Un recuerdo especial de EDUCACIÓN PRIMARIA

mi familia y mi comunidad 2.° grado

• Piensa, ¿qué recuerdos especiales guardas en tu memoria? Con ayuda de un familiar

selecciona aquellos objetos que te traigan recuerdos que desees compartir, como
fotografías o juguetes; también considera aquellos recuerdos que guardas en tu
memoria.
• Planifica tu escritura y responde las preguntas en tu cuaderno u hojas de reúso. Si
necesitas apoyo, pídelo a un familiar.

¿Qué voy ¿Para qué voy ¿Quiénes leerán

a escribir? a escribir? mi escrito?

• Conversa con un familiar sobre cada recuerdo seleccionado. Recuerden juntos

¿en qué momento sucedió?, ¿qué emociones sentiste en ese momento?, ¿quién o
quiénes forman parte de ese recuerdo?, ¿por qué guardas ese recuerdo?
• Organiza tus primeras ideas y responde a las preguntas en tu cuaderno u hoja de
reúso. Te damos un ejemplo:

1 1. Mi primer zapatito.
¿Qué es?

2. El día que nací.

2
¿Qué momento te
recuerda? 3. Es un recuerdo especial porque
mi mamá lo tejió con mucho
amor desde antes que yo
3 naciera y porque fue el primero
Explica por qué que usé en mi vida.
es un recuerdo
especial.

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Un recuerdo especial de EDUCACIÓN PRIMARIA
mi familia y mi comunidad 2.° grado

• Escribe la primera versión de tu texto. Usa tus primeras ideas en tu cuaderno u

hoja de reúso. Para organizar y escribir tus ideas puedes apoyarte con el texto
“Recuerdos especiales de Martín”, que leíste la semana pasada. Vuélvelo a leer las
veces que necesites.
• Con ayuda de un familiar, revisa y mejora tu primer texto. Ten en cuenta las siguientes
sugerencias:
- Verifica si las ideas que están escritas se entienden y comunican lo que quieres decir.
- Si falta algo o no se entienden las ideas, mejora tu texto.

- Junta las ideas parecidas para que no se repitan.

- Fíjate si usaste adecuadamente las mayúsculas y el punto al final al terminar tus
ideas.

- Si tienes dudas sobre qué letra colocar en algunas palabras, busca información
en el diccionario, los libros, internet, etc.

¡Recuerda!
Los textos que escribimos se pueden seguir mejorando cada vez que los revisamos.

• Escribe la versión final de tu texto en tu cuaderno u hoja de reúso. Ten en cuenta lo

que debes mejorar.

¡Listo, ya tienes el texto de

tus recuerdos especiales!

• Ahora recuerda para quién o quiénes escribiste al planificar tu texto. Guárdalo para
la presentación de tu baúl de recuerdos.

• Evalúa tus aprendizajes con ayuda de un familiar. Señala con tu dedo el logro que
corresponde.

En mi escritura:
Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo

Escribí un texto con ideas claras

sobre mis recuerdos especiales
usando las mayúsculas y el punto
final en las ideas.
Planifiqué mi escritura y consideré
para qué y para quiénes debía
escribir.

Revisé las ideas escritas para que

se entiendan y digan lo que quiero
comunicar.