RESILIENCIA

Fase 1 – Contextualizar sobre los contenidos del curso

Estudiante
Deicy Viviana Carrillo Salcedo

Tutor:
Gustavo Alejandro Labrador

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2020
 Introducción

Los seres humanos a lo largo de nuestra vida estamos expuestos a situaciones adversas que

parecen oponerse a nuestros planes y objetivos, muchos de nosotros nacemos en estos

ambientes que parecen marcar nuestro destino y condenarnos a repetir las situaciones con las

que crecemos sin tener otra opción es en este momento cuando toma sentido el término

resiliencia que entre sus diversos significados nos muestra la capacidad que tenemos como

seres racionales de aceptar esa realidad y generar un cambio positivo en nuestro diario vivir

que nos permita modificar esa realidad dejando a nuestro favor lo que nos sirve y edifica y

sacando por completo todo aquello que nos perjudica y nos condena a repetir situaciones

familiares, sociales o culturales que nos lleven a una vida de desgracia.

A lo largo de este trabajo podrá encontrar algunas connotaciones del término resiliencia, sus

referentes históricos y conceptuales aplicados a distintas ramas del conocimiento lo que le

permitirá conocer a fondo las implicaciones del término a nivel personal, profesional, familiar

y social.
Reflexión compartida en el foro colaborativo
 Mapa mental

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Referencias Bibliográficas

MAYRA ISABEL, C. ( 2019). Origen, sentido y significado del concepto de resiliencia..

Colombia: Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/23764

Puerta, E. & Vásquez, M. (2012). Caminos para la resiliencia. Concepto de resiliencia.

Volumen I. Recuperado de http://www.udea.edu.co/wps/wcm/connect/udea/8053e5b2-
7d04-4997-9dc0-4dcada70658f/BoletA%CC
%83%C2%ADn+2_Concepto+de+Resiliencia.pdf?MOD=AJPERES