psicología

Percepción
Elementos que ayudan a la formación
 Figuras significativas
 Amigos
 Sociedad en general
Cada uno percibe la figura del arzobispo por ejemplo yo lo veo
como la autoridad, maestro, amigo, ¿qué es para mí?, una persona
de respeto, irreprochable, de poder, de compartir.
Todo cambia en la percepción, depende de cada persona y el
momento.
También se percibe auditivamente, el miedo es un tipo de
percepción.
Revisar la manera de como pensamos en respecto al pensamiento
que tenemos del objeto.
Yo valgo mucha mas que cualquier cosa material, porque en mi
habita Dios.

Motivación y Emoción.
Los subtemas son:
a) Panorama de la motivación.
b) Instintos.
c) Teoría de la reducción de la pulsión.
d) Teoría de la activación.
e) Impulsos primarios (hambre, sed, sexo).
f) Motivación intrínseca y extrínseca.
g) Motivos estimulantes.
h) Motivos aprendidos.
Motivo: necesidad o deseo especifico desencadenado por algún
tipo de estímulo, señales del ambiente.
Los psicólogos atribuyen los patrones de conducta a los instintos.
La conducta humana siempre es rígida, es negativo, es inflexible.
Impulsión: Estado de tensión que impulsa mi acción.
Pulsiones: secundarias, son aprendidas por los humanos.
Clase 09/10/20
Motivación intrínseca: aquella que se genera con lo propio de la
actividad.
Motivación extrínseca: es algo mas que cumplir la actividad es lo
que me motiva.  Generada por el resultado de la actividad.

Ejemplo:
Estudiar para algo bueno como crecer en conocimiento, pero la
extrínseca hace ver el para qué estudiamos (poder, ambición).
Estímulos externos proporcionados: hasta primero de primaria.
Mover esos estímulos en segundo.
La mejor motivación es la intrínseca.
. -Impulsos primarios-.
Hambre -. Se da por la ausencia de leptina, que es producida por la
grasa, llega esta leptina al hipotálamo, entonces esta generará
hambre. Como reaccionas a esta situación es tu verdadera forma
de comer de aquí salen las enfermedades alimentarias, Anorexia
nerviosa y Bulimia.
Sed -. En la ausencia de líquido extracelular y en el riñón, el hace
que genera la sensación de sed.  Estimulada por señales
externas e internas. Fluyendo menos sangre al riñón y activa todo
este mecanismo.
Sexo -.