Formato Informe de Lectura 2020-2

Asignatura: Epístolas Paulinas

Nombre: Yonny Ferney Teheran T.

Esquema de las principales ideas del documento. (Esquema detallado).

Ideas principales
1. La preocupació n de Pablo por la difícil situació n de la iglesia de Tesaló nica y la
reanimació n de esta por medio del amor fraterno y la apelació n a la fe de ellos.
1.1. Aclaraciones del llamado de los tesalonicenses por medio del Espíritu santo y
advertencias en contra de las falsas enseñ anzas.
1.2. El llamado del apó stol a los creyentes de tesaló nica a la fidelidad por medio de la
pureza sexual y su estilo de vida.
1.3. La respuesta de Pablo a las inquietudes de los creyentes y el bañ o de esperanza en
cuanto a la segunda venida y la ira de Dios.

Enfoque crítico: ¿Con cuantas ideas estoy de acuerdo? ¿Por qué?

El llamado de Pablo al valerse por sí mismo, porque en aquella época había una cantidad

de personas que solo buscaban obtener recompensas monetarias o pú blicas de sus

enseñ anzas o doctrinas, por lo cual, esto hacia una piedra de tropiezo para la

predicació n del evangelio, pues podían ser confundidos con los charlatanes que había en

la época, y pablo ya había demostrado que no era necesario ser una carga para los

demá s, eso sí, teniendo como primer foco la predicació n de evangelio1

La pureza sexual como un punto de diferenciació n entre los creyentes y no creyentes,

esto debido a que en muchos de los cultos a los dioses paganos había un desenfreno en
1
White, Ellen Gould Harmon, and Ellen Gould Harmon White. El ministerio pastoral. Silver Spring, Md: Ministerial Association,
General Conference of Seventh-day Adventists, 1997. Cap.11

1
 de la moralidad sexual, y esta tenia una conexió n directa con la adoració n por lo cual, el

abstenerse de las inmoralidades sexuales evidenciaba que había un enfoque

diferenciador entre cristianos y paganos, y esto teniendo en cuenta que la mayoría de

los creyentes venían de los gentiles o paganos. En la conducta sexual debía demostrase

la obediencia a Dios o la oposició n a él como en Sodoma y Gomorra.2

Enfoque crítico ¿Con qué no estoy de acuerdo? ¿Por qué?

En primer plano no se encontró algo en lo que se pueda estar en desacuerdo o que
vaya contrario a mis creencias al menos en el texto de lectura.

2
Cevallos, Juan Carlos, Jorge E. Díaz, James E. Giles, and Rubén O. Zorzoli. Hebreos, Santiago, 1 y 2 Pedro, Judas. El Paso, Texas:
Editorial Mundo Hispano, 2005. Pag. 387