Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad
Vicerrectoría de Relaciones Internacionales
Académica
Nivel de
Profesional
formación
Campo de
Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del
Ingles A1
curso
Código del curso 900001
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individua Colaborativ
☒ ☐ de 4
actividad: l a
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la
actividad: Seguimiento y
actividad: 40 puntos
evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 28 de Junio de 2018 22 de julio de 2018
Competencia a desarrollar:
 Using Technological tools.
 Describing your house.
 Describing your daily routine.
 Describing activities, you like, your hobbies
 My links (información de interés personal).
Temáticas a desarrollar:
 Implementar nuevas tecnologías de la información y la
comunicación durante el proceso de aprendizaje.
 Promover el aprendizaje de nuevas herramientas de la web 2.0.
 Generar estrategias para el buen uso de herramientas tecnológicas.
 Diseñar material didáctico para la trasferencia de información.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Parte 1 Diseñar un blog o página web - Parte 2 Temáticas del Blog o
página web - Parte 3 Entrega del producto final
Actividades a desarrollar

Parte 1 Diseñar un blog o página web:

A través de Google ingrese al panel de aplicaciones adicionales y
busque la herramienta “Blogger” (tenga encuenta que para
acceder debe tener una cuenta en “gmail”. (click aquí para crear
una cuenta Gmail) ver ejemplo aquí
Una vez haya ingresado a “Blogger” deberá seleccionar la opción de
“crear un Blog”, de esta forma podrá comenzar con el diseño.
Cómo crear un blog paso a paso clic aquí:

Para crear su blog en Wix:

Ingrese a la página www.wix.com, si no tiene cuenta debe registrarse
o usar una de las opciones de ingreso que sugiere la página.

Vea el siguiente video tutorial sobre cómo crear una página web en
Wix. Clic aquí

Parte 2 Temáticas del Blog:

Cada estudiante utilizará el Blogger o Wix para desarrollar 4 aportes
(Entradas) referentes a los siguientes temas:

Entrada 1. My house
Haga un collage de imágenes de su casa; ver ejemplo de collage
aquí. Si no tiene la opción de usar una cámara digital puede hacerlo a
mano, escanear e insertar la imagen directamente al blog. Debajo de
cada imagen debe incluir el texto que describe su casa, usando
lo aprendido en el curso, mínimo 60 palabras.

Entrada 2. My daily routine.

Hacer un collage de imágenes de las actividades que usted realiza en
su vida diaria. Debajo de la imagen debe incluir el texto que
describe su rutina, mínimo 60 palabras.
Entrada 3. My hobbies.
Realice un collage de imágenes que represente las actividades que le
gusta hacer solo, con su familia o con sus amigos. Debajo de las
imágenes debe incluir el texto que las actividades que hace en
su tiempo libre.

ENTRADA 4. My Links. (información de interés personal)

En el blog, deberá pegar enlaces (links) a dos (2) páginas web que
sean de su interés; cada uno con su respectiva captura de pantalla
para saber de qué se trata; ej.: si le gustan los deportes, puede
incluir páginas de deportes etc. Del mismo modo deberá compartir un
(1) video de YouTube de su interés personal que se reproduzca en el
blog; de igual forma debe enlazar el video realizado en la
actividad 5 de Speaking.

Nota: Cada tema debe quedar en una entrada individual.

 ENTRADA 1. My house
 ENTRADA 2. My daily routine.
 ENTRADA 3. My Hobbies
 ENTRADA 4. My Links

Ver ejemplo de un blog aquí. https://olarte9730.wixsite.com/misitio

Parte 3
Entrega del producto final:
En el blog deben estar las cuatro entradas de las actividades
indicadas:
Una vez tenga listo su Blog o página web debe ingresar al entorno de
Evaluación y Seguimiento para hacer su entrega. El enlace (link) del
blog debe ser enviado teniendo en cuenta las siguientes
especificaciones:

 En el entorno de Evaluación y Seguimiento, Activity 7- Technology

Integration (task submission) encontrará un espacio en donde
deberá escribir el enlace a su blog:
El enlace debera ser nombrado de la siguiente manera:
nombre, apellido, número de grupo y dirección del blog
Ejemplo: diegosuarez235.blogspot.com / diegosuarez235wixsite.com

***Antes de realizar la entrega revise que el enlace abra

correctamente; ábralo en diferentes navegadores. Suba el enlace del
blog al entorno de Seguimiento y Evaluación dentro de los tiempos
establecidos.
No es necesario adjuntar ningún documento
La actividad se realiza principalmente en el entorno
colaborativo. Sin embargo, el estudiante deberá
revisar los contenidos del curso en el entorno de
Entornos
conocimiento.
para su
Y desarrollar su tarea en un blog
desarrollo
En el foro de la actividad 7 Technology Integration el
estudiante recibirá instrucciones de parte del tutor y
tendrá la posibilidad de compartir sus avances.
Individuales:
Entregar el enlace a un blog en entorno de
Productos “Seguimiento y Evaluación” como se describe en la
a entregar Parte 3 Entrega del producto final
por el
estudiante Colaborativos:
Actividad Individual

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el Actividad individual
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a Si el estudiante lo desea puede revisar los avances en
desarrollar los blogs de sus compañeros y realizar comentarios.
por el (esta parte no es calificable)
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción Actividad individual
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español
referencias (Traducción de la versión 6 en inglés)
Por favor revise el siguiente enlace para que conozca
Políticas de
las políticas de plagio de la universidad:
plagio
https://goo.gl/9CX3i1

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Puntaj
evaluados Valoración Valoración Valoración e
alta media baja
Realizó el
Tuvo en cuenta
Blog teniendo
solo algunos
en cuenta las No realizó
elementos en la
Diseño indicaciones el Blog
realización del 10
de la guía de
Blog.
actividades.
(Hasta 10 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Organizació El Blog El Blog cumple La 10
n cumple de parciamente con organizació
manera la estructura n del Blog
correcta con propuesta en la no cumple
 la estructura con los
propuesta en guía de parámetros
la guía de actividades. establecidos
actividades. .
(Hasta 10 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Presenta
Hace uso
algunos
correcto de
problemas de No realizó
estructuras
Uso de estructuras el Blog
gramaticales y 10
estructuras gramaticales y
vocabulario
vocabulario
(Hasta 10 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Realizó en su Realizó solo
totalidad los parte de los No realizó
aportes aportes los aportes
Desarrollo indicados en solicitados en la indicados
de los la guía de guía de en la guía
10
aportes actividades y actividades y/o de
(Entradas) de manera de manera actividades.
correcta. incorrecta.
(Hasta 10 (Hasta 7 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 40