Centro Educativo Nuestra Señora de la Candelaria

Logros: 2° 3° docente: INGRIS PEREZ

MATEMATICAS 2°: Utiliza los operadores, contra-operadores, diagramas de árbol y otros, en el desarrollo de
ejercicios con las cuatro operaciones básicas dentro del círculo numérico de 0 hasta1000.resuelve ejercicios
de multiplicación de dos y de tres cifras en cantidades de mil.

MATEMATICAS 3°: Resuelve ejercicios de Multiplicación y división de números pequeños a números grandes,
Participa en el desarrolla ejercicios de división en escalera.

GEOMETRIA2° 3°: Reconoce el lugar correspondiente a cada una de las divisiones del metro empleando la
tabla posicional y los signos convencionales. Emplea la balanza para comparar la masa de algunos cuerpos
Y longitudes estándares: m, cm, dm.

ESPAÑOL: 3° Comprende que algunos escritos están compuestos por texto y gráficos, esquemas o
imágenes. Escribe diversos tipos de texto (como cartas, afiches, pancartas, plegables, cuentos, entre otros)

ESPAÑOL 2°: Explica cómo los verbos cambian para indicar la persona que realiza la acción. Escribe
correctamente las terminaciones del tiempo pasado, aba, Abas, abamos, abais, aban se escriben con b.

LITERATURA 3°:. Organiza secuencialmente las ideas que comprende de un texto oral. Interpreta la
información difundida en textos no verbales: caricaturas, tiras cómicas, historietas, anuncios publicitarios y
otros medios de expresión gráfica.

LITERATURA 2: °: Identifica las características de una narración. Reconoce el lenguaje literario usado en la
poesía. Comprende que el tono de voz usado y la adecuada pronunciación es una forma de comunicación
eficaz.

Ortografía 2°3°: Reconoce la función que cumplen los signos de puntuación para el sentido del texto.
Comprendiendo el sentido de algunas reglas ortográficas, como los signos de admiración, interrogación, dos
puntos y guion en sus escritos.

COMPRENSION DE LECTURA 2° 3°: Realiza lecturas interpretativas y críticas de los textos. Produciendo
textos orales en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y
articulación.

SOCIALES2° 3°: Identifico algunos fenómenos atmosféricos asociados al clima, explicando la relación entre
altitud y temperatura, analizando los datos aprendo a deducir como es el clima y lugar determinado.

HISTORIA 2° 3°: identifico el orden cronológico de determinados hechos históricos asociados con nuestro
país, reconociendo sus causas y consecuencias de la colonización y conociendo próceres que se destacaron
con acciones valientes por darnos un presente mejor.

NATURALES Y PREFISICAS: Argumenta la importancia de la sana alimentación para contribuir a la

preservación de su vida. Describe la importancia del sistema digestivo – circulatorio para el buen
funcionamiento de nuestro cuerpo. Reconoce las diferentes formas o manifestaciones en que se presenta la
energía.

ETICA Y VALORES: Estimular la creatividad y contribuir a desarrollar la capacidad de

Fomentando una visión de la paz libre de estereotipos. Reconociendo el valor que
tiene las personas, distinguiendo el bien del mal atra vez del análisis de los hechos.
RELIGION: contribuye a crear un clima de amistad en su entorno familiar, mostrando actitudes de
conciliación cuando se presentan conflictos apreciando y resaltando los valores del amor, el
respeto, la paz espiritual entre otros.
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Logros: 2° 3° docente: INGRIS PEREZ

EDUCACION FISICA: realiza ejercicios de calentamiento y relación para el buen desarrollo de las
actividades físicas, usa adecuadamente su uniforme para la realización de actividades.
DANZA: Memoriza los ejercicios planteados tanto en el calentamiento como en 2/4, buscando
mejorar su desempeño corporal. Realiza correctamente los ejercicios de clase, manejo
adecuado del ritmo y la coordinación
CONVIVENCIA: se integra fácilmente a las actividades respetando su turno para expresar sus
ideas y las de sus compañeros, cumple con las normas establecidas por la coordinadora de grupo,
ingresa a la plataforma virtual puntualmente y con regularidad.

DISCIPLINA: establece los horarios para la dedicación a las actividades virtuales haciendo parte
de la rutina, respetando el tiempo establecido en el horario flexible, cuenta con la iluminación, el
silencio y tranquilidad que permitan la concentración dentro del desarrollo de la clase virtual.

INFORMATICA: Reconocer el computador, el celular, la tableta como una máquina que tiene
muchas utilidades y que está formada por diferentes partes, manejando de distintas formas las
aplicaciones, da uso asertivo al teclado expresando cualquier inquietud por el chat.

INGLES: Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera verbal y no verbal.

Identifico palabras relacionadas entre sí sobre temas que me son familiares. Copio y transcribo
palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clase. Respondo a saludos y a
despedidas.