Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 75

Cuadernillo de Trabajo

Cálculo Integral

Alumno________________________________ Grupo_______

PRESENTACIÓN

Este cuadernillo se ha elaborado minuciosamente para atender las necesidades de aprender a distanciaderivada de la
contingencia epidemiológica y sobre todo para apoyar a aquellos alumnos y alumnas que tienen un acceso limitado a las redes.
Por lo cual a continuación se establecen algunas las recomendaciones.
1. El uso de este cuadernillo es personal
2. Se debe contestar cada uno de los puntos correctamente
3. Al final del contenido de cada unidad se especifican las fechas de entrega, apoyos didácticos, correoelectrónico de contacto y
tabla de evaluación junto con los criterios correspondientes
4. Se podrá trabajar en círculos de estudiosvirtuales de 8-9 personas máximo
 UNIDAD I DERIVADA, ANTIDERIVADA E INTEGRACIÓN INMEDIATA INDEFINIDA

INSTRUCCIONES. CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE INDICA EN ESTE CUADERNILLO A MANO O EN WORD O EN LA LIBRETA

ACTIVIDADES DE APERTURA

1. Investiga los conceptos:

a) Diferencial_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

b) Antiderivada___________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________

c) Integral Inmediata Indefinida ____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

2. Investiga y escribe
a) Las fórmulas para derivar

b) Las fórmulas para integrar

c) Observa tutoriales de integración (sugeridos en los apoyos didácticos) de:

Funciones algebraicas
Funciones logarítmicas
Funciones exponenciales
Funciones trigonométricas

ACTIVIDADES DE CIERRE

3. Integra las expresiones incluyendo el procedimiento:

∫5dx=

∫6xdx=

∫8 x 3 dx=

∫−15 x 3 dx =

∫−4 x1 /2 dx =
∫dx=

∫6 √ xdx=
dx
∫ =
x
∫ (x+5) dx=

∫ (3 x 3+x+6) dx=