EVALUACIÓN GERENCIA TALENTO HUMANO/GESTIÓN RECURSO HUMANO 2020 - 1 / Página 1 - Adm inistr ac ión de Empres as

- Administración Ambiental y de los R ec urs os Naturales – Administracion de Empresas Agropecuarias

DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS
NATURALES, ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II / ANALISIS INVESTIGATIVO
Código SAC 16682 / 73358
TEÓRICO- PRÁCTICO
EVALUACIÓN DISTANCIA 2020-1

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

● Brindar elementos teóricos y prácticos para la comprensión y apropiación de los

elementos del proceso investigativo, su coherencia y su aporte al desarrollo de las
disciplinas y la sociedad.
● Brindar elementos a los estudiantes para el acercamiento y el reconocimiento de la
investigación como un proceso inherente a la formación disciplinar.
● Desarrollar habilidades y capacidades para el planteamiento de procesos investigativos
a partir la aplicación de las bases metodológicas que permitan el planteamiento de
situaciones problematizadas y sus posibles soluciones.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del
Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD. Así:

Evaluación Teórica:
-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del espacio
académico.
-La Evaluación Distancia tiene un valor del 40% de la calificación total del espacio académico.
-Foro académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico. -Chat
académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico

Evaluación Teórico práctico:

Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Evaluación Práctico:
Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.
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Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición, hace parte de
los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su
totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como consecuencia
la anulación del punto o evaluación.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Estimados estudiantes:

Antes de comenzar el desarrollo de la Evaluación Distancia se le recomienda ir al Aula Virtual leer

el “Syllabus” y verificar la “Ruta de aprendizaje”, ya que allí se encuentran claros los criterios a
partir de los cuales se realizará la valoración y ponderación de las respuestas dadas a cada una
de las actividades.

Adicionalmente tener en cuenta lo siguiente:

 Por favor para el desarrollo de la Evaluación a Distancia, la misma se puede realizar en

grupos que no superen los cinco (5) miembros:

 Es deseable que sean del mismo CAU y Programa. Por favor para tener claro quiénes son
los integrantes, diligenciar el siguiente cuadro en drive:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1E9JXwzOJ5ohf68tpjMUkz-
kbaVd1Pg2a4kxwNKL1hUI/edit#gid=0

1.- Mapa Conceptual: Para la elaboración del mapa conceptual, por favor tener en cuenta las
siguientes preguntas de enfoque para poder elaborarlo:

• ¿Qué diferencias existen entre el alcance de la investigación en la ruta cuantitativa y en la

cualitativa?
• ¿Cuáles son las diferencias entre los tipos de enfoques de la investigación?

Por favor antes de elaborar el mapa conceptual leer cuidadosamente los capítulos 5 6 y 11
Hernández, R., Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación. McGraw-Hill
Interamericana. Tomado de http://ebooks7-24.com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/?il=6443

2.- A continuación se solicita la lectura del siguiente proyecto de investigación:

Luego de la lectura del proyecto: https://drive.google.com/drive/my-drive, Por favor, identifique lo

siguiente:

¿Qué tipo de enfoque utilizó la investigación?. Por favor fundamente la respuesta, de acuerdo
al material propuesto: Hernández, R. , Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación.
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¿Cuál fue la hipótesis propuesta en la investigación?. Por favor fundamente la respuesta.

Explique si la hipótesis formulada es de la ruta de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta,
de acuerdo al material propuesto: Hernández, R. , Mendoza, C. (2018). Metodología de la
investigación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad de integración de conceptos para la construcción de soluciones.

VALORACIÓN

Cada actividad se evaluará sobre cinco punto cero (5.0). Se promediará la evaluación obtenida
en cada punto.