Unidad Ejercicio audio

0 El primer día
1 Lee estas frases y relaciónalas con la información que quieres obtener:
1.  El nombre de una persona. c a.  ¿Puedes repetir, por favor?
2.  El nombre de una palabra desconocida. d b.  ¿Y cómo se escribe?
3.  Escuchar otra vez una información. a c.  ¿Cómo te llamas?
4.  El modo de escribir una palabra. b d.  ¿Cómo se dice quadro en español?

2 Ahora escucha los diálogos y comprueba tus respuestas.

3 Escucha estas palabras y clasifícalas en función de si se escriben con g o con j.

Con g Con j

goma ojo
bolígrafo tijeras
regla hoja
gafas caja

4 Escucha la conversación. La persona que responde lo hace de tres formas diferentes.

Indica la opción correcta.
3
1. Guillermo: ¿Cuántos chicos hay en
tu clase?
Juan:
a. Sí, claro. R-E-G-L-A.
b. No, no sé.
c. Diez chicos y trece chicas.
3. Ramón: ¿Cómo te llamas?
Carolina:
a. Carolina. ¿Y tú? ✗
b. Bien, ¿y tú?
✗ c. Sí, claro.

2. María: ¿Cómo se llama esto en 4. Sara: ¿Cómo se dice goma

español?. en portugués?
Pedro: Alba:
a. Con be. a. Esto se llama borrador.
b. Creo que se escribe L-Á-P-I-Z. b. Borracha. ✗
c. Lápiz. ✗ c. Se escribe con be.
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1 En clase
1 Escucha los siguientes diálogos.

4 1.  Diálogo 1 d a.  Preguntan la hora.

2.  Diálogo 2 c b.  Piden un objeto prestado y lo agradecen.
3.  Diálogo 3 a c.  Preguntan por la edad de una persona.
4.  Diálogo 4 b d.  Preguntan por el lugar de procedencia.

2 Escucha de nuevo y escribe aquí qué formas de saludo y despedida se dicen.

Saludos:
Diálogo 1 : Hola, buenos días. Buenos días.
Diálogo nº 3 : ¡Hola! ¿Qué tal?
Despedida:
Diálogo nº 3 : Adiós, hasta luego. Adiós.

3 Lee estos diálogos y indica en qué casos es necesario utilizar los pronombres
destacados.

Hola. ¿Cómo Yo soy de Toledo

te llamas? Yo me llamo ¿De dónde sois? y ella es de Sevilla.
Juan, ¿y tú?
1 2 3

¿Cómo os llamáis? Yo, Carla.

Y yo, Eva.
3 3

4 Escucha y comprueba tus respuestas.

5
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2 Mi familia y yo
1 Escucha las descripciones y dibuja a los personajes que están describiendo.

6 1. 2.

Es alta y delgada. Tiene el pelo Es moreno, muy alto y delgado. Tiene

rizado y lleva gafas. gafas y el pelo rizado. Lleva barba.

2 Escucha esta conversación e indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

7
1. La chica quiere el número de teléfono del hermano de Juan.
Verdadero
Falso ✗
2. Su amiga tiene el número de teléfono de Juan.
Verdadero
Falso ✗
3. El teléfono del hermano de Juan es 650 772 236.
Verdadero
Falso ✗
4. El correo electrónico de Juan es: juanito.ito@yatahoo.es.
Verdadero ✗
Falso
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3 Mi mundo
1 Inventa una respuesta para estas preguntas. Utiliza los verbos haber y estar.

8 1.


2.


3.


4.

Respuesta libre.
Verbos: 1.Está, 2.Hay,3.Hay,4.Está.
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4 A comer
1 Escucha esta conversación entre un padre y un hijo en un restaurante e indica
si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
9
1. El niño pide una sopa y un bistec con patatas.
Verdadero
Falso ✗
2. El padre pide de primero sopa y de segundo pescado.
Verdadero ✗
Falso
3. El padre pregunta a su hijo cuándo acaban las vacaciones.
Verdadero
Falso ✗
4. Los dos toman un helado de postre.
Verdadero
Falso ✗
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5 Es mi vida
1 Isabel y Víctor hablan por teléfono para quedar. Completa sus agendas con información
sobre su rutina y su nueva cita.
10
Día de la semana: Sábado.

Horario de Isabel
Hora de levantarse: A las nueve.
Actividades: Tiene natación de diez a once y media.
Horario de Víctor:
Hora de levantarse: A las diez y media.
Actividades: No tiene.

Quedan para: Ir al cine.

Lugar donde quedan: En casa de Isabel.
Hora: A las cinco.

2 Estos dos amigos hablan para quedar. Completa sus agendas con información sobre
su rutina y su nueva cita.
11
Día de la semana: martes
Dónde se encuentran: en la salida del colegio
Para qué: para estudiar
Lugar para realizar la actividad: casa del niño.
Inconvenientes que resuelven: el niño no puede ir a casa de su amiga porque tiene
fútbol a las siete.
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6 De compras
1 Lee este diálogo e imagina qué preguntas faltan. Después escúchalo y complétalo
con la pregunta adecuada:
12
–Necesito unos pantalones. ¿ Vamos de compras esta tarde?
–Yo prefiero comprar en unos grandes almacenes, es más cómodo.
(…)
–Por favor, ¿ la sección de ropa juvenil?
–Sí, en el pasillo de la izquierda.
–Perdón, ¿ tienen pantalones vaqueros ?
–Sí, claro, mira. ¿Qué te parecen estos?
–Me gustan. ¿ Cuánto cuestan ?
–Treinta euros.
–Muy bien. Me los voy a probar.

2 Escribe un objeto que pueda corresponder al demonstrativo de estas frases.

13 Ejemplo: Aquellas me gustan » Canciones.

1.  Aquel , me gusta mucho. Jersey.
2.  Esa , es mi preferida. Chaqueta.
3.  Esos , los tiene mi hermano. Calcetines
4.  Esta , es para mí. Entrada para un concierto.
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7 Una fiesta
1 ¿Qué está pasando en estas situaciones? Relaciona cada audición con
su correspondiente descripción.
14
1.  Diálogo 1 d a.  Unos niños están felicitando a su amiga.
2.  Diálogo 2 a b.  Un niño está preguntando por una niña desconocida.
3.  Diálogo 3 c c. Una niña está preparando su fiesta de cumpleaños
con la ayuda de sus amigas.
4.  Diálogo 4 b d. Una madre está felicitando a su hijo y le está dando
el regalo de cumpleaños.
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8 De vacaciones
2 Escucha estas frases y corrige cuatro errores de portuñol. Luego escucha y confirma
tus correcciones.
15
1. Este año creio que alugamos una casa rural en Asturias porque a mi padre
no le gusta nada el calor.
Este año creo que alquilamos una casa rural en Asturias porque a mi padre no le
gusta nada el calor.
2.  En verano quero ir a un campamento con chicos y chicas de otros países.
En verano quiero ir a un campamento con chicos y chicas de otros países.

3.  En verano vou a Mallorca.
En verano voy a Mallorca.