1. Usando los periodos obtenidos en el procedimiento 4.

Realice una gráfica del periodo en función

de la raíz de la longitud. ¿Qué tipo de gráfica obtiene? ¿Cuánto vale la pendiente y cuál es su
significado? Halle la ecuación que relaciona a T y L 1.

RTA/

La grafica se obtiene una función lineal. La pendiente equivale 1.26, esto significa que es la
aceleración del péndulo

2. Por medio del valor de la pendiente, obtenido en el punto anterior. Determine el valor de la
gravedad usada para tomar estos datos.

G=

3. Con base en los periodos encontrados en el procedimiento 3. ¿Qué puede afirmar acerca del
periodo de un péndulo simple y su masa?

RTA/ Acerca del periodo de un péndulo simple y su masa se afirma que la masa no se tiene en
cuenta, es decir, se desprecia en el periodo de un péndulo.

4. Del procedimiento 5, ¿Qué relación guarda el período con la gravedad del medio donde oscile?

RTA/ La relación que guarda el periodo y la gravedad es, que son inversamente proporcional a la
aceleración de la gravedad, es decir, que para los lugares donde la aceleración gravitacional es
menor el periodo de oscilación será mayor.

5. ¿Qué errores se cometen en este experimento con respecto a la teoría del péndulo simple?

RTA/ Los errores que se cometen a la teoría del péndulo simple se ven reflejado de manera por
causas de los sistemas de medidas, por factores como: problemas del WI- FI, el uso de medición
de la regla, del cronometro y problemas de calibración.
6. ¿Qué debe cumplir un péndulo para que sea simple?

RTA/ Para que un péndulo sea simple debe cumplir:

 Hilo del que depende el cuerpo es inextensible y sin peso
 La masa del sistema se considera concentrada en el cuerpo(puntual).

7. Teniendo en cuenta el valor de la gravedad obtenido en el punto 2. Tome 3 longitudes de la

tabla 2 y calcule el periodo analíticamente ¿Se cumple la ecuación 1 para el péndulo estudiado?

RTA/

8. Mencione cinco aplicaciones de los péndulos simples.

RTA/