Fecha de respuesta: __ 15/_10_ / 2020

INNOVACIÓN EN LA INSTITUCIÓN
Parque Principal Miraflores Mz. UI
Departamento: AYACUCHO Dirección:
Lote 01
Provincia: HUAMANGA Edad: 21
Distrito: SAN JUAN BAUTISTA Sexo: masculino
Nombre de la Institución: IESTPúb. Víctor Álvarez Huapaya Tipología: Superior Tecnológica
Cuestionario para estudiantes y egresados de los Institutos Superiores de Educación y los Centros de Educación Técnico Productiva a nivel nacional
El objetivo del presente cuestionario es realizar un diagnóstico de la situación en la que se encuentra la educación superior técnico productiva y superior
tecnológica en lo que respecta a INNOVACIÓN e INVESTIGACIÓN, tanto en sus aspectos teórico-formativos (pedagógicos) como en sus aspectos aplicativos-prácticos
(no pedagógico).

Una de las líneas de acción de la Dirección de Servicios de Educación Técnica-Productiva y Superior Tecnológica y Artística es mejorar el servicio pedagógico
especializado, para lo cual se presenta el siguiente cuestionario cuyo objetivo es conocer el estado actual de dicho servicio. La información que usted nos facilite es
de gran interés, ya que nos permitirá establecer la línea base de acción para la toma de decisiones pertinentes para potenciar el componente de INNOVACIÓN e
INVESTIGACIÓN en el servicio pedagógico.

A continución encontrará una breve lista de preguntas, las cuales deberá leer con atención y marcar la opción más adecuada. En algunas, se le pedirá explicar su
elección. Este cuestionario es absolutamente anónimo y busca centrarse en los aspectos técnicos básicos para una adecuada y oportuna dotación de servicios de
capacitación especializados, por lo que requerimos de su entera sinceridad y objetividad al momento de responder.

ASPECTOS FORMATIVOS

1 Grado de instrucción

□ Ni nguno □ Técni co s uperi or

□ Pri ma ri a □ Uni vers i ta ri o
□ Secunda ri a □ Pos tgra do
2 Profesión o especialización que sigue actualmente

Ca rrera Profes i ona l de Cons trucci on Ci vi l

3 Nivel de formación en el que se encuentra actualmente

□ Es tudi a ndo
□ Termi nó
3.1 [Si res pondi ó "Termi nó"] ¿En qué año recibió diploma?

4 ¿En qué año empezó la carrera que cursa actualmente?

2017

5 ¿Ha reprobado alguna materia hasta el momento?

□ SÍ
□ NO
ASPECTOS TÉCNICOS

6 Indique los tres módulos / unidades didácticas que considere MÁS importantes / interesantes de su carrera formativa. A continuación, califique la
calidad de docencia brindada en cada una del 1 al 5.
Unidad didáctica Calidad de la docencia
a)
elaboracion de expediente tecnico 3

b) ejecucion de obras civilies 2

c) levantamiento topografico 3

7 Indique los tres módulos / unidades didácticas que considere MENOS importantes / interesantes de su carrera formativa. A continuación, califique la
calidad de docencia brindada en cada una del 1 al 5.
Unidad didáctica Calidad de la docencia
a) ingles
2
b) arte
2
c) cultura y deporte
2

8 Marque los elementos y servicios con los que cuenta la Institución y califique el nivel de cada uno del 1 al 5, en donde:
1 - Muy malo
2 - Malo
3 - Regular
4 - Bueno
5 - Muy Bueno
Elementos / servicios Calificación Elementos / servicios Calificación
□ ¿En qué es ta do s e □ Equi pa mi ento y
encuentra l a i nfra es tructura ma qui na ría
fís i ca de l a Ins ti tuci ón? Estado y calidad de las herramientas,
equipo y maquinaria utilizada para
Condición y seguridad de paredes, techos y
prácticas especializadas.
suelos.
4 2
□ ¿En qué es ta do s e □ Ma teri a l es
encuentra n l os s ervi ci os Estado y calidad de los materiales
primarios utilizados para prácticas
bá s i cos ? especializadas.
Luz eléctrica, agua potable y alcantarillado
4 2
□ ¿Cuá l es el ni vel de □ Acces o s eguro
s eguri da d l a bora l ? Estado y calidad de caminos, carreteras y
puntos de acceso a las instalaciones.
Características mínimas para la realización de
prácticas especializadas de manera segura y
saludable
3 3
□ ¿Cuá l es el ni vel de □ La bora tori os
s eguri da d externa ? es peci a l i za dos
Personal de seguridad suficiente, cámaras de Estado y calidad de los laboratorios
seguridad y/o circuito cerrado. especializados y equipamiento adecuado.

2 2
9 ¿La profesión en la que se desempeña actualmente está relacionada a la profesión o especialización que sigue actualmente? (pregunta ambigua)
□ SÍ
□ NO
10.1 Indicar a qué se dedica actualmente

a ctua l mente me dedi co ta nto a l es tudi o uni veri s i ta ri o como en el i ns ti tuto (de ma nera pa ra l el a ).

INNOVACIÓN e INVESTIGACIÓN

11 ¿Qué entiende usted por INNOVACIÓN?

□ La i nnova ci ón s i empre es tecnol ógi ca .

□ En s u concepci ón toma en cuenta l a s neces i da des del públ i co
□ Impl i ca s ól o noveda d
□ Mejora s i gni fi ca ti va de a l go
□ La i nnova ci ón s i empre a porta va l or a l públ i co objeti vo
□ Toda s l a s a nteri ores
□ Ni nguna de l a s a nteri ores
□ Otro
Deta l l a r: ___l a i nnova ci on es el ca mbi o en di ferentes a s pectos y a mbi tos , ya s ea pa ra mejora r l a ca l i da d de vi da o el ca mbi o en l o
tecnol ogi co.________________________________________________________________________________________________

12 ¿Qué entiende usted por INVESTIGACIÓN?

□ La i nves ti ga ci ón ci entífi ca es un proces o que permi te a porta r nuevos conoci mi entos

□ Se compone de obs erva ci ón, refl exi ón, control , medi ci ón
□ Bus ca des cubri r da tos , l eyes o rel a ci ones , o des a rrol l a r metodol ogía s nueva s pa ra i nves ti ga r.
□ Es pl a ni fi ca da , vá l i da ,
□ La i nves ti ga ci ón ci entífi ca es refl exi va , s i s temá ti ca y metódi ca
□ Toda s l a s a nteri ores
□ Ni nguna de l a s a nteri ores
□ Otro
Deta l l a r: __________________________________________________________________________________________________
13 ¿Considera relevante que las unidades didácticas / módulos de Instroducción a la cultura y gestión de la INNOVACIÓN formen parte del programa de
estudio o especialización que usted lleva actualmente?
□ SÍ
□ NO
13.1 Explique por qué

es parte en la formacion intelectual, cognoscitivo, personal y la formacion deontologica profesional.

14 ¿Considera relevante que las unidades didácticas / módulos de Instroducción a la cultura y gestión de la INVESTIGACIÓN formen parte del programa de
estudio o especialización que usted lleva actualmente?
□ SÍ
□ NO
14.1 Explique por qué

tanto universidades cmo institutos estan obligados en fomentar la investigacion tanto de los estudiantes como de los docentes. A partir de la
investigacion se obtiene nuevos conocimientos.

15 ¿Existe actualmente algún curso / taller / referencia respecto a INNOVACIÓN e INVESTIGACIÓN en las unidades didácticas que usted lleva o llevó en su
programa de estudio o especialización?
□ SÍ
□ NO
15.1 [Si res pondi ó "SÍ"] Indicar en qué módulo lo lleva o lo llevó
el 4 modul o

16 ¿Ha recibido usted de manera personal o independiente alguna capacitación/manual/taller respecto a INNOVACIÓN e INVESTIGACIÓN?

□ SÍ
□ NO

16.1 [Si res pondi ó "SÍ"] Indicar en qué fecha recibió dicha capacitación e indique la calificación que le brinda del 1 al 5.
Nombre o título de la
Fecha Calificación
capacitación
a)
b)
c)

17 ¿Ha participado en algún proyecto de INNOVACIÓN e INVESTIGACIÓN de manera independiente?

□ SÍ
□ NO

18 [Si res pondi ó "SÍ"] Indicar en qué fecha realizó dicho proyecto y detalle brevemente los objetivos y alcances del mismo
Nombre o título del proyecto Fecha Detalle
a)

b)
c)

19 ¿De qué manera su programa de estudios o especialización puede contribuir a la INNOVACIÓN en su localidad?
en l a mejora de l a s oci eda d, porque l a s ti mos a mente en l a a ctua l i da d ha y l oca l i da des que es ta n a ba ndona dos por el es ta do que ha ce poco o na da por mi ti ga r l a des i gua l da d s oci a l y l a extrema pobreza .