Acompañamiento

El acompañamiento incluyó el trabajo con la coordinación académica y con la rectoría de la institución, abordando los siguientes
aspectos:

Avances de la institución.
La institución ha tenido importantes reconocimientos. Dentro del diplomado brindado el 2018 por la universidad de Cartagena, ganó el
premio al mejor PEI. Se prevé continuar el proceso de reestructuración del PEI iniciado en el diplomado realizado en 2018 con la
universidad de Cartagena, y avanzar hacia un PIER: proyecto institucional educativo rural.

La institución ha venido avanzando en el tránsito de modalidad académica a modalidad agropecuaria, con el Sena se logró la articulación
desde el año pasado, y se está a la espera de la legalización de la modalidad en la SED. un reto importante para la institución es
entonces la transversalizacion del currículo con el eje de educación agropecuaria.

Se han desarrollado iniciativas importantes de proyección a la comunidad que incluyen la extensión de un proceso de apicultura,
actividades de emprendimiento a partir de la elaboración de dulces de cacao (chocolatinas con un valor agregado, como el jengibre.), se
proyecta el aprovechamiento de un trapiche para la producción de panela con valor agregado.

La institución se vinculó recientemente a un proyecto de mejoramiento con dividendo por Colombia, y se avizora el trabajo de proyectos
productivos, también se ha propuesto por parte de dividendo el trabajo en escuela flexible con el modelo escuela nueva, pero se tiene la
preocupación institucional por la viabilidad del acceso a los materiales de este programa.

En matemáticas y lenguaje los docentes llevan un año de trabajo intensivo de mejoramiento de los programas y las didácticas, que
incluyen diversas innovaciones y se piensa en la elaboración de un libro que recoja esos desarrollos.
Se ha logrado fortalecer la inclusión de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje, de manera que hoy día hay una tablet o un
portátil por cada tres estudiantes, todas las sedes cuenta con una fotocopiadora que se utiliza en la producción de recursos de
aprendizaje.
Se ha tenido un trabajo cualificado con el PTA logrando avanzar en las planeaciones de aula.

Los planes de estudio tuvieron una última reestructuración en enero, donde se incluyeron los DBA. Se ha venido trabajando en esa
actualización desde hace tres años. Se ha logrado la unificación de los preparadores, que son desarrollados por los docentes de toda la
institución. Y se tiene una plataforma donde suben las programaciones y los comparte. Los docentes escogen si esa preparación la
hacen por día, semanal, quincena, mes o período.

Se tienbe un líder de transferencia y un comité hacia la excelencia, que retomaría la proyección de investigación planteada en el PMI.

Proyecciones del trabajo con la fundación Promigas

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Respecto a la propuesta de actualización prevista dentro del proyecto de la Fundación Promigas, las directivas solicitaron que se partiera
de la revisión de los planes ya actualizados, y que se hiciera una interlocución a estos, pero de manera individual y dentro de la
institución.

Se proyecta fortalecer: En la primaria un trabajo por áreas integradas alrededor de la comprensión y la producción textual. se acuerda
que este trabajo lo puede apoyar la asesoría dentro del componente de comprensión y producción textual que se iniciará el próximo año.

La transversalidad del plan de estudios con la educación agropecuaria, tendrá el apoyo de José Zárate.

En relación a la inquietud de la asesoría por una posible duplicación del trabajo de PMI con la Fundación Dividendo por Colombia, la
rectoría precisó que se trata de retomar los desarrollos que se deriven de las dos fuentes, e internamente ellos hacen la síntesis
respectiva.

Reunión con la asesoría del PTA

También se tuvo una reunión con la profesora Laura Dayana Acevedo, con que se proyectó un intercambio de materiales, y en 2020,
cuando se inició el trabajo de lenguaje, un diálogo de saberes de la profesora Laura, quien esta a cargo de la asesoría en lenguaje, y la
asesora Alba Luz Castañeda, quien asesora ese mismo componente del proyecto la fundación Promigas.