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Tesis63 PDF
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CONTEXTO HISTÓRICO
ENSAYO
FACULTAD DE ARTES
BOGOTÁ, D.C.
12 DE JUNIO DE 2009
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Introducción
2
Contexto histórico de la Sequenza
3
Gráfica 1
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En su tercera época Berio ya era un afamado compositor que había crecido en
popularidad y trabajaba en la Radio Italiana. Fue en ese trabajo donde tuvo
un encuentro con el teatro ya que entabló una relación de amistad con el
escritor Umberto Eco. Juntos produjeron un programa de radio sobre
onomatopeya, cuya pieza final fue una primera versión de Thema OMAGGIO a
Joyce (1958) (Homenaje a Joyce) mismo año de escritura de la sequenza para
flauta.
En los siguientes años, Eco inculcó en Berio una permanente pasión por
Jame Joyce y de esta forma proporcionó un marco de inspiración para gran
parte de sus obras instrumentales y vocales. Esta inspiración se vería reflejada
de ahí en adelante, en sus composiciones.
1
James Joyce 1882-1941 fue un escritor Irlandés, el se considera uno de los más
importantes escritores del siglo XX por sus innovadoras técnicas literarias sus obras
más famosas son Ulises, y Finnegans Wake
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obras”2.
Finnegans Wake, una de las obras más importantes de James Joyce, tiene
como trama las horas de sueño de un personaje llamado Humphrey Chimpden
Earwicker Mr. Porter y El Soñador. En estas horas de sueño el personaje
tiene una serie de aventuras nocturnas: durante la noche, a la media noche y
luego resucita. La obra está escrita como un juego de palabras nocturnas.
Como lo menciona Jeniffer Chifeer Lvien es su texto Originality and Repetition
in Finnegans Wake and Ulysses “La dificultad del lenguaje de Joyce en
Finnegans Wake, en efecto, enfrenta a los lectores y les obliga a tener una
relación con las palabras. La escritura de Joyce es más bien, un caso de
transformación de reconocer las relaciones entre el lenguaje y significado, entre
la palabra que él se refiere y la palabra como un elemento dentro de un
conjunto de oposiciones, dentro de la estructura única que es el lenguaje”4.
2
NESTROVSKI, Arthur Joyce's Critique of Music, Perspectives of New Music, Vol. 29, No. 1
(Winter,1991),pp. 6-4 Jstor Base de datos.
3
WATKINS GLENN, Soundings Music in the twentieth Century, Schirmer Wadsworth
1995,Pàg 596.
4
SCHIFFER, Jennifer Levine Originality and Repetition in Finnegans Wake and Ulysses ,
Source: PMLA, Vol. 94, No. 1 (Jan., 1979), pp. 106-120 Published by: Modern Language
Association Stable URL: http://www.jstor.org/stable/461804 Accessed: 27/10/2008 15:15
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novelas donde crea relaciones de palabras y significados. Berio también trabaja
la relación con su publico ya que esta trabajando con la percepción de ellos
sobre su música, al igual que Joyce lo hace con su escritura enfrentando y
retando al lector a tener una relación con las palabras creadas en su universo.
(Observar gráfica 2)
Gráfica 2
Versión español
Tomado de JOYCE James, Finnegans Wake, Editorial Lumen, compendio y versión Víctor
7
Campuzano Barcelona, Libergraf 1993.
Versión inglés
8
En la anterior gráfica hay una similitud que une a Joyce y Berio en un mismo
estilo. Este supuesto se refiere al uso del lenguaje y su significación. Se puede
observar que hay un grupo de palabras escritas que tiene diferentes
significados dados por el autor de libro. Por ejemplo Victor Campuzano en la
editorial Lumen. “Finegans Wake la última e imposible novela de Joyce,
considerada por su indescifrable hermetismo, la obra más oscura y difícil de la
literatura inglesa de todos los tiempos. El uso de onomatopeyas, retruécanos,
ambigüedades y equívocos, neologismos y extranjerismos de toda clase,
palabras compuestas de su propia invención y derivaciones idiomáticas
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acuñadas por él” .
5
JOYCE James, Finnegans Wake, Editorial Lumen, compendio y versión Víctor Campuzano
Barcelona, Libergraf 1993.
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ANDERSON Claudia, Flute talk Volume 24, No.2, Instrumentalist Publishing company 2004.
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Sequenza forma primaria
A G# G F# F E D# D C# C B A#
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Luego de entender el contexto histórico y los elementos extra musicales con los
cuales se compuso la Sequenza I se puede tener una aproximación al lenguaje
en que esta escrita. Es necesario tener consideraciones sobre herramientas
técnicas del instrumento para acercarse a una correcta interpretación.
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Recursos técnicos y herramientas de escritura interpretando piezas
modernas, como la sequenza I
La Sequenza I para flauta sola fue escrita para el flautista Severio Gazelloni
quien era el más famoso intérprete de música contemporánea de la época.
Como lo menciona el escritor David Osmond-Smith “made explicit Berio’s
fascination with virtuosity, understood not merely as technical dexterity, but as a
manifestation of an agile musical intelligence that relishes the challenge of
complexity.”7 Además de la inteligencia , la agilidad mental y musical que se
requería para interpretar esta pieza, Berio tenia un especial interés en el
desarrollo de la melodía y también en el desarrollo armónico de ideas, donde
estuviera latente un contrapunto como las “melodías polifónicas ” de Bach.
Berio explicaba esta idea así:
7
David Osmond-Smith. "Berio, Luciano." Grove Music Online. Oxford Music Online. 7 Nov.
2008 <http://www.oxfordmusiconline.com/subscriber/article/grove/music/02815>.
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8
other, strongly characterized musical functions were derived” .
Teniendo en cuenta lo dicho por Luciano Berio, se puede pensar que en busca
de la utopía de crear una ilusión polifónica en música del siglo XX él interviene
creando y regula elementos como dinámicas, alturas, efectos y cambios
motivicos y de tempo que determinarán la forma de la pieza. (Ver gráfica 4).
8
WATKINS Glenn, Soundings Music in the twentieth Century, Schirmer Wadsworth
1995, Pàg 630.
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Gráfica 4
1 2- 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Dinámicas , , .
, , ,
Articulaciones.
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Al observar la Gráfica 4 se puede entender porqué es necesario un análisis
profundo de cada uno de estos parámetros para llegar a una buena
interpretación así como el nivel flautístico para interpretarla. En su articulo en
el Magazine Flute Talk , la flautista Claudia Anderson se refiere a Gazzelloni
como “El primer flauta solista de la música contemporánea, un hombre que
había estrenado numerosas e importantes piezas de flauta escritas en los años
1950 y 1960 por los compositores tales como Berio, Boulez, Bruno Maderna,
Stockhausen y Kazou Fukushimaa9.
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ANDERSON Claudia, Flute talk Volume 24, No.2, Instrumentalist Publishing company 2004.
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PRIORE Irna Berio's Sequenzas: Essays on Performance, Composition and Analysis ,
Ashgate Publishing, Ltd., 2007
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empezó a surgir un problema con la interpretación que Berio deseaba de la
Sequenza, una situación análoga a los lectores que tratan años en tratar de
descifrar los libros de literatura del escritor Jame Joyce.
Para mejorar la situación que ocurría, Berio se puso de acuerdo con la editorial
Universal y comisionó a su asistente Paul Roberts para que hiciera una
transcripción en computador de la Sequenza.
Por los hechos descritos anteriormente en la actualidad hay dos versiones para
interpretar la Sequenza una es Editorial universal 1958 y la otra a la versión
reescrita en 1992. Esta situación en la actualidad sigue generando conflicto y
división acerca de los partidarios de la de la primera y la nueva edición.
Gráfica 5
Versión Universal
Versión reescrita
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Tesis sobre la forma
A BACA ABCA
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2. IV actos de ópera
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ANDERSON Claudia, Flute talk Volume 24, No.2, Instrumentalist Publishing company 2004.
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Gráfica 6 Sequenza I acto.
Gráfica 7
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El tercer acto es una zona agitada que inicia con los mismos 12 sonidos del
primer acto, usa las notas A-G-G# que indican inicio de esta sección y nos
recuerdan el inicio al igual que en la opera un leif motiv12. Observar gráfica 8
Gráfica 8
Acto I
Acto III
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Leif motiv: se refiere a una melodía o motivo recurrente puede simbolizar a un personaje,
un objeto, una idea o un sentimiento.
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Además de remitirse a la parte inicial, el acto III usa frulatto, tripe golpe de
lengua y como la anterior sección tiene fuertes cambios de dinámica que van
desde pppp hasta FF. ( Ver gráfica 9)
Gráfica 9
Gráfica 10
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ANDERSON Claudia, Flute talk Volume 24, No.2, Instrumentalist Publishing Company 2004.
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Luego del IV acto hay una retorno hacia el I acto, el estado que propone es
pacífico y de calma, reflejado en el uso de dinámicas como pppp y
diminuendos, también hay una disminución del tempo y se crea una atmosfera
más suave. Sugiere una armonía más suave y un movimiento estático para de
esta forma finalizar la obra. (Ver gráfica 11).
Gráfica 11
Al comprender la obra como una pequeña opera esta decisión lleva aspectos
positivos que ayudará a comprender las partes mas complicadas de la obra.
Un aspecto tiene que ver con las direcciones de frase ya que gracias a la
división de la pieza en IV partes se pueden fijar puntos de partida y llegada y
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PRIORE Irna Berio's Sequenzas: Essays on Performance, Composition and Analysis
,Ashgate Publishing, Ltd., 2007 .Pág 208
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de esta forma el intérprete tendrá una audición más clara para el público.
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sequenza I
per flauto solo
(. e...)
luciano berio
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VE '9~7
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UE 1~ 957 SI/yiere yo/pe de /i1Ve, fmillO y ,leemos,
25
.. Dis",;n"ción ú~1 fen1fXJ f~ fJfesO a 1" c.11"~1 pppp
26
Conclusiones
27
Bibliografía
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