11 El mundo reciente.

Globalización
 y diversidad

1. L
 a globalización
1.1 Concepto y causas
La desaparición del bloque comunista aceleró
el proceso de globalización o interdependencia
entre los diferentes lugares de la Tierra.
Las causas que han impulsado la globalización
son el progreso de las telecomunicaciones y
de los transportes; y la actuación de grandes
organizaciones internacionales, que promue-
ven acuerdos y pautas de actuación mundiales,
como la ONU, la Organización Mundial del Co-
Las telecomunicaciones permiten enviar y recibir información al instante; seguir acon-
mercio (OMC), el Fondo Monetario Internacio- tecimientos en directo en todo el mundo; y comprar y vender bienes materiales y
nal (FMI), el Banco Mundial (BM) y el G-20. productos financieros en un mercado global.

La globalización, además, se ha visto favorecida por factores como la generaliza-

ción del sistema capitalista, la aparición de grandes empresas multinacionales, el
interés de los gobiernos por atraer inversiones y la constitución de organizaciones
económicas regionales: Unión Europea, Tratado de Libre Comercio de América del
Norte (TLCAN o NAFTA), Asociación de Naciones del Sureste Asiático (ANSEA),
etcétera.

1.1 Ámbitos y consecuencias de la globalización

En política, la globalización ha extendido los gobiernos democráticos, pero ha
limitado la soberanía de los Estados, muy dependientes de decisiones interna-
cionales. En la sociedad, ha conseguido que muchos bienes sean accesibles a
nuevos consumidores, difundiendo la riqueza y el bienestar; pero no ha logrado
evitar el aumento de las desigualdades y ha favorecido una nueva división in-
ternacional del trabajo. Los países
más avanzados se especializan en
actividades de alta tecnología; los Países
Bajos Noruega

países emergentes en la industria Reino

Unido
Suecia

y la exportación de manufacturas; Canadá

Finlandia

y los países más subdesarrollados Irlanda

Alemania
Luxemburgo
en la producción de materias pri- Suiza
Corea
del Sur
Estados Unidos Francia
mas y manufacturas tradicionales. España
Italia China
Japón

El resultado son unos intercam-

© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

México
bios desiguales, que favorecen a
los países más avanzados y mar- Malasia

ginan a los más atrasados. En el Las 100 mayores

multinacionales
medio ambiente, el incremento del no financieras
del mundo Australia
consumo ha generado sobreex-
20
plotación, agotamiento de recur- 15
10
sos y problemas como el cambio 5
1
climático. Para hacerles frente, se número de 0 1500 3000 4500 6000 km
ha propuesto un desarrollo soste- multinacionales

nible, basado en el uso racional de Las telecomunicaciones permiten enviar y recibir información al instante; seguir acontecimientos en di-
recto en todo el mundo; y comprar y vender bienes materiales y productos financieros en un mercado
los recursos. global.

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

224
 Unidad 11

Avanza en competencias

Usar el vocabulario Relacionar informaciones

1 Busca en el diccionario de la RAE el térmi- 5 Relaciona en tu cuaderno cada una de las si-
no globalización y anota su significado en tu guientes frases con la globalización, según
cuaderno. sean: causas, factores, ventajas o inconve-
Comprender la realidad histórica nientes. a) Progreso de las telecomunicacio-
nes. b) Difusión de la riqueza y el bienestar.
2 Cita las causas que han impulsado la globa- c) Generalización del sistema capitalista. d)
lización. Empresas multinacionales. e) Grandes orga-
................................................................................................................................................... nizaciones internacionales. f) Extensión de
los gobiernos democráticos. g) Intercambios
...................................................................................................................................................
desiguales.
...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
3 Di a qué organizaciones se refieren las si-
guientes siglas: a) ONU; b) OMC; c) FMI; d) ...................................................................................................................................................

BM; e) TLCAN; f) ANSEA. ...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
6 Completa en tu cuaderno el siguiente cua-
................................................................................................................................................... dro resumen sobre las ventajas e inconve-
...................................................................................................................................................
nientes de la globlización.
Trabajar con mapas
Ventajas Inconvenientes
4 Utiliza el atlas, y nombra tres países perte-
necientes a la TLCAN, a la Unión Europea y
Políticas
la ANSEA.
...................................................................................................................................................
Sociales
...................................................................................................................................................

Medio-Ambiente
...................................................................................................................................................

AELC
Comunidad de Estados Independientes

Unión Europea
TLCAN
ATCE
ATCE
Unión del Magreb Árabe
CCEAG ASACR

CARICOM
CEDEAO
Parlamento
Centroamericano AIDAO ANSEA
CEMAC
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Comunidad Andina MERCOSUR

CDAA
Foro de las Islas del Pacífico

AELC: Asociación Europea

de Libre Cambio
TLCAN: Tratado de Libre
Comercio de América del Norte
CARICOM: Comunidad del Caribe
CEDEAO: Comunidad Económica de Estados de África Occidental
MERCOSUR: Mercado Común CEMAC: Comunidad Económica y Monetaria de África Central
del Sur
CDAA: Comunidad de Desarrollo de África Austral
ANSEA: Asociación de las
Naciones del Sudeste Asiático AIDAO: Autoridad Intergubernamental sobre el Desarrollo de África Oriental
ATCE: Acuerdo Transpacífico de CCEAG: Consejo de Cooperación para los Estados Árabes del Golfo
0 1500 3000 4 500 6000 km
Cooperación Económica ASACR: Asociación Sudasiática para la Cooperación Regional

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

225
 2. L
 a diversidad del mundo actual
2.1 Las distintas formas económicas del capitalismo
El sistema capitalista defiende la propiedad privada, la libre competencia,
el libre mercado y la obtención del máximo beneficio, pero existen diver-
gencias entre dos corrientes: las keynesianas y las neoliberales.
❚❚ Las ideologías neokeynesianas defienden la intervención del Estado en
la economía para prevenir los fallos del libre mercado, un mayor gasto
público para proteger a los más desfavorecidos, la existencia de empre-
sas públicas y la elevación de los salarios. Legisla sobre las condiciones
laborales de los trabajadores (salario mínimo, tipos de contrato, horarios,
vacaciones, etc.) para garantizar sus derechos.
❚❚ Las ideologías neoliberales defienden la liberalización total del sistema
económico. El papel del Estado debe reducirse a implantar una legisla-
ción que garantice el libre funcionamiento del mercado. Los neoliberales
defienden así reducir al mínimo el gasto público, privatizar las empresas
estatales y rebajar los salarios para aumentar los beneficios empresaria-
les y una mayor flexibilidad laboral.

2.1 Diversidad de sociedades: tradicionales

y posmodernas
Las sociedades tradicionales son propias de los países más atrasados.
Sus rasgos son: contrastes sociales son muy acusados. Existe una minoría
muy rica, y el resto de la población, que vive en la miseria. Son sociedades
agrarias y las mujeres padecen situaciones injustas, carecen de derechos
políticos, y su presencia social se reduce al ámbito doméstico o a trabajar
por salarios muy bajos. Siguen sometidas al padre o al marido, y sufren vio-
lencia física y analfabetismo. Las familias mantienen el modelo tradicional.
Son más numerosas, y en ellas el padre ejerce su autoridad.
La sociedad posmoderna es propia de los países occidentales. Sus rasgos
son: contrastes sociales moderados, una amplia clase media y bolsas de
pobreza integradas por inmigrantes, parados de larga duración, mujeres, an-
cianos y discapacitados. Es una sociedad urbana, de consumo y de ocio.
Las mujeres desempeñan un creciente papel social, con plenos derechos po-
líticos e incorporadas plenamente al mercado laboral, aunque aún no han
conseguido la plena igualdad, ni erradicar la violencia de género. Las familias
son menos numerosas, y responden a diferentes modelos: familias nucleares
clásicas, parejas de hecho, monoparentales (un solo progenitor y sus hijos e
hijas); homoparentales (formadas por parejas del mismo sexo) y hogares de
una sola persona: soltera, viuda, separada, o divorciada.
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2.3 Los avances científicos y tecnológicos

Desde mediados del siglo xx se han producido grandes avances en cien-
cia y tecnología. Destacan la biotecnología (genoma humano, cultivos y
alimentos seleccionados genéticamente), la medicina (diagnósticos mejo-
rados, nuevos medicamentos, trasplantes, fecundación artificial), la física
(producción energética, la conquista del espacio, microprocesadores). Los
avances tecnológicos afectan a la microelectrónica, a la informática y a
las telecomunicaciones (creación de Internet). Los problemas están en la
concentración de la ciencia y de la tecnología en los países más avanzados
y el control de la información por las grandes compañías.

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

226
 Unidad 11

Avanza en competencias
Organizar la información Producir textos
7 Completa el siguiente cuadro resumen so- 11 Explica los contrastes entre sociedades que
bre las distintas formas del sistema capita- se aprecian en las siguientes imágenes:
lista:

NEOKEYNESIANISMO NEOLIBERALISMO

8 ¿De qué países son características las so-

ciedades tradicionales y posmoderna?
Sociedad tradicional: ……………………………………..………………..……
Sociedad posmoderna: ………………………………………………....……

Relacionar informaciones
9 Indica verdadero (V) o falso (F):
a) El neokeynesianismo no admite
ninguna intervención del Estado.
b) Las sociedades tradicionales tienen ...................................................................................................................................................

una justa distribución de la riqueza. ...................................................................................................................................................

c) La investigación científica se ha
...................................................................................................................................................
centrado fundamentalmente en la
...................................................................................................................................................
metalurgia.
d) Las mujeres de las sociedades ...................................................................................................................................................

posmodernas desempeñan un
importante papel social. Comprender la realidad histórica
e) El neoliberalismo defiende 12 ¿En qué campos se han centrado las inves-
aumentar el gasto público. tigaciones científicas?

f) Los avances tecnológicos afectan ...................................................................................................................................................

a las comunicaciones. ...................................................................................................................................................

Obtener información
...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
10 Compara las sociedades subrayando el tér-
mino adecuado: ...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Tradicional Posmoderna
13 ¿A qué campos han afectado más los avan-
Constrastes Moderados Moderados
ces tecnológicos?
Sociales Acusados Acusados
...................................................................................................................................................
Tipos de Agraria Agraria
Sociedad Urbana Urbana ...................................................................................................................................................

Situación Con derechos Con derechos

...................................................................................................................................................
de la mujer Sin derechos Sin derechos
...................................................................................................................................................
Poco numerosas Poco numerosas
Familias
Muy numerosas Muy numerosas
...................................................................................................................................................

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

227
 3. E
 l arte actual
3.1 La arquitectura y la escultura
En arquitectura se han desarrollado diversas
tendencias en la segunda mitad del siglo xx.
Unas buscan volúmenes puros, como el estilo
internacional; y otras las formas históricas mo-
dificadas (estilo posmoderno), los elementos
de alta tecnología (high-tech), o la desintegra-
ción de las formas (deconstrucción).
La escultura se ha movido entre la abstracción
o la figuración, la representación de objetos o
de la figura humana, y la perfección de las for-
mas o la expresión.

Frank Gehry. Dancing House, Praga (1996).

3.2 La pintura
En la pintura se han sucedido diversos movimientos:
❚❚ Expresionismo abstracto. El artista pinta por instinto (pintura de acción, de Jackson
Pollock) o buscando mostrar la textura de los materiales (informalismo, de Jean
Dubuffet).
❚❚ Pop art. Representa objetos de consumo de forma realista (Andy Warhol).
❚❚ Op art. Realiza composiciones geométricas que buscan producir efectos ópticos
(Victor Vasarely).
❚❚ Minimalismo. Reduce la obra de arte a sus rasgos esenciales. El resultado son
composiciones abstractas con pocos colores (Jules Olitski).
❚❚ Hiperrealismo. Trata de plasmar la realidad como lo haría una cámara fotográfica
(Chuck Close y Don Eddy).
❚❚ Pintura posmoderna. Combina libremente los estilos artísticos históricos y las di-
versas vanguardias.

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Jackson Pollock. Número 1 (1950). Chuck Close. Mark (1978-79).

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

228
 Unidad 11

Avanza en competencias
Conocer manifestaciones artísticas Analizar estilos, artistas y obras
14 Nombra las tendencias arquitectónicas de 17 Relaciona a cada autor con su correspon-
la segunda mitad del siglo xx. diente movimiento pictórico.
1. Expresionismo abstracto. A. Chuck
..............................................................................................................................
Close.
..............................................................................................................................
2. Pop art. B. Victor
.............................................................................................................................. Vasarely.
3. Opt art. C. Jackson
..............................................................................................................................
Pollock.
.............................................................................................................................. 4. Minimalismo. D. Andy
..............................................................................................................................
Warhol.
5. Hiperrealismo. E. Jules
..............................................................................................................................
Olitski.

15 Relaciona las imágenes inferiores con una

Producir textos
corriente escultórica actual.
18 Observa con detenimiento el cuadro de
Jackson Pollock de la página anterior. A
continuación, explica brevemente por qué
es expresionista abstracto.
...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

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...............................................................................................................................................

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...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................
Organizar la información
...............................................................................................................................................
19 Completa este cuadro resumen sobre los
............................................................................................................................................... movimientos artísticos actuales:
..............................................................................................................................
ARQUITECTURA ESCULTURA PINTURA
...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

Relacionar informaciones
16 Indica si las siguientes frases son verdade-
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ras (V) o falsas (F):

a) El high-tech es una tendencia
escultórica del siglo xx.
b) Algunos escultores utilizan
materiales de desecho.
c) En pintura se han sucedido diversos
movimientos con gran rapidez.

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