ARTES: MÚSICA.

Maestro: Diego Armando Becerra Vidrio

Preescolar: Octavio Paz.
Localidad: San Vicente del Mar
Fecha: 16 de noviembre del 2019

Organizador Organizador Aprendizajes esperados

curricular 1 curricular 2
Apreciación Sensibilidad,
artística percepción e  Escucha piezas musicales de
interpretación distintos lugares, géneros épocas y
de conversa sobre la sensaciones que
manifestacione experimenta.
s artísticas.

Tiempo:
 Tres sesiones del 25 de noviembre 13 de diciembre del 2019

Recursos:
 Teclado.
 Instrumentos musicales.
 Bocinas.
 Internet.

Evaluación:
Observación directa.
Registros.
Secuencia:
Primera sesión.
 Inicio: Cantamos una canción para iniciar la clase. El maestro pregunta
que tipos de canciones escucha en su casa, en la calle y los anima a
cantar.
 Desarrollo: Los alumnos escuchan una canción de la época del
romanticismo titulada: En la gruta del rey de la montaña. Los alumnos
comparan las canciones que cantaron con la nueva canción. De nueva
cuenta vuelven a escuchar la canción pero esta vez el maestro va
contando la historia de la canción al mismo tiempo que la reproduce. El
alumno comenta que le gustó de la canción, como se sintió con la
música y la historia
 Usamos la canción para hacer música siguiendo el pulso, un grupo con
puños y otro con palmas.

Segunda Sesión
 Inicio: Cantamos una canción para iniciar la clase y recordamos lo que
hicimos la clase pasada.
 Desarrollo: Escuchamos El Rey Sobre la Montaña y ejecutamos ritmos
con la misma canción (2dos). También escuchamos la canción Rhytm
Stage One (3ros) y ejecutamos ritmos con la canción. Por último,
eescuchamos la canción Navidad Navidad (todos) para preparar número
para evento de navidad.
 Cierre: Los alumnos comentan cual canción les gustó más y porque.
Firma del director.