Actividad integradora 1.

Redacción de plantel y grupo

Pablo Echeverría Landín
Docente del CBTa 115, Colón, Qro.

En este presente escrito se trata de describir de forma breve las características del
plantel y de un grupo de estudiantes, los cuales pertenecen a sexto semestre, por
ello hemos describidlo lo más interesante de ambos.

El Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario N° 115, ofrece el servicio

educativo de nivel medio superior en sus dos modalidades, de forma presencial de
Lunes a Viernes de 8:00 a 15:30 horas y el Sistema Auto planeado (semiabierto)
los días sábados de 7:00 a 16:00 horas y está a cargo de un Director, dos
subdirectores y 5 Departamentos Académicos y 3 Departamentos administrativos,
así como 20 docentes de tiempo completo, 05 de tres cuartos de tiempo, 04 de
medio tiempo y 03 de tiempo parcial, 15 de personal de apoyo a la administración;
así como 1 señora que da servicio de intendencia dentro del plantel; todo ello
para tender a 652 estudiantes de forma escolarizada y 116 de forma auto
planeada, para atender a esta se cuenta con 15 edificios, donde están 20 aulas
didácticas, una biblioteca de 108 M2, un laboratorio para suelos y física, otro para
biología y química, dos centro s de cómputo para 40 computadoras cada uno, un
taller de lácteos y uno para carnes donde se realizan prácticas con estudiantes de
5° semestre de la carrera de técnico agropecuario, 3 módulos de baños, con 2
canchas de basquetbol, 2 de volibol, una de fut 7, un arco techo para usos
múltiples, 2 salas audiovisulaes con capacidad para 200 personas cada una, un
centro de idiomas, 15 hectáreas con cultivos de Alfalfa, Avena y maíz para forraje,
así como un cuarto de Has. Para las prácticas de estudiantes de los módulos
agropecuarios de tercer y sexto semestre en la producción de diferentes tipos de
hortalizas.

En cuanto al grupo podemos decir que cuenta con 32 estudiantes de los cuales 22
son del sexo femenino y 10 del sexo masculino, de estos 32, solo reprobó 1, por
desinterés y no poder hacer buen uso de las tecnologías, hablando un poco de su
historia es un grupo que inicio con 37 estudiantes, de los cuales solo han
desertado 7 y tenemos dos repetidores por ello los 32, el compromiso que se ha
fincado con éstos es que fuésemos congruentes con lo que queremos y hacemos,
a fin de no reprobar asignaturas, y hasta eso si respondieron, una para no mas
deserciones, reprobación bajo de 8 en semestres anteriores a solo 3, que
reprobaron en 5° y 6° semestre.

También se puede decir que su aspiraciones son que el 62.5%, desea continuar
con sus estudios de licenciatura y el resto buscar un empleo, ya que sus
condiciones económicas no les son muy favorables.

Concluyendo, hemos dado una breve descripción de los pocos recursos

materiales y humanos con los que cuenta el CBTa 115, durante el ciclo 2019 –
2020 en su modalidad escolarizada y autoplaneada.