PLANILLA GUÍA: PROPUESTA ESTRATEGIAS E-LEARNING

para la elaboración de las clases virtuales

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PROFESOR/A: ____Bengoa Susana_________________________________________
ESPACIO CURRICULAR: ____Ciencias Naturales Fisica________ CURSO: __1º___

EJE: LOS FENÓMENOS DEL MUNDO FÍSICO

ACTIVIDAD / TAREA: 2º cuatrimestre Trabajo Nº 10

Aprendizajes: Objetivos:

Identificación de la transformación Reconocer el principio físico de

de la energía en diversos fenómenos conservación de la energía.
naturales.

Temporalidad: Temática a abordar:

2 clases Conservación de la Energía

Criterios de Evaluación:

Que el estudiante identifica los conceptos del Principio de conservación de la energía

Que el estudiante responda a las consignas presentadas.

Consignas de Trabajo:

A) Según los aparatos dados, resuelva, la energía inicial y la final según

corresponda.

APARATOS ENERGÍA INICIAL ENERGÍA FINAL

Motor eléctrico Eléctrica

Motor de combustión Mecánica

Estufa eléctrica Eléctrica

Cocina de gas Química

Lámpara Luminosa

Altavoz Eléctrica

Panel solar Eléctrica

Pila Química
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B) Dibuje los aparatos que reconoce en su casa, e identifique la energía inicial y la final.

Pautas de Entrega y de Feedback:

La entrega será antes del 05/10 a través del aula virtual, y las consultas por whatsapp en el
grupo de C N Física 1º

Herramientas y/o recursos web que se utilizarán en esta propuesta: