya45r89å *+c^_o>?r45t89a45® Δl89å Δl89a45n89å *+d:;æ Δl89a<=s *+o>?vDEeHIjàa<=s, »u<=sÑÖå Δl89å
esquiladora.
Ordena las sílabas y escribe los nombres de las profesiones. Ordena las oraciones.
2 El carpintero trabaja la madera.
ci - ro - co - ne
ca - pes - ro - de 1 El leñador tala los árboles.
3 Los muebles se venden en las tiendas.
pescadero cocinero Escribe una profesión que nos ayude y explícala.
Escribe dos productos que obtiene el pescador.
128 129
UNIDAD 10
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea las máquinas y las herramientas según se indica.

ganadero azul agricultor rojo pescador verde
tractor R ordeñadora A arado R redes V

caña V azada R esquiladora A barco V
Rodea dónde se elaboran los productos.
tiendas fábricas granjas
Escribe dos objetos que se fabriquen con madera.

Completa con los nombres de las profesiones.
Etu¬ carnicero »vDEeHIn89d:;æ Δl89å *+c^_a45r45n:;æ.

AVWp89a89gàå Δl89o23s »i45n89cPQeHIn89d45i89o23s ÀeJK¬ bombero.
Etu¬ farmacéutico »vDEeHIn89d:;æ Δl89a<=s »m:;eNOd45i89chii45n89a<=s.
130
Viajamos
y nos comunicamos
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 11
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe debajo de cada imagen si se comunican de forma oral,

gestual o escrita.
Colorea los transportes según el código.

marítimos azul terrestres verde aéreos amarillo
Escribe los nombres de dos medios de comunicación colectivos.
Escribe por dónde circulan los transportes terrestres.
UNIDAD 11
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Completa el crucigrama.
4 5
1
2
2
6
3
7
4
5
6 7
3
Relaciona.
carta teléfono
colectivo
individual
radio televisión
UNIDAD 11
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Rodea los transportes en los que viajan muchas personas.
autobús bicicleta avión moto
Tacha las palabras relacionadas con el tren.
andén muelle carretera maquinista
Completa.
Etu¬ *+c^_o>?n89d45u89cPQæ Δl89o23s »t45r:;eHIn:;eTUs.

Etu¬ *+d45i45r45i89g|}æ Δl89o23s *+a45v>?i89o>?n:;eTUs.
Etu¬ »m89a45n:;eHIjàå Δl89o23s ΔbBCa45r89c^_o23s.
Escribe V si es verdadero o F si es falso. © GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Un libro es un medio de comunicación escrita y colectivo.
El teléfono es un medio gestual e individual.
Una carta es un medio individual y escrito.
Escribe dos medios de transporte aéreos.
UNIDAD 11 UNIDAD 11
Escribe debajo de cada imagen si se comunican de forma oral, Completa el crucigrama.

gestual o escrita.
4 5
1
1
T
2
2 R
B E 6
oral gestual escrita 3 AV I Ó N
R 7
Colorea los transportes según el código. 4 C AM I Ó N
marítimos azul terrestres verde aéreos amarillo 5 VEL ERO O
T
6 G L O B O 7
V Am 3
V
Am Az Az Relaciona.
Escribe los nombres de dos medios de comunicación colectivos.
carta teléfono
colectivo
Escribe por dónde circulan los transportes terrestres.
individual
Por la tierra. radio televisión
134 135
UNIDAD 11
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Rodea los transportes en los que viajan muchas personas.
autobús bicicleta avión moto

Tacha las palabras relacionadas con el tren.
andén muelle carretera maquinista
Completa.
Etu¬ maquinista *+c^_o>?n89d45u89cPQæ Δl89o23s »t45r:;eHIn:;eTUs.

Etu¬ piloto *+d45i45r45i89g|}æ Δl89o23s *+a45v>?i89o>?n:;eTUs.
Etu¬ capitán »m89a45n:;eHIjàå Δl89o23s ΔbBCa45r89c^_o23s.
Escribe V si es verdadero o F si es falso.

Un libro es un medio de comunicación escrita y colectivo. V
El teléfono es un medio gestual e individual. F
Una carta es un medio individual y escrito. V
Escribe dos medios de transporte aéreos.
136
El paso
del tiempo
• Evaluación
• Soluciones
UNIDAD 12
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Ordena las imágenes desde la más antigua a la más moderna.
Rodea los objetos que no existían en la antigüedad.
reloj - coche - rueda - lavadora
Explica un invento que te gustaría que hubiese en el futuro.
Relaciona.
antiguo
moderno
UNIDAD 12
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Relaciona.
18 años 6 meses 10 años 60 años 40 años
Relaciona los objetos y colorea de azul los más antiguos y de rojo

los más modernos.
UNIDAD 12
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Escribe qué usamos para medir el tiempo.
Completa las oraciones.
Lxyo23s »p45r45i45m:;eHIr89o23s Δh89o>?m67b>?r:;eTUs

Atuh89o>?r89å,
EVW> ÀeJK¬ Δfjku45t45u45r89ø,
Escribe de menor a mayor. © GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
adolescente - adulto - bebé - anciano - niño
Rodea el transporte más antiguo.
coche - carruaje - carro - deportivo

UNIDAD 12 UNIDAD 12
Ordena las imágenes desde la más antigua a la más moderna. Relaciona.
3 1 4 2
Rodea los objetos que no existían en la antigüedad.
reloj - coche - rueda - lavadora 18 años 6 meses 10 años 60 años 40 años
Explica un invento que te gustaría que hubiese en el futuro. Relaciona los objetos y colorea de azul los más antiguos y de rojo
los más modernos.
Az
R
Relaciona. Az
R
antiguo
R
moderno
R Az
140
Az 141
UNIDAD 12
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe qué usamos para medir el tiempo.
El reloj.
Completa las oraciones.
Lxyo23s »p45r45i45m:;eHIr89o23s Δh89o>?m67b>?r:;eTUs

Atuh89o>?r89å,
EVW> ÀeJK¬ Δfjku45t45u45r89ø,

Escribe de menor a mayor.

adolescente - adulto - bebé - anciano - niño
bebé, niño, adolescente, adulto, anciano.
Rodea el transporte más antiguo.
coche - carruaje - carro - deportivo

142
Repaso el curso
• Evaluación
• Soluciones
Repaso el curso
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Rodea los nombres de dos articulaciones.
brazo - codo - mano - rodilla - cabeza
Escribe el origen de estos alimentos:
queso tomate
manzana jamón
Tacha el material que no se usa en la construcción de una casa.
ladrillo madera tela cristal
Rodea los animales ovíparos.
pato vaca oveja rana © GRUPO ANAYA, S.A., Una a Una. Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Señala qué partes de la planta no corresponden a una hierba.
tronco ramas tallo flores
Subraya qué nos aporta el sol.
viento luz lluvia calor
Repaso el curso
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Lee y escribe los sentidos que se utilizan.
A Juan le encanta el olor de la comida recién hecha. Mira el

plato y ve que es su guiso favorito. Tiene que tener cuidado,
pues nota que el plato está muy caliente. Cuando toma la
primera cucharada, disfruta de su sabor algo salado.
Rodea los animales carnívoros y tacha los herbívoros.
ciervo - lobo - cabra - águila
Marca quién cría y cuida a los animales.
ganadero minero pescador agricultor

Escribe dos nombres de:
transportes medios de comunicación
Rodea las profesiones relacionadas con la construcción de una casa.
albañil - mecánico - cartero - carpintero
Repaso el curso
Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................
Explica qué es un animal herbívoro.
Escribe los nombres de tres articulaciones del cuerpo.
Explica el trabajo del agricultor.
Escribe tres partes de una planta.
Escribe los tres estados del agua y pon un ejemplo de cada uno.
Rodea los transportes terrestres.
avión - bicicleta - tren - velero
Repaso el curso Repaso el curso
Rodea los nombres de dos articulaciones. Lee y escribe los sentidos que se utilizan.
brazo - codo - mano - rodilla - cabeza A Juan le encanta el olor de la comida recién hecha. Mira el
plato y ve que es su guiso favorito. Tiene que tener cuidado,
pues nota que el plato está muy caliente. Cuando toma la
Escribe el origen de estos alimentos: primera cucharada, disfruta de su sabor algo salado.
queso animal tomate vegetal Olfato, vista, tacto y gusto.

manzana vegetal jamón animal Rodea los animales carnívoros y tacha los herbívoros.
Tacha el material que no se usa en la construcción de una casa. ciervo - lobo - cabra - águila
ladrillo madera tela cristal Marca quién cría y cuida a los animales.
ganadero minero pescador agricultor

Rodea los animales ovíparos.
Escribe dos nombres de:
pato vaca oveja rana
transportes medios de comunicación
Señala qué partes de la planta no corresponden a una hierba.
tronco ramas tallo flores
Subraya qué nos aporta el sol. Rodea las profesiones relacionadas con la construcción de una casa.
viento luz lluvia calor albañil - mecánico - cartero - carpintero
146 147
Repaso el curso
Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Explica qué es un animal herbívoro.
Un animal que come hierba.

Escribe los nombres de tres articulaciones del cuerpo.
Explica el trabajo del agricultor.
Cuidar el campo.
Escribe tres partes de una planta.
Escribe los tres estados del agua y pon un ejemplo de cada uno.
Sólido
Líquido
Gaseoso
Rodea los transportes terrestres.
avión - bicicleta - tren - velero
148
150
NOMBRE
PRIMER TRIMESTRE
Nombra y localiza las distintas

dependencias del colegio.
Nombra los materiales del colegio.
Identifica las estaciones del año y nombra
actividades que se realizan en ellas.
Nombra las principales partes del cuerpo

y de la cara.
Conoce los nombres de los dedos de la

mano.
Identifica las principales articulaciones.
Nombra los cinco sentidos y asocia cada

uno a su órgano.
Diferencia el origen animal o vegetal de los

alimentos.
Nombra frutas y las relaciona con su árbol

de origen.
Clasifica y conoce los alimentos de una

pirámide alimentaria.
Diferencia los productos frescos de los

elaborados.
Conoce las profesiones y los materiales

necesarios para la construcción de una
casa.
Identifica las diferentes casas del mundo.
Identifica los miembros de una familia

y realiza un árbol genealógico.
Identifica los días de fiesta propios de la

Navidad y diferencia los dulces típicos
de esta época.
Conoce las fiestas que se celebran

en el colegio.
Discrimina y conoce las fiestas

de la localidad.
151
152
NOMBRE
SEGUNDO TRIMESTRE
Identifica y diferencia los animales

domésticos y los salvajes.
Clasifica los animales, según su

alimentación, en herbívoros, carnívoros
y omnívoros.
Diferencia la reproducción vivípara
y la ovípara.
Conoce cómo se desplazan los animales

y cómo cubren su piel.
Identifica y diferencia las estaciones del año

y sus características.
Conoce los beneficios y la importancia
del sol y diferencia entre el atardecer, el
amanecer y el anochecer.
Conoce los beneficios del aire y discrimina

entre brisa, viento y vendaval.
Discrimina los estados del agua y reconoce

el proceso del ciclo del agua.
Identifica y diferencia las partes de una

planta.
Conoce y discrimina los árboles, los

arbustos y las hierbas.
Diferencia entre los árboles de hoja caduca

y los de hoja perenne.
Conoce e identifica los frutos secos, los

frutos carnosos, las frutas y las hortalizas.
Conoce los beneficios que nos aportan las

plantas.
Define el concepto de localidad y reconoce

la función del ayuntamiento y de los
diferentes servicios públicos.
Identifica y diferencia las características
de los pueblos y de las ciudades.
Conoce los nombres de los elementos de

la calle de una ciudad, sus servicios y las
profesiones relacionadas con estos servicios.
Conoce los diferentes trabajos que se

realizan en los pueblos.
153
154
NOMBRE
TERCER TRIMESTRE
Identifica y diferencia, en un paisaje, los

elementos naturales y los humanizados.
Diferencia un paisaje de llanura mediante la

observación de sus características.
Conoce los elementos de un paisaje

de montaña y nombra las tres zonas de una
montaña.
Conoce y nombra los elementos

característicos de un paisaje de costa.
Conoce el trabajo que realizan los agricultores

e identifica sus herramientas.
Conoce el trabajo que realizan los ganaderos,
identifica sus herramientas y nombra los
productos que se obtienen de la ganadería.
Conoce el trabajo que realizan los pescadores

e identifica sus herramientas.
Conoce el trabajo que se realiza en los talleres

y en las fábricas, y nombra profesiones de las
personas que nos ayudan con su trabajo.
Conoce y diferencia los medios de transporte
terrestres, aéreos y marítimos, e identifica los
transportes individuales y los colectivos.
Reconoce las partes de una estación

de tren y las nombra.
Reconoce los medios de transporte aéreos

y las zonas de un aeropuerto.
Conoce los medios de transporte marítimos y

los nombres de las zonas de un puerto.
Conoce diferentes medios de comunicación

y diferencia los medios de comunicación
individual y los colectivos.
Diferencia los períodos de tiempo: presente,

pasado y futuro.
Reconoce los cambios físicos de las personas
con el paso del tiempo.
Reconoce las diferentes viviendas y vestidos

en los diferentes períodos de tiempo.
Nombra los diferentes tipos de transporte

y los cambios realizados en los medios de
comunicación a lo largo del tiempo.
155
Cuaderno
de
Repaso
1º de Educación Primaria
Conocimiento
del
Medio

Ciencia y Ambiente 1ºgrado PDF

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Cuaderno

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

C\]o@Al89o>?r:;eNOå Δl89o23s »n45i45ñ89o23s *+qrsu:;æ ÃsÑÖo>?> Δb>?u:;eHIn89o23s *+c^_o>?m45p89a45ñ:;eHIr89o23s.

Curso: ......................................................... Fecha: .............................................................................

Txya89cdeh89å Δl89a<=s »i45m89á89g|}eHIn:;eTUs »i45n89c^_o>?r45r:;eNOchit89a<=s.

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Conocimiento del Medio

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Conocimiento del Medio Nombre y apellidos:

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