ÁLGEBRA SUPERIOR I

SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL

5 DE MAYO DE 2020

Nombre del alumno(a): Carlos Julio Islas Bustamante Ledesma

IMPORTANTE:
a) Utiliza el procesador de palabras de tu preferencia (Word, Latex, etc.) para
escribir las respuestas de esta evaluación. Genera el PDF de este archivo y
súbelo a classroom, también envíalo al correo electrónico
andablo@umich.mx.
b) Justifica todas tus afirmaciones.
c) Fecha y hora límite de recepción: 15:00 horas del martes 5 de mayo de
2020.
d) Puntuación: Cada problema tiene un valor de 20 puntos.
e) RESPONDE 5 DE LOS SIGUIENTES 6 PROBLEMAS.

PROBLEMAS

1. a) Cuántos números de 4 cifras se pueden formar con los dígitos 0, 1, 2, 3,

4, 5, 6, 7, 8, 9?

 Sea el conjunto A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} de las cifras con las que

podemos formar un numero de cuatro cifras, donde su cardinalidad |
A|=10. Para formar un numero de cuatro cifras es importante la
posición que le asignamos a las cifras, de la misma manera que
podemos repetir las cifras respecto a la posición que le asignamos.
Así, el conjunto de todos los números de cuatro cifras que podemos
formar con A esta dado por el producto cartesiano AxAxAxA=A 4, lo
equivalente a las “ordenaciones con repeticiones” que se pueden
formar. De este modo, si queremos saber la cantidad de elementos
que se encuentran en A4, por El Principio de Multiplicación tenemos
que

|A4|=|A|∙|A|∙|A|∙|A|=10∙10∙10∙10=104=10,000.

Por lo tanto, podemos formar 10,000 números de cuatro cifras con A.

b) Cuántos números de 4 cifras se pueden formar si las cifras deben ser
distintas entre si?

 Siendo que nos piden que las cifras no se pueden repetir en el

número de cuatro cifras formado del conjunto A de cardinalidad |A|
=10, formar dicho número sería equivalente a formar la lista
ordenada

______ ______ ______ ______.

10 (10-1) (10-2) (10-3)

Dónde el número bajo la posición indica la cantidad de posibilidades

que tenemos de escoger una cifra de A para formar el número de
cuatro cifras. Con esto, nos podemos dar cuenta que para obtener
cuantos números de cuatro cifras distintas entre sí se pueden
obtener de A necesitamos el número de “ordenaciones del conjunto
A de diez elementos tomados de cuatro en cuatro” o lo equivalente al
número de permutaciones P(10,4). De este modo

10 ! 10 ∙ 9 ∙8 ∙ 7 ∙6 !
P ( 10,4 )= = =10∙ 9 ∙ 8 ∙7=5,040.
( 10−4 ) ! 6!

Por lo tanto, podemos formar 5,040 números de cuatro cifras

distintas con A.

d) Cuántos números de 4 cifras se pueden formar si la cifra de las centenas

debe ser impar y la cifra de las unidades debe ser par.

 Esta situación es similar a la de a), sólo que ahora se tomaran en

cuenta los subconjuntos de A, tales que, I={1,3,5,7,9} es el
subconjunto de las cifras impares que tomara la posición de las
centenas y P={0,2,4,6,8} es el subconjunto de las cifras pares que
tomara la posición de las unidades. De este modo, el conjunto de los
números que se pueden formar esta dado por AxIxAxP. Así, como |I|
=5 y|P|=5, por El Principio de Multiplicación tenemos que

|AxIxAxP|=|A|∙|I|∙|A|∙|P|=10∙5∙10∙5=102∙52=2,500.

Por lo tanto, podemos formar 2,500 números distintos.

2. De cuántas maneras diferentes se pueden repartir 4 premios distintos entre
Luis, Héctor, Claudia, Karla y Sofía?

 Podríamos denotar la acción de escoger como repartir los cuatro

premios distintos entre las cinco personas con una lista ordenada de
cuatro posiciones, dónde cada posición representaría el premio que
se le estaría dando a la persona que se encontraría en ese lugar.
Esto nos deja una situación similar a la del Problema 1, Inciso b). De
este modo

5! 5!
P ( 5,4 )= = =5 !=120.
( 5−4 ) ! 1 !

Por lo tanto, podemos repartir los cuatro premios entre las cinco
personas de 120 maneras distintas.

3. Nueve amigos hacen cola para el cine. Al llegar a la taquilla solo quedan 6
boletos para entrar a ver la película. De cuántas formas podrían repartirse
los amigos estos boletos para 6 de ellos puedan ver la película?

 Las formas en que podrían entrar sólo seis de los nueve amigos
estaría dada por los subconjuntos distintos formados por seis de los
amigos del conjunto de los nueve amigos. De este modo, la cantidad
de formas en que pueden entrar está dada por el número de
combinaciones C(9,6). Así

9! 9∙ 8 ∙ 7 ∙6 ! 9 ∙ 8 ∙7
C ( 9,6 )= = = =84 .
6 ! ( 9−6 ) ! 6! 3 ! 3∙ 2 ∙1

Por lo tanto, se pueden repartir de 84 maneras distintas los seis

boletos entre los nueve amigos.

4. Cuántos resultados diferentes se producen al lanzar 4 dados de distinto

color y anotar los resultados de la cara superior.

 Siendo que nos piden los resultados de tirar cuatro dados distintos,
el resultado final estaría formado por cada uno de los resultados de
los cuatro dados, a partir de esto podemos concluir que se pueden
repetir los resultados. Este hecho nos deja con una situación muy
similar a la del Problema 1, Inciso a), a diferencia de que nuestro
conjunto A={1,2,3,4,5,6} con |A|=6. De este modo

|A4|=|A|∙|A|∙|A|∙|A|=6∙6∙6∙6=64=1,296.

Por lo tanto, se pueden producir 1,296 resultados diferentes de

lanzar cuatro dados distintos.
 5. Utiliza inducción matemática para probar que la siguiente ecuación es
válida para todo natural n.
1 1 1 1 n
+ + +…+ =
1∙ 3 3 ∙ 5 5 ∙7 (2 n−1)(2 n+1) 2 n+1

 Para todo entero positivo n

1 1 1 1 n
+ + +…+ =
1∙ 3 3 ∙ 5 5 ∙7 (2 n−1)(2 n+1) 2 n+1

Emplearemos inducción. Puesto que

1 1 (1)
= = ,
1∙ 3 3 2(1)+1

la sentencia es cierta para n=1. Suponga que

1 1 1 1 k
+ + +…+ =
1∙ 3 3 ∙ 5 5 ∙7 (2 k−1)(2 k +1) 2 k +1

Donde k es un entero positivo. Mostraremos que

1 1 1 1 k +1
+ + +…+ = .
1∙ 3 3 ∙ 5 5 ∙7 ( 2 k +1 ) ( 2 k +3 ) 2 k +3

De este modo,

1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ +
1∙ 3 3 ∙ 5 5 ∙7
+…+ = +
(+
( 2 k +1 ) ( 2 k +3 ) 1 ∙3 3 ∙5 5 ∙ 7
+…+ +
)
( 2 k−1 ) ( 2 k +1 ) ( 2k + 1 )( 2 k +3 )

k 1 k (2 k +3)+1
¿ + =
2k + 1 ( 2 k +1 )( 2 k +3 ) ( 2 k +1 ) ( 2 k +3 )

2 k 2 +3 k +1 (2 k +1)(k +1)
¿ =
( 2k + 1 )( 2 k +3 ) ( 2 k +1 ) ( 2k + 3 )
k +1
¿ ,
2k + 3
Según lo deseado.
 6. Utiliza inducción matemática para probar que la siguiente ecuación es
válida para todo natural n.
n
2 n−1 5 −1
1+5+5 +…+5 =
4
 Para todo entero positivo n

2 n−1 5 n−1
1+5+5 +…+5 =
4

Emplearemos inducción. Puesto que

4 5(1)−1
1= =
4 4

la sentencia es cierta para n=1. Suponga que

2 k−1 5k −1
1+5+5 +…+5 =
4

Donde k es un entero positivo. Mostraremos que

2 k 5k+1 −1
1+5+5 +…+5 =
4

De este modo,

1+5+52 +…+5 k =( 1+5+5 2+ …+5k−1 ) +5k

5k −1 k 5k + 4 ∙5 k −1
¿ +5 =
4 4

5∙ 5k −1
¿
4
k+1
5 −1
¿ ,
4
Según lo deseado.