LABORATORIO MEDIDAS UNIVARIANTES.

Tutor/a:

Luis Robinso Camelo

Estudiante:

Hector Fernando Gamba Trujillo

Código: (N° de cédula)

1112763685

Grupo:

2204040_56

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias de la Educación

Ingenieria en Telecomunicaciones

Estadisticas Descriptiva

Dosquebraadas

27-05-2019
Actividad 2. Laboratorio Medidas Univariantes

Para este paso 3 se continuará trabajando con la base de datos

denominada “Indicadores socioeconómicos 120 municipios (2019)
16-2”. Por favor descargue la base de datos (Archivo en Excel) que se
encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo, carpeta: Guía de
actividades y rúbrica de evaluación - Paso 2– Organización y
presentación, una vez tenga la base de datos desarrolle lo siguiente:

Realicé el Laboratorio identificado como medidas univariantes, el cual

se encuentra en el Entorno de aprendizaje práctico, carpeta: Guía para
el uso de recursos educativos. El laboratorio lo puede desarrollar con el
programa Infostat o Excel.

De optar por el uso del programa Infostat, lo podrá descargar en el

entorno de aprendizaje practico, carpeta: Laboratorios Estadística
Descriptiva: Infostat tutoriales, enlace descarga del Infostat

Cada estudiante desarrollará el laboratorio; posteriormente, deberá

subirlo al foro paso 3. Análisis de la Información, en un archivo
denominado: Nombre Apellido_lab_Medidas Univariantes.

1. MEDIDAS UNIVARIANTES: Desarrollar en el paso (3)

Este ejercicio práctico, pretende hacer la transferencia del conocimiento

adquirido a partir de la elaboración del laboratorio de medidas
univariantes, el cual se realizará utilizando el software gratuito
INFOSTAT, que podrá descargar ingresando a Laboratorios Estadística
Descriptiva: Infostat, Tutoriales, (Entorno de aprendizaje práctico).
Los ejercicios prácticos también los podrán desarrollar utilizando la
herramienta EXCEL, la cual aparece instalada por defecto en el Office de
su computador.
MEDIDAS UNIVARIANTES PARA VARIABLE CUANTITATIVA
DISCRETA

A partir de la base de datos “Indicadores socioeconómicos 120

municipios (2019) 16-2”, encontrada en el entorno de aprendizaje
Colaborativo Paso 2– organización y presentación, cada estudiante
deberá resolver para una variable cuantitativa discreta diferente,
los ejercicios que aparecen a continuación y socializarlos en el foro.

VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA cantidad de resguardos

indígenas

FRECUENCIA
DATOS ABSOLUTA
0 60
1 9
2 11
3 10
4 7
5 12
6 11
TOTAL 120

1. Medidas Univariantes de Tendencia Central.

a. Para la variable elegida, se deberán calcular las medidas
univariantes de tendencia central:

 MEDIA: 17

nota: la media aritmética es la suma de todos los datos dividido sobre

el número de datos que hay en la tabla
  MEDIANA: 10
nota: la mediana busca calcular el centro de todo el conjunto de
datos a partir de la posición del dato central en el conjunto
ordenado.
 MODA: 60
nota: la moda es el valor con mayor frecuencia en todo el
conjunto de datos.

B) CALCULAR
- todos los cuartiles

         
7 9 10 11 12 60
           

Q1: (1*6)/4 Q2:(2+6)/4

POCISION 1,5 POCISION 3
VALOR VALOR
=(7+9)/2 8 =(10+11)/2 10,5

 Deciles 5 y 7

  POCISION VALOR
DECIL5 3 10,5
DECIL7 4,2 11,5
     
  Percentiles 25 y 50

Percentil 25

i:(p/100)*n = (25/100)*6 = 1,5

nota: como i no dio un número entero debemos redondear este
resultado la posición del percentil 25 es 2.

Percentil 50
i:(p/100)*n = (50/100)*6 = 3
nota: en este caso sí dio un número entero por eso la posición del
percentil 50 está en el 3.

C. Interpretar sus resultados

 Al calcular la media, moda y mediana de esta variable cuantitativa

discreta se pudo observar como todos los 3 resultados dieron
números enteros que son más fáciles de concluir y observar dando
como resultado una moda alta (60) y como resultado una media
de (10) y la moda fue muy fácil de observar ya que estaba
central.

 Al calcular los cuartiles (dando posiciones bajas y valores altos en

los dos cuartiles), decirles y percentiles de esta tabla en todos
estos 3 casos paso lo mismo dando una variabilidad y posiciones
concretas en la respectiva tabla.
2. Medidas univariantes de dispersión:
a. Para la variable elegida, se deberán calcular las medidas
univariantes de dispersión:

 RANGO:

R: Xmayor-Xmenor R: 60-7 = 53
nota: el rango mide la distancia que hay desde el dato menor hasta el
dato mayor.

 VARIANZA:

(DATOS-
DATOS (DATOS-MEDIA) MEDIA)^2
60 43 1849
9 -8 64
11 -6 36
10 -7 49
7 -10 100
12 -5 25
11 -6 36
2159

VARIANZA: sumatoria (datos-media)^2/n-1 = 307,43

 DESVIACION TIPICA (S):

√ 307,43 = 17,53

 COEFICIENTE DE VARIACION (cv):

cv:(S/media)*100 = 10226%

b. Interpretar los resultados obtenidos y asociarlos con el problema

objeto de estudio
 En las medidas univariantes de dispersión se pudo observar como
en el RANGO dio que hay una distancia de 53 que es alta para el
numero de datos, en la VARIANZA que se calcula teniendo en
cuenta la media que calculamos anteriormente y la DESVIACION
TIPICA que se deduce con el resultado de la varianza pero aquí lo
calculamos con la raíz cuadrada para todos estos cálculos siempre
debemos tener en cuenta la media.