Teacher Carlitos 😊

¡¡JUGUEMOS UN RATO!!
Estrategia:

- Con las siguientes actividades se pretende motivar e incentivar los estudiantes en los
espacios de clases que se están teniendo en el día a día, con el fin de evitar la deserción y
convertir el aula virtual en algo más que teoría y rutina.
- Además de aplicar este tipo de juegos, se pretende que el estudiante se divierta y llegue
por su propia decisión a sus clases con motivación y alegría.

ACTIVIDAD 01

- ROMPECABEZAS ONLINE
- Se puede seleccionar una imagen referente a una temática que se vaya a trabajar dentro
del aula virtual y luego se puede dividir en el computador o en el celular

Se puede realizar el rompecabezas, dibujándolo en el cuaderno o utilizando el celular.

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ACTIVIDAD 02

- DIBUJANDO EN CASA
- Esta actividad propone realizar un dibujo con sus familiares y pasar un rato diferente, los
materiales a usar son (3 hojas carta, 3 marcadores, cinta)

- Instrucciones:

1- El estudiante debe seleccionar 2 familiares que vivan en su casa

2- Luego van a realizar una fila y posteriormente se van a pegar la hoja carta en su
espalda
3- La última persona en la fila (ósea la numero 3) en silencio, con un marcador va
empezar a realizar un dibujo (un objeto, animales, persona, etc.) y la siguiente persona
(numero 2) debe sentir que tipo de dibujo esta haciendo el estudiante en su espalda e
intentar reproducirlo, y de esta misma forma debe hacerlo la persona número 1.
4- Miremos el ejemplo:
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ACTIVIDAD 03

- VAMOS ADIVINAR
- Escribir una serie de adivinanzas para romper el hielo.

- Tengo patas y no ando, soy plana y no canto, se apoyan para escribir y no te puedo hacer
reír. (la mesa)

- No es reloj, pero hace TIC TAC, no usa pilas, pero no para de andar... (el corazón)

- Una señorita muy señoreada, siempre va en coche y siempre va mojada. (la lengua)

- Señores, de Francia vengo, que mi padre es cantador, traigo los hábitos blancos y amarillo
el corazón. (el huevo)

- De joven dulce y jugosa, tierna, blanda y deliciosa, si dejas que pase el tiempo, de vieja ya
es otra cosa. (la uva)

ACTIVIDAD 04

- EL REY MANDA
- La idea es realizar una serie de retos dentro de la casa y poder mostrarlos.

Instrucciones:

1- El docente comienza a pedir objetos comunes que tengan en la casa.

2- El primer estudiante que envié una selfie al grupo con una escoba, peinilla, una mascota,
una toalla, una olla, bicicleta, etc. Será el ganador de la primera ronda de juego.
3- De esta manera van acumulando puntos para ser calificados como participación

ACTIVIDAD 05

- ¿ADIVINA QUIEN?
- La intención de este juego es crear un disfraz con implementos improvisados y así poder
adivinar de cual personaje (actor, cantante, etc.) está representando.

1- Se selecciona un estudiante que quiera participar, luego por interno se le da las

instrucciones del disfraz y el personaje que va a representar.
2- Después de esto, el estudiante debe enviar una foto donde se vea claramente el disfraz
que tiene.
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3- Los demás estudiantes deben adivinar cual es el personaje que está representando su
compañero.
4- De esta manera cada estudiante va tener su punto por adivinar el disfraz.

ACTIVIDAD 06

- Trabalenguas $%&/#...
- La actividad pretende que el estudiante lea un trabalenguas para enviarlo como nota de
voz a través de WhatsApp

Instrucciones:

1- Los estudiantes van a leer los siguientes trabalenguas:

- Si Sara se casa con la casaca que saca Paca,

ni se casa Sara, ni saca la casaca Paca de la saca.
- El perro perra encontró pera,
pero perro perra peras no come,
en cambio perra perro peros
no encontró para comerse
la pera que perro perra dejó.
- En la ciudad de Pamplona hay una plaza.
En la plaza hay una esquina.
En la esquina hay una casa.
En la casa hay una pieza.
En la pieza hay una cama.
En la cama hay una estera.
En la estera hay una barra.
En la barra hay una lora.
Luego la lora a la barra, la barra a la estera, la estera a la cama, la cama a la pieza, la pieza
a la casa, la casa a la esquina, la esquina a la plaza, la plaza a la ciudad de Pamplona.
- Como dice el viejo dicho y ese dicho yo lo he dicho,
que diciendo lo del dicho que me han dicho,
dicho ha sido el dicho aquel que dice:
Del dicho al hecho hay mucho trecho.
- Chiqui era una chica chiquitita,
chiquitita era la chaqueta de Chiqui.
Porque si Chiqui tenía una chica chaqueta,
chiquitita sería la chaqueta de chiqui.
- ¿Por qué a la cama se le llama cama y a la cómoda cómoda,
siendo la cómoda menos cómoda que la cama
y la cama más cómoda que la cómoda?

2- Los estudiantes van a tener 5 minutos para practicar el trabalenguas seleccionado

Teacher Carlitos 😊

3- Después de esto, deben grabar el trabalenguas en una nota de audio pronunciándolo lo

más rápido posible.

ACTIVIDAD 07

Ordenar palabras frases desorganizadas

ACTIVIDAD 08

Retos visuales

Actividad 09

Organizando palabras

Hospital = opatshil

Actividad 10

Anagrama

Amor – Angel – mommy – organization – rustic

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ACTIVIDAD 10
Adivina el personaje

Se escoge 1 estudiante, realiza una descripción o da las características de un personaje famoso y

luego los demás intentan adivinar.

ACTIVIDAD 11

Caiga en la nota
La idea es colocar fragmentos de canciones y enviarlas por whatsapp, y asi mismo los estudiantes
deben adiviar el nombre y el interprete de la cancion