Stepa.

Antes de empezar a interactuar con los niños haces una pequeña explicación de lo que vas a
realizar que quieres representar en este video.

Me parece que sea algo muy relajado no que tú te pongas de profesora, ya que al tu ser profesora ellos
se van a sentir limitados de expresarse de forma más tranquila.

Diles ok amiguitos vamos a divertirnos. Y empiezas

Stefa: Buenos días compañeritos como se siente el dia de hoy

Ellos responden: …….

Entonces Stefa le pregunta cuéntame

Pablito. Porque tú crees que amaneciste bien hoy.

Stepha: Bueno Camila

Camilia. Como se llaman tus papas

Camila: mi mama se llama…. Y mi papa …

Stepa. Qué lindo nombre el de tu papas

Stepa. Pero Camila quiero que me cuentes algo porque tú crees que tus papas te llamaron camilia.

Stepha . Le pregunta al tercer niño, tú alguna vez has pensado, porque nosotros sabemos cuándo es de
dia o de noche…

Juanito: Responde………. Entonces le dices claro tienes toda la razón me parece una respuesta muy sabia
de tu parte. Ahora dime qué tal si no hay día ni noche, que crees que pasaría.

Stepa: regresa a Pablito y le dice Pablito que te parece si hacemos algo divertido hoy, entonces le dices
tú sabes cuándo te sientes feliz y triste.

Pablito: responde sí o no

Stepha: bueno Pablito quiero que me hagas el favor de dibujarme la felicidad.

Stepha: le pide a otro niño que dibuje la felicidad también.

Stepha. Mientras dialoga con el tercer niño le dices tú crees que los elefantes vuelan, esperas que
responda, entonces le dices y como estas tan segura de que no vuelan, esperas que responda luego le
dices y que tal si ellos vuelan cuando ni tu ni yo los vemos, el en ese momento estará pensando.

Stepha: regresa a los niños que están dibujando la felicidad y les dice ok perfecto déjenme ver los
dibujos, entonces entras a preguntarles por qué ellos representan la felicidad de esa forma, los dibujos
van a ser diferentes porque claro todos pensamos diferentes entonces, le preguntas al otro tu que ves
en este dibujo, él te dirá pues yo veo…… y tú le dices al otro crees que la felicidad es así.

Y entras a un diálogo con ellos donde debaten por qué si estaban los dos pintando la felicidad el dibujo
no fue igual.