110 ejercicios para repasar Con . _solucionariogria me da verte J Durante este verano pasaremos algunos ratos juntos; espero que seamos amigos. En este cuaderno encontraras ejercicios para escribir mejor y jugar con las palabras. Mi trabajo sera ayudarte en las actividades para que las hagas muy bien. A veces me muestro bueno y colaborador, y otras veces, un poco malvado. Voy a darte algunos consejillos para que tra bajes mejor: Dedica todos los dias un rato a hacer los ejercicios; no te Ilevard demasiado tiempo y te permitird repasar lo que ya sabes y prepararte para el nuevo curso. Lee las érdenes de las actividades dos veces antes de hacerlas. Y atiende bien a las indicaciones que yo te doy, porque te van a ayudar mucho. Haz las actividades con cuidado; escribe con lapiz por si te equivocas y tienes que borrar. * Si necesitas ayuda para realizar algiin ejercicio, puedes mirar en el solucionario que esta al final del cuaderno, pero es mejor que intentes resolverlo sin consultar. * Cuando acabes el cuaderno, comprueba las soluciones. iNos vemos en la pagina 6!ndice Presentacién indice / Programacion 1 Hoy he sofiado Sustantivos. / Campos semanticos. 2 Ja, jo, jut Palabras con ja, jo, ju. 3 Palabras escondidas Las silabas. 4 Yo soy muy grande Adjetivos calificativos. / Palabras que significan lo contrario, 5 Se Ilamara... Maydisculas en nombres propios. 6 La huerta de mi tio Anton Vocabulario de productos de la huerta. / Construccién de oraciones. 7 La tortuga cocinera Palabras con ga, go, gi, gue, gui. / Diminutivos. 8 Terribles trabalenguas El sonido R fuerte en interior de palabra. 9 La estrella de mar Palabras con br y bl. 10 ;Cémo son! Adjetivos calificativos. / Palabras que significan lo contrario. 11 El emperador Palabras con -mp- y -mb- 12 El circo Sustantivos masculinos y femeninos. 13 Todo en un orden Fases de un proceso. 14 ;Vaya borras Palabras con b y palabras con v. / Familias de palabras. 15 Animalitos y animalotes Sustantivos en singular y en plural. / Reconocimiento de las palabras en la oracién. 16 Crucigrama gigante para repasar Repaso. 10 12 14 15 16 18 26 28 3017 Con una cascara de nuez... 34 Fases de un proceso 18 Los mensajes secretos 35 Las silabas. 19. ZY ta qué haces? 36 Los verbos. 20 Una cena especial 38 Palabras con za, zo, zu, ce, ci. 21 Cada cosa en su sitio 40 Palabras terminadas en -ero, -era, -eria. / Familias de palabras. 22 -Uno o muchos? 2 Sustantivos en singular y en plural. 23 Transportes maravillosos “4 Descripciones. 24 Una semana en el campamento 46 Verbos en presente, en pasado y en futuro. / Vocabulario de alimentos. 25 Palabras y mas palabras 48 Familias de palabras. 26 Un marinero feliz 50 Palabras terminadas en -z, / Palabras en plural terminadas en -ces. 27 Las reinas de los gatos $1 Mayiisculas en nombres propios. / Palabras con ca, co, ci, que, qui 28 El viaje de don Ratén 52 Verbos en pasado. 29 Soy periodista 54 Construccién de oraciones interrogativas. 30 Un camién canijo 35 Palabras con ca, co, cu, que, qui. 31 Los extraterrestres 56 s El orden de las palabras en la oracién. 32 :Quién? :Dénde? 58 Los signos de interrogacién. 33 jQué sorpresa! 39 Los signos de admiracién. Solucionario 60| | Hoy he sofiado Sustantivos. Campos semanticos. Hoy he sofiado que mi cangrejo queria ser un delfin. Y yo, con mis superpoderes, en delfin lo converti. Pero mi cangrejo de antes, que ahora era mi delfin, no estaba contento. Pensé que serfa mejor convertirlo en pez espada. Usé mis superpoderes y en pez espada se convirtid. Pero mi cangrejo de antes, que después fue mi delfin y ahora era mi pez espada, no estaba contento. Pensé que seria mejor convertitlo en una ballena. Usé mis superpoderes y, con algo de pena, lo converti en ballena. Pero mi cangrejo de antes, que después fue mi delfin, més tarde fue mi pez espada y ahora era mi amiga ballena, no estaba contento. Pensé que seria mejor convertirlo en cangrejo. Usé mis superpoderes y volvié a ser mi cangrejo. Ni delfin, ni pez espada, ni una enorme ballena, mi cangrejo es feliz escondiéndose en la arena. 4 Rodea en el texto los nombres de animales del mar. 2 Numera en orden los animales en los que se fue convirtiendo el cangrejo. oO3 Escribe el nombre de estos animales. Rodea los que Vocabulario: se nombran en el texto. ‘animales mamiferos ballena cangrejo Ge delfin flores frutas margarita mejilén pez espada pulpo Xx 6 rosa 4 Observa el dibujo, lee el ejemplo y completa. \eememnssamenead oY Fn Ge a Ge 5 Imagina que tienes superpoderes. ¢En qué te gustaria convertirte? :2 ia, jo, ju! Vocabulario: boar tbo Palabras con ja, jo, ju. bruja caién espejo iabén Ja, ja, ja, como me rio jomén del agua que lleva el rio. oe Jo, jo, jo, como me enfado ioto J i cuando no estoy a tu lado. iudias Ju, ju, ju, como me asustan iugvetes las cosas que a ti te gustan. tejodo 1 Copia cada palabra donde corresponde. joyas jarra’ = juguetes ~—judias jamén espejo jabén jota 6° 2 Rodea las palabras que tienen j y copia. Juan guardé sus juguetes en el cajén. La bruja bajé del tejado.3 Palabras escondidas zi Vocabulario: Las silabas. bafador corazén pelota tomate 1 Separa las palabras. Después, escribe la oraci6n ‘ulin, que has encontrado. ERAUNAVEZIUNAPRINCESADEBOCADEFRESAYPELODE OROQUETEN/AUNAMIGOCABALLOYUNAMIGOLORO 2 Ordena las silabas para formar pal / TODAS LAS Después, dibuja lo que representa cada una PALABRAS TIENEN \TRES SILABAS. / gia> ray si JQ Z0N PARA DOR ws BA J NA siXO (70 Soy muy...» iRAPIDO! E] P| S|D|F| { — pequetio / s[a[R/ AlN ) Tlelwicla z estrecho / RIKINIBIE Elul1/A/s| flaco ¢/x/@/a/o t aspero. /__ H/B/OUN| 1] 0/Q/ Rul 0] feo /___ 7 Pi AIDE! FI Miulol sia 4 Yo soy muy grande | Adjetivos calificativos. Palabras que significan lo contrario. 1 Escribe al lado de cada palabra otra que signifique lo contrario. Después, biscalas todas en la sopa de letras. 2 Relaciona y completa. d pequena gordo”) (anna grande Caco ~) La jirafa es muy — La hormiga es muy El caballo esté muy El cerdito esta muy3 -Qué es lo contrario en cada caso? Escribe. un perro gordo una piel suave un taburete alto una calle ancha Me llamo y soy Vocabulario: éspero/suave bojo/atto, esirecho/ancho feo/bonito flaco/gordo pequefio/grande5 Se llamara... Mayisculas en nombres propios. Los padres de Pedro le han dicho que va a tener un hermanito. Todavia no saben si sera nifio o nifia. Pedro se ha puesto muy contento. Después, les ha preguntado como se va a llamar. «Todavia no lo sabemos», han contestado sus padres. 1 Haz una lista con todos los nombres de nifios y nifias que te sepas. Nombres de nifios Nombres de nifias / YA SABES: LOS NOMBRES DE| LAS PERSONAS EMPIEZAN POR \mayuscuta. /r 2 Este es el mapa de los lugares por los que ha pasado la familia de Pedro en su ultimo viaje. Copia los nombres. a) TAMBIEN EMPIEZAN) POR MAYUSCULA LOS NOMBRES DE c1upaves ZZ 4 Pregunta a tus padres y contesta. 2DOnde nacié tu madre? Mi madre naci6é en | eDOnde naci6 tu padre? _ 2En qué provincia vives? Vivo en = gEn qué pais? __ | éEn qué planeta? = éD6nde pasas tus vacaciones?— 6 La huerta de mi tio Anton focabulario: frutoles Vocabulario de productos de la huerta. auisontes Construccién de oraciones. hortalizas. ivdias lechugos legumbres. lentejas mmanzanos raranjos perales pimientos tomates ey : NARANJOS LECHUGAS LENTEJAS JUDIAS, 1 Observa el dibujo y escribe las palabras que aparecen en él /_UNAPISTA: donde corresponda. (av ronvo estén) LOS FRUTALES, | DESPUES, LAS | Frutales Hortalizas Legumbres HORTALIZAS.../ ~\ 2 En el dibujo hay cuatro errores. Explica en qué consisten.Tila tortuga cocinera Vocabulario: Palabras con ga, go, gu, gue, gui. galletas Diminutivos. goo visontes visor (guisa) hormiga thormiguita) lechuga {lechuguita) oruga (oruguita) pechugas tortuga (tortuguital DONA TORTUGA Dojia Tortuga, cara de oruga, se pone el gorro de cocinera. Guisa guisante corta lechuga, pone galletas y hasta pechugas. 1 Rodea en el texto las palabras que tienen g. 2 Relaciona y copia los nombres. Buisantes }. gorro Bh OR oruga ‘ AQ ED ® i tortuga_} : galletas i 3 Repasa y completa. Una oruga pequefia es una Una lechuga pequefia es una Una hormiga pequefia es una8 Terribles trabalenguas El sonido R fuerte en interior de palabra. 1 Lee en voz alta y deprisa este trabalenguas. Enrique Guerra tenia una parra y Conrado Gutiérrez tenia una perra. La perra de Gutiérrez arrancé de un mordisco la parra de Guerra. Guerra, irritado, a la perra de Gutiérrez castigé en un rincén. 2 Contesta a las preguntas. éQuién era el duefio de la parra? - = éQuién era el duefio de la perra? Qué hizo la perra? Qué hizo Guerra con la perra de Gutiérrez? | (-RR- STEMPRE VA ENTRE VOCALES. 3 Completa con rr. Después, relaciona y copia. caeeta) ebnabrd bee teuusd goarr 4 Observa los dibujos y lee. Después, subraya la oracién Vocabulario: que corresponde a cada dibujo y cépiala. arrancar {arrancé) barro barrotes Al lado de la torre vive una rana cantarina. burro. correla La enredadera trepa por la fachada de la torre. carretero El balc6n de la torre tiene flores y barrotes. carro. cerro enredadera LEK gorta irritado iorra morrén porta pera El carretero conduce la carreta por el barro. rona. rincén El carro es marrén y no lleva carretero. roto El carretero lleva la carreta lena de personas. torre La jarra esté llena de agua. La jarra de barro tiene el asa rota. Raquel sirve agua con una jarra nueva. Curra vive en la torre que esté en el cerro. Curra se pone una gorra para subir al cerro. La gorra de Curra vol6 con el viento.9 La estrella de mar Palabras con br y bl. 1 Elige la palabra que corresponde en cada verso y tacha la otra. Después, repasa las palabras que has elegido. Hoy he encontrado en la { una estrellita de Cia / Era blanca por (.2/cl y rosada por La estrella ha perdido un “3” y no lo puede ocx Pero le ha dicho la“ que otro nuevo le MAL / DUAL. (TACHA LAS PALABRAS AMEDIDA QUE 2 Observa los dibujos y escribe los nombres. \LAS UTILICES. /@RA, BRE, BRT, BRO BRU Y BLA, BLE, | byiSa bruja brocha BLI, BLO, BLU. blusa brazo.—bloque. \ SIEMPRE CON...)3 Completa estas oraciones con las palabras de los recuadros Vocabuloro: abrazo —— |) eS bloque (Cbruma roche. brinco”) (Brazaleté) (Cbrecha ee Reibrume's) ge broche © a (@:brincow) a (brezelete)) blu brazalete brazo El capitén del equipo lleva un brecha brinco Hoy hay mucha —__ en el mar. bisa brocha Marta dio un de alegria al vernos. proche bruja Luis se hizo una ___ en [a frente brojula bruma A mi madre le regalaron un - 4 Observa las ilustraciones y copia. Braulio gasta bromas con su matasuegras. Llevaremos la brijula para orientarnos, Las dos brujas se dan un abrazo 5 Lee el trabalenguas y rodea las silabas con bl. Los adorables nifios hacen diabluras entre los blancos bancos del parque publico de! pueblo. io]10 jComo son! Adjetivos calificativos. Palabras que significan lo contrario. ERASE UNA AVISPA 1 Escribe como era la avispa (Fragmento) y qué queria ser. frase una avispa vulgar, gorda y lista. ‘ 7 En su basurero miraba revistas. «Quiero ser famosa, cantante o artista, uenhct 52 o al menos -pensé-, la protagonista de una narracién». V. MARTIN ALMAGRO 2 Relaciona cada palabra con la que significa lo contrario. | weer. gorda_ 3 Observa los animales y escribe c6mo son. El papagayo es BO..2y La gata es La tortuga es 42/2, SIMPATIOO El delfin es 14 4 Completa esta poesia con palabras que rimen. Un lazo color que est dentro de un batil Una bufanda con una mancha de nata. Una camisa muy que me regal6 Agustina. Un pantalén gris - que me saca de un apuro. Y una chaqueta que no sirve para nada. Vocabulario: orrugada oz barata blanca famosa fina fuerte gorda/delgada hablador lenta listo mimosa oscuro simpético tonta/lsta verde vulgar/especial (FIJATE QUE AZUL) \RIMA CON BAUL arrugada oscuro | barata1 El emperador Palabras con -mp- y -mb-. Hace mucho tiempo, vivid un emperador muy simpatico. Jugaba a los rompecabezas y cultivaba champifiones. El emperador queria conquistar a una dama y empez6 a pensar cémo hacerlo. Primero, decidié llamar su atencién y mands que tocaran todas las campanas del reino a la vez. ‘Aunque las campanadas eran muy ruidosas, la dama no hizo caso al emperador. El emperador estaba triste y pidi6 consejo a un empleado de su palacio: —Toque usted una cancién con una trompeta le aconsejé. El emperador compré la trompeta y empez6 a tocarla muy fuerte. Pero la dama no le hizo caso. Otro empleado le dijo: ~Cémprele una Kampara maravillosa. | Pero la dama tampoco le hizo caso. El emperador no sabia qué hacer. Un dia salié al campo a pasear con su sobrina y le conté lo que le sucedia. —Déjate de pamplinas, tio, y dile que la quieres Ae dijo la nia. ~Tienes raz6n, por ahi tenia que haber empezado. | Y el emperador consiguié por fin el amor | de su dama. 1 Rodea en el texto las palabras que llevan m antes de p.(LAS PALABRAS 2 Copia las palabras que has rodeado. REPETIDAS SOLO TIENES QUE COPTARLAS UNA VEZ ) 3 Une cada palabra con el dibujo correspondiente Después, copia. hamburguesa Vocabulario: bombones campanadas ‘campanas campo cchampifiones comprar {compré) bombones cumbre embudo emperador empezar lempez6, tromb6n fempezado} empleado hamburguesa pamplinas rombo rompecdbezas simpatico tampoco tiempo trombon trompeta embudo romboas Se ] 7 12 El circo | Sustantivos masculinos y femeninos. trapecista mago agricultor equilibrista__ domador policia payaso presentador jardinero bombero 2 Escribe, debajo de cada personaje, el nombre de su profesién. (TODAS ESTAS [PALABRAS ESTAN| \EN MASCULINO / ODAS ESTAS ESTAN EN (| FEMENINO \3 Fijate en el ejemplo. Después, combina las piezas Vocabulario: y escribe dos oraciones en cada caso. acomodador cacomodadora ‘agricultor subio cartera domador. i fontanera & = & — payasa — payaso policia presentador presentadora frapecista & sein Gs 4 Completa con el 0 la. y» acomodador fontanera conductor panadero cartera ___ maestra __jardinera escritor Jardinero vendedor presentadora mensajero13 Todo en un orden Fases de un proceso. 1 Observa los dibujos y lee las palabras. Después, escribe cémo se prepara la ensalada. 1. LAVAR. 2. CORTAR. COLOCAR. re] ie . 3. LAVAR. CORTAR. 4. ECHAR. ANADIR. c 1. L (_ ENPIEZA CON \ mayuscuLa.PoN| 2. | COMAS ¥ PUNTO Fina. / i FE E wat 4, - 2 2Qué ingredientes lleva la ensalada?3 :Como se hace el pan? Ordena las palabras para formar oraciones. Después, c6pialas. Primero, trigo. recoge el se Luego, molino. granos se los de trigo ¥ en el muelen agua y hasta pan barras que las de estén Después, amasa se harina con la levadura. Al final, mete la masa doradas. se al horno Vocabulario: al final después lvego primero ‘amasar (amasa) ofodir colocar cortar echar lavar meter {mete) moler (muelen) pelar recoger (recoge}1 {Vaya borrasca! | Palabras con b y palabras con v. Vocabulario: Familias de palabras. lover loviena Hluvioso. nubarrén nubecila nublado ee Palabras con b — de azul. ventolera CLAVE: i Palabras con v > de rojo. ventoso 1 Lee y subraya segtin la clave. El verano pasado fue asombroso. Hasta el tiempo fue extrafio: cada mafiana el sol brillaba en el cielo, pero al avanzar el dia, las nubes lo cubrian todo. Cada tarde empezaba a caer una suave llovizna y, poco a poco, los negros nubarrones descargaban grandes trombas de agua. En el bosque cercano, el viento aullaba entre los Arboles y las sombras de sus troncos resultaban tenebrosas. 2 Copia tres palabras segtin se indica. Palabras con b: 5 y scribe cada palabra donde corresponde. lluvioso nubarrénventosoventarrén —_nublado nubecilla llovizna__ lover __ventolera C De viento... De /luvia.4 Completa las letras segiin la clave. CLAVE: b v El dia terri le amanecié nu) lado. Elcielo amenaza|_la | lorrasca y los r| oles se mo( jan. Estal_la yo toda recogiendo mi hal itacién cuando escuché un estruendo y la casa entera retum| 6. Me dirigi a la Centana, En el osque que ha ia enfrente Ci una som| ra negra que huia. la ~Jajé corriendo las escaleras agarrado « arandilla y al_iri la puerta. Luego, sali al jardin. Pero mi tia me llamo y tuQe que (ol er: Mientras desayuna| a, le conté lo que ha iia isto: -Me parecié Qer la som| |ra de un hom| |e que se adentral la en el | losque. -Es el Cjiejo de la ca(erna -contesté ella con aire misterioso-. Nadie sa|_e quién es ni de dénde Qiene. De Cez en cuando | Jaja al pue lo y, si alguien le descu| |re, desaparece sin dejar rastro. Yo queria sa ler mas cosas, pero no pregunté a mi tia nada més. Hal fa decidido ir a Cisitar al Ojejo de la caQerna para hal lar con él. Pero nadie tenia que sa\_eerlo. rom15 Animalitos y animalotes Sustantivos en singular y en plural. Reconocimiento de las palabras en la oracion. 1 Lee estas adivinanzas, gde qué animales se trata? Escribe y une cada texto con su dibujo. Camina muy despacito, y tiene cuernos pequeiiitos. Es el _ i Veloz viaja por el mar, y sobre las olas salta y vuelve a saltar. Es el . Aunque no duerme en la cama, de rayas lleva el pijama. Es la Tiene colmillos y orejas y hasta una trompa gigante. Es el 5 Es alta como una torre y con sus largas patas corre. Es la2 Completa. Vocabulario: on —_ cobra uno ) varios delfin Nemenannenteal elefante leon elefante jirafo tigre delfines cebra <> caracoles jirafa tigre <> leon <—> 3 Separa las palabras y escribe el texto correctamente. UNIELE FANTEIMUYELEGANTE CAMINAENTRELASFLORESDECOLORES DOSJIRAFASCONGORRAYGAFAS BEBENENELRIOQUEESTAFRIO CUATROCEBRASCONRAYASNEGRAS, SALTANCOMOLOCASDEROCAENROCA16 Crucigrama gigante para repasar Repaso. 1 Resuelve el crucigrama. Busca ayuda en las tareas que has hecho hasta ahora, porque en ellas estan todas las palabras que necesitas. HORIZONTALES 1. Animal muy grande que vive en el mar. Ayuda en «Hoy he sofiado». S Alla le gustan los mimos, es muy... Ayuda en «|Cémo son!». Una hormiga pequenia es una... Ayuda en «La tortuga cocinera» Tiene mango y pelo y sirve para pintar. Ayuda en «La estrella de mar». 8 Animal simpético que vive en el mar. Ayuda en «Hoy he sofiado». SS, Recipiente con asa para servir liquidos. Ayuda en «Terribles trabalenguas». Especie de gusano. Ayuda en «La tortuga cocinera» Reem El capitan del equipo lleva un... Ayuda en «La estrella de mar», Aparato maravilloso que sirve para iluminar. Ayuda en «El emperador» 10. 13. Lo contrario de especial Ayuda en «Como son! En el horno, las barras de pan se ponen... Ayuda en «Todo en ordenw. Lugar usado para acumular la basura. Ayuda en «Como sonl». Juego que consiste en colocar piezas ordenadamente para obtener una imagen completa. Ayuda en «El emperador. VERTICALES 14. 15. 16. 17. 18. Lo contrario de gorda es... Ayuda en «jCémo son!». Animal parecido al caballo que tiene la piel de rayas. Ayuda en «Animalitos yanimalotes». Persona que trabaja apagando incendios Ayuda en «El circo». Lo contrario de ancha.gs... Ayuda en «Yo soy muy grande» Legumbre en forma de bolita verde y pequefia. Ayuda en «La tortuga cocinera».19. 20. 2) 22 Liuvia muy fina. 23. Ayuda en «jVaya borrascal» Arboles que dan peras. Ayuda en «La huertade mi 94 tio Antén» El animalito que camina hacia atrés es el. Ayuda en «Hoy he sofiado». Ce 25. Cueva. Ayuda en «jVaya borrascal». Cuando el viento parece el aullido de un lobo, lo que hace es... Ayuda en «iVaya borrascal.. Las naranjas, las peras y las manzanas son piezas de... Ayuda en-+La huerta de mi tio Anton» Mujer que presenta un espectaculo. Ayuda en «El circo».. 7 Con una cascara de nuez. Vocabulario: «a continuacién Fases de un proceso. alfinal después primero 1 Observa los dibujos. Después, escribe en orden los pasos para hacer un barquito con una cascara de nuez. lavar pegar poner recortor recortar una vela lastil poner plastilina eaearel18 Los mensajes secretos Las silabas. 1 Colorea las casillas del siguiente modo: la primera de rojo; la segunda, de verde; la tercera, de rojo, y asi /“EMPIEZA CON sucesivamente. \\ EL COLOR ROJO. 2 Forma palabras con las silabas que estan en las casillas rojas y descubrirds el primer mensaje secreto. En la Isla 3 Forma palabras con las silabas que estan en las casillas verdes y descubrirds el segundo mensaje secreto. El barco.19 zY ta qué haces? Los verbos. Gonzalo, Omar y Tomas son amigos. A cada uno le gusta hacer cosas distintas. A Gonzalo le gusta ver la televisién y nadar. Omar prefiere montar en bicicleta, jugar con la videoconsola y dibujar, A Tomés le gusta leer, pasear a su perro y correr por el parque que hay cerca de su casa. 1 Escribe el nombre debajo de cada personaje. ("TODAS LAS PALABRAS ACABAN 2 Busca en esta sopa de letras siete palabras (ew -Ar, -E8 0-18) que indican acciones y cépialas. [———3 Completa las oraciones. Después, copia. Vocabulario: Sy andar pintar bucear comer abrigar leer beber bucear cocinar correr dibvjor iugor Con el Sy puedo un cuadro. ae miror montar nadar pintor rei. ver Con la a puedo la sopa. Enel ti puedo mil aventuras. Con la D me puedo 4 :Cual es tu aficién favorita? Escribe y dibuja. A mime gusta -20 Una cena especial /{QUE CERDITOS \ TAN \ TRABAJADORES! / Palabras con za, z0, 21, ce, ci. Mama Cerda llega a su chozz al anochecer. Todo esta en silencio. Mamé Cerda trae una cesta lena de cerezas, manzanas y ciruelas. Mama Cerda se quita los zapatos y se pone las zapatillas. En la cocina, ve a los cerditos preparando la cena; han hecho zumo de manzana y sopa de cebolla. Han puesto un mantel azul con lazos. Mama Cerda esta emocionada y les da un abrazo. Va a ser una cena muy especial. 1 Subraya en el texto todas las palabras que Ileven za, zo, zu, ce, ci. Después, copia dos palabras que lleven cada silaba. za y zo y zu y ce y ci y 2 Copia los nombres de los cuatro cerditos. Gea Cecilia Alicia César3 Observa las ilustraciones y elige el objeto adecuado. Vocabulario: Después, contesta a las preguntas. abrazo cnochecer azul cebolla cepillo peine ) cena cepillo cerdito, ta cerezas Con qué cepilla Mama Cerda el pelo de Cecilia? cesta choza cirvelas cocina ‘emocionada: especial lapiz lazos manzanas pinzas peine pinzas punzon silencio zapatillos zapatos zuecos zumo l éCon qué cuelga la ropa el cerdito Zoilo? l Con qué pica el cerdito César? —, Qué le lleva la cerdita Alicia a su mama?21 Cada cosa en su sitio Palabras terminadas en -ero, -era, -eria. Familias de palabras. és 9 0 / TODAS LAS PALABRAS SE ESCRIBEN CON frutero papelera paragiiero UNA SOLAR. / pt F pecera florero llavero 1 Completa con las palabras de los dibujos y copia. Los papeles se echan en la Las llaves se ponen en el Las flores se ponen en el __ Los peces estan en la Los paraguas se ponen en el . Las frutas se ponen en el2 Fijate en el modelo y descubre las palabras que faltan. Vocabulario: came aS ee eee fos fee carne carnicero camiceria florero frutal pan panadero frutas pescado pescaderia fasta frutero. leche huevera Palle hueveria huevos leche lechera UNA MISMA \ lecheria PALABRA PUEDE TENER lechero. \ varios st¢ntFicapos, lechon 7 Hlavero llaves pon panaderia panadero 3 Rodea la palabra adecuada en cada caso y escribela. papelera popeles poroguas poragiero pecera peces pescaderia pescadero. pescado polleria pollero pollo zapatazo zapatero zapatos Recipiente para guardar leche. Vendedora de leche. Recipiente donde se coloca la fruta. Vendedor de fruta. Recipiente donde se colocan los huevos. Vendedora de huevos. Mueble donde se guardan los zapatos Persona que arregia zapatos.22 ¢Uno o muchos? Sustantivos en singular y en plural. ADIVINA, ADIVINANZA — 2Quién es, quién es, ——— == que te da en la cara y no lo ves? Es el “ ——— 1 Marca con una cruz las palabras que nombran una sola cosa. ¥ Wer {_] arbot (_] arboles [J cabatlos [_] caballo caballos [| caballo wat C]reres [] pera Eaviones [7] avien © {_) collar {_Jcollares | [—] pasteles [_] pastel2 Lee y haz ti los dibujos. Vocabulario: erbolrboles avin/aviones (4 barco/barcos ~ caballo/caballos —— SS chanclas un barco unos barcos collar/collares cometa/cometas cubos flotador manguitos pastel/pasteles. pera/peras raquetos sombrilla toalla (A ) una cometa unas cometas 3 Escribe cada sustantivo donde corresponde. flotador chanclas —colchoneta_~— sombrilla cubos raquetas__—toalla_~— manguitos. —_— —— {uno varios}23 Transportes maravillosos Descripciones. 1 Observa el dibujo y lee. Asi es la carroza: * Es de color blanco. * Tiene forma cuadrada. * Esta cubierta de adornos dorados y rojos. * Lleva faroles en las cuatro esquinas. * Va tirada por cuatro caballos negros. 2 Completa esta historia con los datos de la carroza y con otros que te inventes. El principe Florindo se dirigié al baile en su maravillosa Era una de color - Tenfa forma sy adornos . Llevaba = en las cuatro esquinas. El hermoso carruaje iba tirado por cuatro caballos De pronto, la carroza se detuvo. En medio del camino habia un anciano de larga barba. El principe se asomé a la ventanilla de la carroza y pregunté: Y el anciano contesté:3 Observa el dibujo y lee. Asi es el avi6n: * Es de color verde. * Tiene forma de dragén * Estd cubierto de adornos brillantes como escamas. * Sus alas son puntiagudas. El tren de aterrizaje imita las patas de un dragon 4 Completa esta historia con los datos del avién y con otros que te inventes. La princesa Lucinda salié de viaje en su precioso - ____ de color 7 El avién tenia forma de estaba cubierto de adornos como escamas. Las alas eran y el tren de aterrizaje imitaba las de un = De pronto, el avién empezé a caer y a caer, y se transformé en un dragon de verdad. El dragén pregunté a Lucinda: Y Lucinda contesté: Vocabulario: adornos blonco brillantes. caballos corroza comuaie cuodrada dorados dragon escomas faroles negros patas puntiogudas rojos ren de aterrizoie verde24 Una semana en el campamento Verbos en presente, en pasado y en futuro. Vocabulario de alimentos. CAMPAMENTO MONTEALTO: MENU DE LA SEMANA [Lunes] Comida: Macarrones. Pollo en salsa. Plétano L_EUneS | Cena: Sopa de fideos. Pescado empanado. Flan. la Comida: Lentejas. Filete. Zumo de narania. Martes | Cena: _Judias verdes. Tortilla. Pera [igrcoies] Coma: Ensalad, Came asade, Youur Miércoles fg Cena: Guisantes. Boquerones fritos. Manzana Comida: Gazpacho. Magro con tomate. Melon. Jueves | Cena: Crema de calabacin. Pescado a la plancha. Compota de manzana. [ve Ss] Comida: Patatas guisadas con carne. Croquetas. Sandia. Viernes Cena: — Sopa de pescado. Empanadillas. Yogur. Comida: Canelones. Palitos de merluza. Melén. —— Sabade | Cena: Puré de verdutas. Pizza. Manzana. [Domingo] Coma: Pacla. Alvoncigas. Pétano Cena: — Sopa de fideos. Calamares. Cuajada 1 Contesta a las preguntas. Qué dia hay gazpacho para comer? éSi hoy hay gazpacho, qué habré manana? éQué hubo ayer? 2 Completa la conversacién de los nifios. Hoy es jueves. ¢Sabes qué hay de cena? ® £5 oe3 Lee el calendario de actividades. Completa lo que dice cada Vocabulario: nifio y descubre a qué dia se refiere. haber thay, hubo, habrél - a hacer hacemos, Lunes “Y Martes W Miércoles ie 4 hicimos, hatemos) | Tenis Playa_| Piscina | Vela | Ciclismo] Hipica_|Escalada) irivamos, fulmos, iremos} fuimos vamos iremos hicimos hacemos _haremos. Ayer fi vela. Era & Hoy ala playa. Es ? Ayer a la piscina. Era f Mafiana escalada. Seré @ Hoy hipica. Es Mafiana ciclismo. Sera 4 Escribe lo que hiciste ayer y lo que hards majiana. jQUE BIEN Ayer TE LO PASAS \ = Majiana25 Palabras y mas palabras Familias de palabras. Ramén viaja en cami6n y Enriqueta en camioneta. Simén pilota su avion y Marieta su avioneta. 1 Copia las palabras que se parecen una al lado de otra. Después, colorea los dibujos. camisa avién camiseta banqueta carro carreta avioneta vagoneta banco vag6n camién camioneta2 Fijate en el ejemplo. Después, combina las piezas Vocabulario: y forma rimas. ovién cavioneta bonco bongueta comién camioneta camisa camiseta carreta carro casa caserén caseta = nunca Teva Duna camisa,) popeleia Maria Luisa ponelucho plaza plazoleta plazvela rabia rabieta rabioso vagén vagoneta 3 Relaciona las palabras. Luego, busca ocho palabras en la sopa de letras. ALIS Ciatioso | tabia caseta_) | CENTRO NO ESTANEN . \LA SOPA DE LETRAS. papelucho casa ~ 4 plazoleta ») C caseron papel { rabieta >) Coleaucta plaza papeleta ») f -|-lo/<|mioler ix zi>i> e/a mialsio oloim a> Ni >lz = ricin Sl|—-im tim a26 Un marinero feliz Vocabulario: felz/eices Palabras terminadas en -z. narz/narices Palabras en plural terminadas en -ces. perclz/perdices pez/peces ee UN MUSICO A BORDO Durante el viaje, Pedro empezé a cantar y su voz se ofa en todo el barco. De pronto, un pez salt6 y le dio en la nariz. Pero Pedro siguié tan feliz. oe w ntando 1 Rodea las palabras que terminan en -z. 2 Escribe las palabras que has rodeado en el lugar correspondiente. Anaa JU 3 Completa._ 27 Las reinas de los gatos - ( RECUERDA QUE LoS NOMBRES PROPIOS EMPIEZAN CON \ mayuscura.—/ Maydisculas en nombres propios. Palabras con ca, co, cu, que, qui. a aHer La gata Quisquilla lleva corona. La gata Cuca 1 Lee las pistas y observa enor los dibujos. Después, escribe el nombre de cada reina de gatos La gata Quintina no lleva capa. 2 Completa. :Qué lleva cada gata? Corona} Caller 3 (capa Quintina lleva Quisauilla lleva y Cuca lleva y 3 Resuelve el trabalenguas y cépialo con buena letra. \ ESTA ES LA CLAVE: ) O=c @=o ) Buintina y BuisGuilla Ouentan Ouentos: Ouentan Ouatro, Ouentan OinGo, Ouentan Oiento, Duantos Ouentos Ouentan Gyuintina y Guise villa?28 El viaje de don Raton Verbos en pasado. DIARIO DE UN RATON Querido diario: He ido a la ciudad a visitar a mi primo, el Raton Pérez. Me ha invitado a su casa, que es muy bonita. Hemos visto muchos quesos, pero nos han perseguido un montén de gatos, ;Nunca habia corrido tanto! iJamas me habian ocurrido tantas desgracias! 1 Lee el diario de don Ratén. Después, copia las palabras destacadas. 2 Escribe en orden lo que ha hecho don Raton. ha llegado ha saludado ha salido Don Raton _______ ala ciudad. Don Ratén a su primo. ee Don Ratén _____ de la ciudad.il 3 Observa las etapas del viaje que ha realizado don Raton | Vocabulario: de vuelta a su pueblo. Después, contesta. | correr (habia corridol | descansar | tha descansado} ? | invita the invitado} 2 | gDe dénde ha salido don Ratén irra llegar ha llegado) ‘ocurtirthabian ocurrido} perseguir than perseguido} salir {ha salido} saludar {ha saludado} ver {ha visto} Don Raton ha eD6nde ha descansado don Ratén? Don Raton 4 Dibuja en este mapa el camino que ha seguido don Raton en su viaje de regreso. apr [fwuraReoe Dor} ea Forarei05 VILLAR (An oe a29 Soy periodista Construccién de oraciones interrogativas. Arturo quiere ser periodista. Siempre est inventando curiosas preguntas. Todo lo quiere saber. Se ha comprado una libreta y un lépiz para anotarlo todo. Hace preguntas a sus padres, PON LOS SIGNOS al portero, al socorrista, DEINTERROGACION | al panadero... AL PRINCIPIO Y AL FINAL| \. DELAS PREGUNTAS. / 1 Escribe una pregunta para cada respuesta. Fijate en el modelo. Cuando era pequefio me gustaba jugar al futbol Me disfrazo de payaso siempre porque me gusta la ropa de colores. Aprendi a bailar cuando tenia dos ajios. as En mi tiempo libre me gusta mirar a la Luna.| ail 30 Un camion canijo : Vocabulario Palabras con ca, co, cu, que, qui. cab acaba ssroeecr incre scion Cosme tiene un camién muy men pequefio en el que no cabe casi carretera nada. Cosme lleva siempre cosi ‘conducir (conduce) conseguir [consigue) muchas cosas y, por eso, nunc: consigue cerrar la puerta. Cuando el camién arranca y a cuando dobla la esquina, los sacos y las a cajas acaban en la carretera. eae loco nunca 1 Lee y rodea las palabras que tienen ara Lee y rodea las palabras q} quieta ca, que, qui, co 0 cu roca sacos 2 Escribe las palabras del texto donde corresponda. Palabras con ca, co, cu: Palabras con que, qui 3 Combina las piezas para formar oraciones. Geamien> Deore DunG CesmeG GeonsueeG Gee.) GauG Cosme conduce su eeoaG GG GEG Gia Dawlettp Gees.) DenG Gavedip La culebra se qued6 fu31 Los extraterrestres El orden de las palabras en la oraci PLANETA ESTE GUSTA Estos extraterrestres SON witos Muy | no saben hablar nuestro DIVERTIDOS, Lo idioma. Conocen las palabras, pero las dicen desordenadas. EL EXTRATERRES TRE DICE: «ESTE PLANETA ME GUSTA, LOS NINOS SON MUY DIVERTIDOS» XN 80: QUE ALCORNOQUES. SON L ONAS PARA UTILIZAN Li 2 Escribe el nombre de los siguientes objetos que va a llevz el extraterrestre de recuerdo. 3 Elige y explica a los extraterrestres para qué sirven estos objetos. hacer fotografias beber golpear dormir _ bafiarse Uf32 :Quién? :Dénde? Los signos de interrogaci6n. | 1 Primero, escribe los signos de interrogacién en el texto. Después, lee entonando bien las preguntas. Pin pirigaiia mata la arafia. Un cochinito bien peladito. [] Quién lo pelé [7] La picara vieja que esta en el rincén. Madre abuelita, barrame usted la casita. _] Con qué la barreré ["] Con la manita quebra. [_] Quién la quebré [] EI palo la quebré. [_]Dénde est el palo[_] La lumbre lo quem. [_] Donde est la lumbre [_] El agua la apagé. [_] Dénde esta el agua [_] La gallinita se la bebié. Donde esta la gallinita [_] oniendo un huevo. [_] Donde esta el huevo [_] El abuelo se lo comi6. |] Donde esté el abuelo [_] Cantando coplas. & Esconda usted la manita con agua bendita. POPULARyr 33 {Qué sorpresa! Los signos de admiraci6n. 1 Primero, escribe junto a los textos el ntimero de la viti a la que corresponden. Después, c6pialos en su lugar. Por tiltimo, inventa la viiieta final. [_Jicada dia estas més sordo! [_Jite siento mucho! [_Jitmesto, espera! {_] iPero si tu no eres Ernesto!SOLUCIONARIO 1 PAGINA 6 4. Respuesta grafica (R. G.): cangrejo, dein, pez espada, ballena, 2. 1 cangrejo, 2 delfin, 3 pez espada, 4 ballena, 5 cangrejo. PAGINA 7 3. cangrejo —_pulpo deltin mejlon —ballena—_tortuga Rodear el cangrejo, la ballena y el delfin, 4. Larosa y la margarita son flores. La pera y la manzana son frutas. 5. Respuesta libre (R. L). 2 PAGINA 8 4 Jamon juguetes_——_joyas, jarra espejo —_jabén jota judas 2. Juan, juguetes, cajén, Bruja, bajé, telado, 3 PAGINA 4. Era una vez una princesa de boca de fresa y pelo de oro {ue tenfa un amigo caballo y un amigo loro. 2. tomate, pétalo, corazén, baftador, tulips. R. G. 4 PAGINA 10 1. pequeno/grande spero/suave | estrecho/ancho fe0/vonito flaco/gordo La jirafa es muy grande. La hormiga es muy pequefia El caballo esta muy flaco. El cerdito est muy gordo. PAGINA 14 3. una piel aspera un taburete bajo una calle estrecha 4 RGYRL 5 PAGINA 12 LRU PAGINA 33 2. Riomiel, Villaluz, Lun, Pomar, Saz, Valverde, Zain, Trén, aR. 4 RL. 6 PAGINA 16 4. Frutales: manzanos, perales, naranjos. Hortalzas: pimientos, tomates, lechugas. Legumbres: guisantes, lentejas, judias, 2. Hay rosquillas entre los pimientos, Hay un pez en el campo de lentejas. Hay una barra de pan en el campo de lentejas. PAGINA 35 4. Tortuga, oruga, gorro, guisa, guisantes, lechuga, galletas, pechuga 26. gorro, oruga, guisantes, tortuga, lechuga, galletas. 3. Una oruga pequefia es una oruguita Una lechuga pequeha es una lechuguita, Una hormiga pequefia es una hormiguita. 8 PAGINA 36 2, Enrique Guerra Conrado Gutiérrez Arrancé de un mordisco la parra de Guerra, La castigé en un rincén 3. RG. perra, burro, para, carro, torre, gorro, Jarra, PAGINA 7 4. La enredadera trepa por la fachada de la torte. El carretero conduce la carteta por el barro, La jarra de barr tiene el asa rota, La gorra de Curra vol6 con el viento. 9 PAGINA 18, 1. Playa, mar, delante, detrds, brazo, encontrar, brisa, salar 2. brisa brazo bruja brocha blogue blusa s PAGINA 19 3. El capitén del equipo lleva un brazalete. Hay mucha bruma en el mar. Marta dio un brinco de alegria al vernos. Luis se hizo una brecha en la frente A mi made le regalaron un broche. 5G.10 PAGINA 20 4. Era vulgar, gorda y lista. Queria ser famosa, o: de una narracién. tante, artista 0 protagonista 2. R.G. godadelgada, listatonta PAGINA 24 4, Una bufanda barata Una camisa muy fina / que me regal6 Agustina, Un pantalén gris oscuro / que me saca de un apuro. ‘con una mancha de naa. Y¥ una chaqueta arrugada / que no sirve para nada. n PAGINA 22 4. tiempo, emperador, simpstico, rompecabezas, champifiones, campanas, campanadas, empleado, trompeta, comprd, ldmpara, tampoco, campo, pamplinas, empezado. PAGINA 23 3. R.G. bombones, trombén, 12 PAGINA 24 1 trapecista, mago, equilbrista, domador, payaso, presentador. Lumbre, embudo, hamburguesa, rombo, 2. payaso domador mago payasa — domadora.==smaga, PAGINA 25 3. El payaso lleva un perrto. La payasa lleva una pert La acomodadora lleva una mona. El acomodador lleva un mono. 4, el acomodador la fontanera el conductor cl panadero la carera la maestra la jardinera el escritor el jardinero cel vendedor la presentadora ‘el mensajero 13 PAGINA 26 4. 3. Levar y corar los tomates. 4. Echar aceite vinagre, y aiadir sal 2. Lechuga, tomate, aceite, vinagre y sal PAGINA 27 3, Primero, se recoge el trig. Luego, se muelen los granos de trigo en el molino. Después, se amasa la harina con agua y levadura. Al final, se mete la masa al horne hasta que las barras, de pan estén doradas. 14 PAGINA 28 1L. R. G. Palabras con b: asombroso, brilaba, nubes, cubrian, empezaba, nubarrones, descargaban, trombas, bosque, aullata, érboles, sombras, resultaban, tenebrosas, Palabras con v: verano, avanzar, suave, llovizna, viento. 2. Respuesta modelo (R. M.): Palabras con b: asombroso, brilaba, nubes. Palabras con v: verano, avanzar, suave 3, De viento: ventoso, ventarr6n, ventolera De suvia:luvioso, lovizna, lover. De mube: nubarrén, nublado, nubecila, PAGINA 29 4, terrible, nublado, amenazaba, borrasca, érboles, movian, Estaba, todavia, habitacién, retumbé, ventana, bosque habla, vi, Sombra, Bajé, barandilla, abrt, tuve, volver, desayunaba, habia, visto, ver, sombra, hombre, adentraba, bosque, viejo, caverna, sabe, viene, vez, bala, pueblo, descubre, Saber, habia, visita, viejo, caverna, hablar, saber. 15 PAGINA 30 1. Camina muy despacito... Es el caracol. Veloz vii por e! mar... Es el delfin. Es la cebra ‘Aunque no duerme. Tiene colmillos y orejas. Es alta como una torre y. Es el elefante. Es la jirata PAGINA 34 2. elefante-elefantes, delfindelfines, cebracebras, caracol-caracoles, jrafajiafas, tigretigres, le6mieones. 3. Un elefante muy elegante camina entre las flores de colores. os jrafas con gorra y gafas beben en el rio que est fro. Cuatro cebras con rayas negras saltan como locas de roca en roca. 16 PhaINA 33 2 e : a ies 1° DeCE7 PAGINA 34 4. Primero, se pone plastiina en la céscara de una nuez Después, se recorta una vela de papel ‘A continuacion, se pega la vela a un palllo. Al final, se clava el palilo en la plastilina 18 PAGINA 35 LRG. 2. En la Isla de la Calavera hay una gruta magica. Dentro de la gruta se encuentra un gran tesoro oculto que no ha side descubiert, 3. El barco del pirata Barbatiesa esté hundido junto a las costas de la Playa de los Bucaneros. Y un horrible esqueleto lo viglla 19 PAGINA 36 1. Omar, Tomas, Gonzalo, 2 PAGINA 37 j 3. Con el pincel puedo pintar un cuadr. Con las aletas puedo bucear mejor. Con la cuchara puedo comer la sopa. En el libro puedo leer mil aventuras. | Con la chaqueta me puedo abrigar. } 4 RLYRG. 20 PAGINA 38 1. Cerda, choza, anochecer, silencio, Cerda, cesta, cerezas, manzanas, cituelas, Cerda, zapatos, zapatillas, cocina, cerditos, cena, zumo, manzana, cebolla, azul, 1320s, Cerda, emocionada, abrazo, cena, especial R. M. za: chaza y cerezas; 20: lazos y abrazo; zu: zumo y azul; ce: Cerda y anochecer; ot ciuelas y cocina PAGINA 39 3. Zoilo cuelga la ropa con pinzas César pica con el punzén, Alicia le lleva 2 su mamé las zapatillas 21 PAGINA 40 41. Los papeles se echan en la papelera Las llaves se ponen en el ilavero. Las flores se ponen en el florero. Los peces estan en la pecera, Los paraguas se ponen en el paragiiero. Las frutas se ponen en el frutero. PAGINA 44 2. pan panadero | panadera [pescado | pescadero | pescaderta Tecne | lechere | eoheria. pola Fliers 3. lechera,frutero, huevera, zapatero, 22 PAGINA 42 Es el viento, 1. érbol, caballo, pera, avién, collar, pastel PAGINA 43 2RG 3. ER ee flotador Treauetas mangos 23 PAGINA 44 2. carroza, carroza, blanco, cuadrada, dorados, rolos, faroles, negros. R. M. ~zAdénde va usted, sefior? -Voy a mi casa. PAGINA 48: 4, avidn, verde, dragén, brilantes, puntiagudas, patas, dragon, R.M. ~ZC6mo te llamas, princesa? ~Me llamo Lucinda, 24 PAGINA 46 41. El jueves. Patatas guisadas con carne, Ensalada 2. Crema de calabacin, pescado a la plancha y compota de manzana s PAGINA 47 3. Hoy vamos a la playa. Es martes. Ayer fuimos a la piscina. Era miércoles. Mafiana haremos escalada. Seré domingo. Hoy hacemos hipica. Es sabado. Mafiana haremos ciclismo. Sera viernes, 4 RLPAGINA 48: 41. camién-camioneta, avién-avioneta, banco-banqueta, vagén-vagoneta, carro-carreta, camisa-camiseta, PAGINA 49 2. Ramon conduce un camién. ‘Simoneta nunca lleva camiseta. Maria Luisa se ha comprado una camisa. 3. papelucho-papelpapeleta caseroncasa-caseta plazuela-plazaplazol zi>[> eH PAGINA So 1. vor, pez, nar, fez 2. voces-vez, peces-pez, naricesnariz, felices feliz. 3. perdizperdices, pezpeces. 27 PAGINA 54 1. Quintina, Quisquila, Cuca 2. Quintina lleva colar. Quisquilla lleva corona y collar. Cua lleva corona y capa, 2. Quintina y Quisquilla cuentan cuentos: cuentan cuatro, uentan cinco, cuentan ciento, gcudntos cuentos cuentan Quintina y Quisqulla? 28 PAGINA 52 4. he ido, ha invitado, hemos visto, han perseguldo, habia ‘ortido, hablan ocurrido, 2. Don Ratén ha llegado a la ciudad. Don Ratén ha saludado a su primo, Don Ratén ha salido de la cludad. PAGINA 53 3, Don Ratén ha salido de Raténica, Don Raton ha descansado en Quesillo. Don Ratén ha llegado a Ratonejos. Ss Resse) ez) 29 PAGINA 54 1 eQué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¢Por qué te disfrazas de payaso siempre? {Cusndo aprendiste a bailar? 30 PAGINA 55: 1 Cosme, camién, pequefio, que, cabe, casi, Cosme, cosas, nunca, consigue, Cuando, camién, arranca, esquina, sacos, cajas, acaban, carretera, Palabras con ca, co, cur Cosme, camién, cabe, casi, ‘cosas, nunca, consigue, cuando, arranca, sacos, cajas, acaban, carretera Palabras con que, qui: pequeo, que, esquina. Cosme eonduce su camién como un loco. La culebra se qued6 quieta en la roca. 31 PAGINA 56 1 Los barcos atracan en el puerto. Los érboles de este bosque son alcornoques. Las personas utlizan coches para viajar PAGINA 57 2. flor tanta ordenador marillo, fibro cuadro 3. El mattillo sive para golpear. El vaso sive para beber. La banera sive para bafiarse. La cama sive para dormir 32 PAGINA 58. 1 Quién lo pel6? ECon qué la barreré? .Quiéna quebré? {Dende esta el palo? 2Donde esta la lumbre? eDénde festd el agua? gDénde esta la gallinita? gDénde esta el huevo? gDonde esta el abvelo? 33 PAGINA 59 1 2, 4 (la chica), 1, 3, 4 (Emesto). R. Ly R. G.