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Danna Cruz

Camila Vargas
Karen Vargas
Natalia Chapetón
Alejandra Rico
Teorías de la Comunicación

¿Por qué luchamos?


Es una serie de siete documentales durante la segunda guerra mundial, que tenía como
objetivo mostrar a los militares estadunidenses los motivos por los que participaron en la
guerra, después salió al público para que los ciudadanos conocieran a profundidad las causas
y motivaciones. La persona encargada de esto fue Frank Capra que era un director de cine
muy reconocido francés, al cual se le había encargado una difícil misión la cual era provocar
una reacción estímulo respuesta en la cual el pueblo apoyara la guerra, como resultado la
bandera de Estados Unidos sería un símbolo de libertad y unanimidad.

El documental en su primera parte enmarca dos mundos según los americanos: El mundo
libre que estaba a favor de la paz, la religión y la emancipación. Mencionan a los hombres
visionarios como profetas de cada una de las religiones predominantes como el judaísmo,
cristianismo e islam que con los libertadores sucesores predicarían la independencia ante
todo, la mayoría de los habitantes de Estados Unidos practican el cristianismo por lo tanto sus
bases estan fundamentadas en Dios como ser todopoderoso, de esta forma ellos se exponen a
información de este tipo y creen profundamente en el mundo libre que les plantea Wallas,
rectificando una exposición selectiva perteneciente a la corriente empirico experimental.

El otro mundo era el llamado“ esclavo”: En donde el curso de la historia va en retroceso,


donde existe la mentira, la manipulación y el totalitarismo que llevaría a la peor de las
guerras. Su inquietante inicio surge en Italia donde la pobreza, desempleo y más factores que
había traído consigo los restos de la primera guerra hizo que el pueblo escogiera a un hombre
para que tomara el mando de los problemas, el guía de la República social Italiana Benito
Mussolini que llevó al poder el fascismo cuyo objetivo era revivir el antiguo Imperio Romano
tomando todos los territorios del mediterraneo y expandiéndose con ayuda de armamento
militar avanzado, teniendo como primer objetivo un país africano sin recursos bélicos,
Etiopía fue invadida en 1935 llevando a su paso personas inocentes. Mussolini le prometió a
sus compatriotas el fin de los problemas de la nación y la conformación de la Gran Italia, por
su profesión militar acompañada de su fuerte personalidad hizo creer que era el hombre ideal
para hacer cumplir los sueños de los italianos pero en realidad su mando solo trajo consigo
destrucción y sufrimiento este posicionamiento en el poder de Mussolini junto con el apoyo
recibido, es claro de la influencia personal que ejercen los líderes de opinión en el sector
político a través de discursos y propaganda.
Toda rebelión o revolución debe tener un líder de opinión, en este caso estaban listos para
combatir al enemigo, con hombres visionarios por la Libertad. Marchas contra la pobreza,
desempleo en Italia, un líder de opinión tomó el mando y no para resolver los problemas
democráticamente, no, todo lo llevó a la guerra y a la traición que le esperaba a Italia, se
puede ver cómo las personas son influenciadas por actores importantes, por representantes
que tienen una voz frente a un problema, esperando que él lo solucione y tome el mando;
pero todo eso queda en segundo plano cuando se piensa egoístamente.

El segundo personaje que aprovechó los conflictos de Alemania en la posguerra, Hitler


contaba con algunas características propias de la personalidad alemana como la habilidad por
las reglas la disciplina de la cual se aprovechó empezando con el ejército y después con el
pueblo, pues querían venganza de la gran guerra donde se creó la República Alemana, junto a
ellos se unió el emperador de Japón y así se dio inicio a lo que se conocería como facismo,
nacismo y la nueva era de la iluminación. Las características de estas naciones aunque
estaban separadas ambas compartían una gran verosimilitud en sus líderes políticos que
utilizaban la propaganda para un fin particular.

Era necesario venderle al pueblo estadounidense la idea más peligrosa del enemigo para esto
se utilizaron imágenes retratando a sus líderes opositores, también la orquestación para llegar
a un punto de la pérdida de autonomía norteamericana por la constante lucha, no
consiguiendo que su mirada estuviera en lo que acontecía en el país como por ejemplo la
explotación económica para el financiamiento de la guerra.

“Nuestros problemas dependían y dependerán de los del resto del mundo, pero a diferencia de
la Alemania nazi, los encararon de manera democrática, promulgando leyes para los
empleados, seguridad social, construcción de escuelas y sobretodo la posibilidad de acceder a
los medios de comunicación sin censura” mencionaban los estadounidenses. Mientras que
Hitler quemaba libros a favor de la manipulación ocasionando que a través del conflicto las
personas entregan su libertad y sus derechos, para ser seres colectivos influenciados por una
voz masiva, todos siendo un rebaño de gente engañada por falsos profetas que prometen
devolver la riqueza y los tiempos de gloria, así mismo los estadounidenses decidían acceder a
la información sobre los acontecimientos de ese momento o si más bien eran apáticos ante la
situación social revelando ese interés por adquirir información.

Los estadounidenses hacen referencia que al ver esos rostros (alemanes, italianos y
japoneses) les causaba risa pues parecía una comedia pero la realidad era que mientras los
hijos de los americanos donaban su dinero para que ellos tuvieran una vida mejor, los hijos de
los alemanes eran entrenados para asesinar. La burla y manipulación se ve en una de las
estrategias pertenecientes a la teoría de la aguja hipodérmica, donde se buscaba ridiculizar al
enemigo sin parar a examinar si era una conducta exagerada o racista.

Según los Norteamericanos en Alemania reunieron a grandes grupos de hombres y mujeres


jóvenes para procrear, los niños nacidos de esta unión le pertenecían al estado y ellos eran los
que decidían en qué posición iban a servir en el ejército, en otras palabras los padres no
tenían custodia de sus hijos, muchos cedieron su libertad al poder de estos líderes para tener
una influencia más fuerte, se daba a entender que estas personas sólo eran adornos, lo que
decían aquellos líderes era lo importante, sin embargo esta fue solo una especulación de los
medios de comunicación y los líderes de opinión norteamericanos, teniendo en cuenta la
reacción que esto ocasionaría en los ciudadanos que en ese entonces eran muy religiosos.

Los Estadounidenses querían mostrar su sinceridad por medio de dos tratados para reducir la
flota francesa, japonesa, británica y la propia, En 1929 firmaron el pacto Briand Kellog “​El
Ministro de Asuntos Exteriores ​francés​, ​Aristide Briand​, propuso en ​1927 al Secretario de
Estado de los ​Estados Unidos​, ​Frank Billings Kellogg un pacto que prohibiera la guerra
como instrumento de política nacional” (Wikipedia, s.f, p. 1) tras de que 47 naciones
incluyendo Alemania y Japón firman se dió por finalizada la guerra, así mismo los Estados
unidos se deshicieron del 50% de su armamento, reducción de hombres y procuraba no atacar
a menos de que fueran primero atacados. La credibilidad del gobierno americano para sus
ciudadanos es muy importante, al mostrarse como pioneros por alcanzar la paz sin ningún
otro objetivo detrás hace que sus acciones persuadan a la gente de la buena intención por esta
razón sería credibilidad del comunicador es decir el gobierno.

Cuadro

Aguja Hipodérmica Teoría Empírico Experimental

Estados Unidos utilizó durante la década de Haciendo una análisis desde el punto de
1920 la propaganda influenciados por los vista del documental, es importante destacar
esquemas psicológicos de corte conductista la importancia de la persuasión como
donde el esquema predominante era el de herramienta para transmitir un mensaje a
estímulo respuesta. durante la guerra: "El diferentes grupos sociales.
patriotismo" (​Estímulo​). Fue utilizada en el método persuasivo, tiene
La Teoría de la "Aguja Hipodérmica" o "La duración temporal, se utilizó en campañas
bala Mágica" propagandísticas. Sobre todo fue empleada
Muestra la capacidad de influencia y el por los nazis como forma de persuasión para
poder del uso de la propaganda que usaron lograr manipulación y así conseguir la
los medios (en el periodo entre guerras) en sumisión del pueblo, teniendo la imagen de
una población segmentada y aislada, ya que que ellos eran los buenos, fomentando así el
existe una causa y efecto (sin capacidad de odio y la discriminacion hacia personas que
respuesta individual) ​Emisor y Receptor​, no fueran alemanes.
así llegando el mensaje directo al individuo
(se inyecta sin necesidad de intermediarios).
En otras palabras, los medios se
encontraban comprometidos y se
consideraba que el mensaje no necesitaba
ser verificado porque su contenido contaba
con la credibilidad por el simple hecho de
ser afirmado por un medio de comunicación
o los llamados "líderes de opinión", los
cuales son personas que o buscan el bien
común, ó forman parte de los mediadores
entre la sociedad y la política.
En la actualidad, esta teoría se conoce como
"el origen teoría de la información" que
muestra con claridad el camino de un
mensaje y la relación que existe entre el
emisor y el receptor.

Conclusión:

Aunque en este documental se podía ver como en los pueblos enemigos aplicaban la
manipulación a sus ciudadanos haciéndolos olvidar de sus principios para que siguieran sus
ideales, también los estadounidenses se enfrentaban a esto por medio de sus líderes, podemos
observar que la teoría que más se aplica es la hipodérmica pues le construyen cortinas de
humo a sus habitantes haciéndoles creer que en la guerra ellos son los buenos y generalizando
al enemigo, donde también estaba sufriendo gente inocente cabe mencionar que la teoría
empírico experimental en sus diversas especificaciones se ven implícitas en el documental
desde la perspectiva de los receptores al como se exponen a la información y en la manera en
que la persuasión psicológica juega un papel importante siendo adecuados a los factores
personales del individuo.

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