GIMNASIO LOS SAUCES

RAZONAR, VALORAR Y ACTUAR

GRADO: QUINTO – CUARTO PERIODO
ASIGNATURA: DANZAS

Apreciado estudiante:

A continuación, se relacionan el tópico, saberes y metas de comprensión correspondientes al cuarto

periodo académico, por favor consignarlos en el cuaderno.

TÓPICO GENERATIVO: TRES PERSONAS Y UNA SOLA IDENTIDAD COLOMBIANA.

SABERES:
PRACTICA DANZARIA
 Ejecución dancística de los ejercicios de movimientos
 Secuencias rítmicas musicales.
BASE TEÓRICA DE LA DANZA
 Origen de la danza folclórica colombiana.
 Las regiones folclóricas de Colombia:
Geografía, gastronomía, instrumentos, atuendo típico.

¿CÓMO SE VA A EVALUAR? ESTRATEGIAS Y/0 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

¿QUÉ EVALUAR? %
TRABAJO AUTÓNOMO
TRABAJO AUTÓNOMO:
El estudiante desarrollará ejercicios de adiestramiento corporal y realizará 60%
puestas en escena cortas plasmando los procesos autónomos apropiándose de
los elementos dancísticos vistos en clase.
EVALUACIÓN BIMESTRAL:
El estudiante ejecutara una coreografía de un mosaico folclórico realizada durante las
clases, presentándola de manera presencial – virtual, evidenciando su proceso, 30%
teniendo en cuenta los siguientes parámetros (coreografía, ritmo, vestuario, expresión
facial y corporal)
AUTOEVALUACIÓN: El estudiante autoevaluará su desempeño teniendo en cuenta
las metas de comprensión planteadas para el cuarto periodo académico. 10%

Entiendo pero todavía no

Entiendo bastante y No estoy seguro (a) de
me siento seguro(a), puedo
METAS DE COMPRENSIÓN puedo explicarle a otra lo que aprendí.
explicar a otra persona con
persona Necesito ayuda
ayuda
1. Comprenderá que la
participación activa y
receptiva en los diferentes
ejercicios prácticos y
juegos desarrollados
dentro de la clase,
incrementan la capacidad
de reacción en el
escenario.
2. Comprenderá el concepto
de ubicación espacial
estática o variable como
parte de la ubicación
dancística en un
escenario.
3. Comprenderá que los
ejercicios de movimiento
en secuencias rítmicas
trabajadas durante el año
dan evolución constante y
forman el cuerpo para la
ejecución de una
coreografia.