Universidad Latina de Costa Rica

LPS 15 Psicopatología de la niñez y la adolescencia

Facultad de Ciencias de la Salud Psicología

Mapa Conceptual
Tema: Modelo explicativo cognitivo-conductual: psicopatología infanto-juvenil.

Profesora: Karen Muñoz Línkemer

Estudiantes: Dayanna Porras, Raina Parra, Michael Calderon

Fecha de entrega: 22 de septiembre del 2020

 Bibliografía

Bunge, E. Bunge, E. Principios teoricos y practicos de la terapia cognitiva infanto-juvenil.

Dr Philip Timms, (2007) LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL (TCC), Royal College of Psychiatrists. Recuperado de
http://www.sepsiq.org/file/Royal/LA%20TERAPIA%20COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdf

Anna Badia Llobet, (2020), Terapia cognitivo-conductual: qué es y qué técnicas utiliza, Psicología-Online. Recuperado de
https://www.psicologia-online.com/terapia-cognitivo-conductual-que-es-y-que-tecnicas-utiliza-4395.html