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La parábola
Una parábola es una gráfica que se caracteriza por ir abriéndose mientras esta crece a
cualquier dirección, hay parábolas que son más abiertas o más cerradas, o que inician
desde un punto más lejano o más cercano, pero absolutamente todos los tipos de parábolas
poseen ciertas partes o elementos que permiten saber hacia dónde se abren, donde inician
y como graficarlas, y de estas partes se hablará en este artículo
Ejemplo
Ejemplo 1: Graficar una parábola que se abre hacia arriba y esta tiene su vértice en (0,0)
y p=2
Desarrollo:
Lo primero que hay que tener en cuenta es que la
parábola se abre hacia arriba, por lo que tendrá el foco
arriba de su vertice (será dos puntos mas arriba porque
el parametro "p" es igual a 2).
Ecuación 2
canónica 1
foco (0, p) (p,0)
directriz Y= - p Y= - p
Parábolas según el valor de p el cual cambia su posición
Orientación
dependiendo
el valor de p
Ejemplo 1
Identifica las coordenadas del foco, la ecuación de la directriz, la longitud de lado recto
luego graficar 𝑥 2 = −16𝑦
Para hallar el foco siempre debo comparar la ecuación del ejercicio con las siguientes
dos ecuaciones siempre (ecuaciones 1 y 2 de las tablas)
-4=p
Foco es igual a : (0,p) =(0,-4)
Longitud del lado recto: esta es una línea que pasa por el foco y esta mide siempre 4p
Longitud del lado recto: 4*(4)= 16(omitimos el menos siempre )
Nota: en este caso p es negativo quiere decir que la parábola abre hacia abajo
Graficamos
directriz
Y=4
Longitud
F=(0,-4)
del lado
recto
16
Ejemplo 2.
Igualamos 𝑦 2 = 8𝑥 = 𝑦 2 = 4𝑝𝑥
8x=4px (despejamos p)
8𝑥
4𝑥
=p(cancelamos las (x) y dividimos)
2=p
Foco es igual a : (p,0)= (2,0)
Directriz y=-2
f=(0,2)
Nota los signos negativos en las ecuaciones nos va a indicar si la parábola crece hacia
abajo o hacia el lado izquierdo
Actividad 1(Fecha de entrega 17 de julio)
1.Identifica las coordenadas del foco, la ecuación de la directriz y la longitud del
lado recto de cada parábola. Luego, realiza la grafica
a. 𝑥 2 = 12𝑦 b. 𝑦 2 = 32𝑥 c. 𝑦 2 = −16𝑥 d. 𝑥 2 = 2𝑦
e. 𝑥 2 = −8𝑦 f. 𝑦 2 = 20𝑥 g. 𝑥 2 = −𝑦 h. 𝑥 2 = 6𝑦
2.Halla la ecuación canónica de cada parábola a partir de las condiciones dadas
a. V(0,0) y F(6,0)
b. V(0,0) y directriz y+8=0
c. V(0,0) y F(0,6)
d. V(0,0) y directriz x-5=0
3. escriba la ecuación canónica de la parábola
Parábola con vértice en (h,k) y eje de
simetría paralelo al eje X
Ejemplo
Representar la parábola cuya ecuación es (𝑦 − 2)2 = 8(𝑥 + 3)
(𝑦 − 𝑘)2 = 4𝑝(𝑥 − ℎ)
(𝑦 − 2)2 = 8(𝑥 + 3)
(𝑥 − ℎ)2 = 4𝑝(𝑦 − 𝑘)
(𝑥 − −(2))2 = 4(2)(𝑦 − 3)
(𝑥 + 2)2 = 8(𝑦 − 3)
lado recto=4p=4*2=8
Actividad 2(Fecha de entrega 14 de agosto)
1Representa en un plano cartesiano cada una de las siguientes parabolas
a.(𝑥 − 2)2 = 4(𝑦 + 5) b. (𝑥 − 1)2 = −16(𝑦 − 2)
c.𝑥 2 = 64(𝑦 − 5) d.𝑦 2 = −12(𝑥 − 2)
e. (𝑦 + 3)2 = −24(𝑥 − 7)
2.determinar la ecuación canónica de cada parábola a partir del vértice y del foco
dado.
a. V(2,-2) y F(4,1)
b. V(3,-2) y F(3,0)
c. V(1,-2) y F(1,1)
d. V(-3,-2) y F(-6,-2)
e. V(2,3) y F(5,3)
4. el foco y la directriz es
a. f(-4,2) y = -4
b. f (-4,-2) y = -4
c f (-4,2) y = 4
d. falta información
5.su vértice es
a. V(0,0)
b. v(3,-4)
c v(-4,3)
d. falta información
7. el vértice de la parábola es
a. V(3,-2)
b. V(-2,3)
c V(2,3)
d ninguno de los anteriores
Bibliografía
• Matemáticas de 10 todos por un nuevo país