L A K K A LA

EL APRENDIZAJE Aprendizaje
4 Tipos de
Docentes, alumnos y
participantes con
un acceso a la

COLABORATIVO
colaborativo Información tecnología, acorde
infraestructura
a sus necesidades
diarias
Sociedad
Educador Digital
SUPONE
TÉCNICAS
Necesidades Modelos pedagógicos
que generen un buen
PEDAGÓGICAS uso de las TIC para la
APRENDIZAJES, CONEXIONES Y ARTEFACTOS Cambios que afectan de producción colaborativa Nuevas tecnologías
La Producción Colaborativa del forma sistémica a CONCEPCIÓN DEL del conocimiento integradas en el
* Conocimiento diversos elementos APRENDIZAJE Y LA SOCI ALES proceso educativo
BEGOÑA GROS asistidos por EDUCACIÓN
SALVAT ordenador CSCL
EPISTEMOLÓGICAS
Aprendizaje Docentes, alumnos y participantes,
colaborativo, asistido cambien la forma de entender
por computador el conocimiento

El Aprendizaje Colaborativo Cuestionamiento

Mediado en la Práctica MÉTODOS PARA EL Perspectiva de la
progresivo
* TRABAJO COLABORATIVO construcción colaborativa
CAPÍTULO del conocimiento
(BEREITER Y SCARDAMALIA)
Indagación

1. Facilitar un diseño flexible

Investigación 2. Apoyar la construcción colaborativa
ELECCIÓN Enfrentarse APRENDIZAJE práctica
del conocimiento
DEL SOFTWARE a problemas BASADO EN
multidimensionales PROBLEMAS 3. Facilitar la gestión flexible del conocimiento
4. Incorporar estrategias de andamiaje
Nuevas Tecnologías de la 5. Facilitar la evaluación del proceso
Información y la
* Comunicación Acercamiento APRENDIZAJE
del estudiante a BASADO EN Perspectiva de la
situaciones complejas CASOS participación DEBE

Teniendo Enfrentarse APRENDIZAJE

en cuenta a problemas BASADO EN - Depende del enfoque pedagógico - Conocimiento y confianza entre
multidimensionales PROYECTOS - Tipo de metodología los miembros del grupo
- Edad de los participantes - Comunicación precisa, en la que
Mejorar modelos se evite la ambiguedad
pedagógicos - El papel del docente - Escucha
* - El contexto - Respeto
- Necesidades del trabajo colaborativo - Aceptación y escucha de unos
CONFIANZA Y COMPROMISO - Fácil de manejar y de instalar a otros
PARA EDUCAR - Solución de conflictos de forma
- Versátil a la hora de usarlo
constructiva
PAPEL DEL
5 - Desarrollo

... MEDIADO EN
Niveles
PROFESOR - Construcción del conocimiento
- Dar y recibir información
- Socialización en línea La especificidad de - Transmitir diferentes modelos del

LA PRACTICA
- Acceso y motivación los contenidos pensamiento disciplinar Contexto Entorno de
- Contenidos de formación aprendizaje
- Epistémicos semipresencial virtual
- Resolución de problemas
- Investigaciones
CONTEXTO DE
UTILIZACIÓN