TAREA 11

Instrucción: Elaborar un Ensayo: importancia del diagnóstico en el Trabajo Social este se

realizará de manera individual, el cual debe subirse al aula virtual en la fecha consignada en el
aula virtual, de acuerdo a las especificaciones realizada en la rúbrica seguida.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA 11

Contenido: Diagnóstico: Definición e importancia. El problema, objeto de intervención.

Resultado de aprendizaje: Aplica el proceso metodológico de intervención del Trabajo Social

en la etapa de diagnóstico utilizando instrumentos adecuados

Producto académico: Ensayo: importancia del diagnóstico en el Trabajo Social

CRITERIOS Nivel III Nivel II Nivel I

La introducción expresa de
manera clara el tema y el
objetivo del ensayo;
Introducción
explica el contenido y los
subtemas o capítulos que
abarca. (5)
Las ideas presentadas son
propias, sustentadas con
las fuentes de información
Desarrollo necesarias y tienen
relación directa con el
tema. Son claras y
objetivas. (5)
La introducción expresa de
El contenido y los
manera clara el tema;
subtemas o capítulos
explica el contenido y los
que abarca no son
subtemas o capítulos que
relevantes. El tema y
abarca. El objetivo no está
objetivo del ensayo no
expresado claramente.
están claros. (0)
(2.5)
La mayor parte de las
ideas presentadas son Las ideas que se
propias, sustentadas con presentan no son
las fuentes de propias y no tienen
relación con el tema,
información necesarias,
sin embargo, no todas no son claras ni se
tienen relación con el presentan con
tema central. (2.5) objetividad. (0)

Termina la presentación
con un resumen muy
claro donde incluye el
propósito y los objetivos
Conclusión del tema. La transición
entre el cuerpo de la
presentación y la
conclusión tiene fluidez.
(5)
Termina la El resumen es limitado
presentación con un o no lo incluyó.
resumen bastante La transición entre el
claro. Falta fluidez en cuerpo de la
la transición entre el presentación y la
cuerpo de la conclusión es muy
presentación y la pobre o no existe. (0)
conclusión. (2.5)

Las fuentes de información Las fuentes de

Las fuentes de información
son variadas y múltiples. La
información recopilada
Fuentes de tiene relación con el tema,
Información es relevante y actualizada.
Las fuentes son confiables y
contribuyen al desarrollo
del tema. (5)
son variadas y múltiples. La
información recopilada es
actualizada, pero incluye
algunos datos que no son
relevantes o no tienen
relación con el tema. Las
fuentes son confiables y
contribuyen al desarrollo
del tema. (2.5)
información son muy
pocas o ninguna. Si
utiliza fuentes, éstas
no son confiables ni
contribuyen al tema.
La información tiene
poca o ninguna
relación con el tema
principal. (0)

TOTAL