La guerra del futuro (muy cercano) estará caracterizada por el uso de la informática, la

automatización y la robótica, drones (aéreos, terrestres, acuáticos) apoyados en la tecnología

espacial (satelital) para lograr la supremacía. El soldado de ese futuro, deberá adoptar y adaptarse
al empleo de estas tecnologías como lo cotidiano en el campo de batalla. La doctrina y la ciencia
militar deben evolucionar y anteponerse a esta realidad.

La preparación del soldado del futuro deberá incluir áreas de estudios generales y posteriores
especializaciones en: Informática avanzada, robótica, Ingeniería aeroespacial (cohetería o
propulsión, vehículos y plataformas espaciales, aplicaciones).
Hoy 23 de julio de 2020 a las 04:41 UTC China ha realizado exitosamente el lanzamiento de su
primera misión espacial interplanetaria, la sonda Tianwen 1 (天问一号) a bordo de un cohete
Larga Marcha CZ-5 Y4, el cohete chino más potente en servicio en la actualidad.

Tianwen 1 tiene una masa 4920 kg, al lanzamiento, y se está conformada por dos partes: el
orbitador, y la cápsula con la etapa de descenso y que contiene el rover.

En la primera imagen vemos la sonda Tianwen1 antes del lanzamiento y en la segunda vemos a los
técnicos formando el nombre de la misión.

Se tiene previsto que Tianwen 1 llegue a la órbita marciana en febrero de 2021 y el rover aterrice
en Utopia Planitia en abril de ese año. En la imagen se puede observar la zona de Utopia Planitia,
cerca del Elysium Mons, donde aterrizará Tianwen 1.

En estas dos imágenes vemos, en primer lugar, el emblema de la misión y luego el símbolo del
programa de exploración planetaria de China.

La Tianwen 1 lleva 13 instrumentos científicos, muchos de los cuales incorporan la experiencia

china en el programa de sondas lunares Chang’e.

“Yo conocí a Bolívar una mañana larga,

en Madrid, en la boca del Quinto Regimiento,
Padre, le dije, eres o no eres o quién eres?
Y mirando el Cuartel de la Montaña, dijo:
«Despierto cada cien años cuando despierta el pueblo».”
Se requiere que cada Dirección Sustantiva:

 Aplicaciones
 Investigación e Innovación
 Ciencia, Formación y Desarrollo
 Calidad, Normalización y Regulación
 Sistemas Espaciales

Y las Direcciones de apoyo:

 Gestión Administrativa
 Gestión Humana
 Asuntos Internacionales
 Tecnología de la Información y la Comunicación
 Oficina de Atención al Ciudadano

Envíen al menos dos (02) actividades/tareas que estén realizando actualmente que sea muestra
del trabajo que realizan para garantizar la producción, conexión, operatividad del país, entre otros.
Cada actividad/tarea que listen debe estar acompañada de, al menos una fotografía, en alta
resolución, y de un breve texto explicativo que no supere las 40 palabras. Muy breve, pero muy
conciso. En lenguaje sencillo.

El material debe ser enviado a más tardar el día lunes 03-agosto-2020 al correo:
prensabae@gmail.com
Voy con algunas aclaratorias de los niveles académicos:

* Educación Básica: primaria y diversificada

* Educación Superior: TSU (carrera corta) Ingenierías/Licenciaturas/Médicos Cirujanos/Abogados...

etc. (carreras largas)

* Posgrados:

- Especializaciones.

- Maestrías.

- Doctorados.

- Posdoctorados.

Todos esos niveles son aprobados y definidos, en Venezuela, por la Oficina de Planificación del
Sector Universitario (OPSU) que pertenece al Consejo Nacional de Universidades (CNU)

En todos los casos mencionados los estudios tienen una característica fundamental: Son
*conducentes a título*.

Para que un estudio específico tenga un título debe cumplir con una serie de requisitos: horas
académicas, horas prácticas, cantidad de unidades de crédito, evaluaciones...

Otros tipos de estudios no conducen a título, pero si a *diploma*, estos a pesar que pueden cumplir
con horas académicas teóricas y prácticas, no tienen una prelación de estudios previos, como si lo
tienen los mencionados anteriormente. Es decir, no puedes ser medico sin haberte graduado de
bachiller, o no puedes ser anestesiólogo (nivel de especialidad)... y así sucesivamente.

Pongamos otro ejemplo, tu puedes estudiar para chef, no requiere ser ingeniero, licenciado o TSU,
incluso ni siquiera debes ser bachiller...cumples unas horas académicas, horas prácticas, tareas,
evaluaciones, incluso hasta trabajo final, pero lo que se obtiene NO es un grado o título, lo que
obtienen es un diploma que los acredita como Chef.

Ahora bien, respondiendo al planteamiento inicial de Douglas:

El nivel de preparación que tienen nuestros pilotos militares tiene unas características muy
particulares que debemos considerar:

¿Puedes ser piloto militar sin haberte graduado de la Academia? La respuesta es *obvia*: No se
puede, por lo tanto, existe una prelación académica.
Entonces, ya con esto pudiésemos ELEVAR el nivel del piloto militar a ESPECIALISTA, con eso
tendríamos un nivel ganado en posgrado.

Llevarlo luego a nivel de MAESTRÍA donde el PILOTO ESPECIALISTA, luego de cursar una carga
académica específica para su especialidad (sistema), entonces elabora un trabajo de investigación
que permita estudiar un fenómeno especifico dando paso al mejoramiento de la actividad de vuelo
(aquí hay mucha tela que cortar, demasiada)

Finalmente llevarlo a estudios de DOCTORADO obliga al PILOTO MAGISTER a generar un

conocimiento NUEVO en el área operacional, luego de una serie de estudios, comprobaciones
teóricas y prácticas del mismo (estas pueden o deberían proceder de su propia experiencia)... ¿Es
posible? Por supuesto que lo es, sin embargo, el doctorante tendría que también echar mano de
otras carreras o especialidades para completar una investigación de este nivel.