SESIÓN 1

Apertura

ACTIVIDAD 1” Conociendo las propiedades de la materia para su aprovechamiento en la

vida cotidiana.”

I. Contesta las siguientes preguntas

Observa dos objetos que estén a tu alcance y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué propiedades caracterizan o definen a los objetos seleccionados?

¿Todas las sustancias que conoces tienen las mismas propiedades? ¿Por qué?

¿Hierve a la misma temperatura un mililitro o un litro de la misma sustancia?

 infografía “Propiedades de la materia”

o https://www.todamateria.com/propiedades-de-la-materia/

o https://www.youtube.com/watch?v=rXpLZnArUSw

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Las propiedades perceptibles de

. las frutas permiten identificar si
están maduras.

II. Lee el siguiente texto.

Incluir frutas en la elaboración de paletas de hielo mejora su valor nutricional y sus

propiedades organolépticas. Las ciruelas, al igual que otras frutas deben reunir ciertas
características cuando llegan a un punto preciso de maduración.

 Infografía “Procesos de cambio durante la maduración de la fruta”

o https://www.deccoiberica.es/procesos-cambio-maduracion-de-la-
fruta/#:~:text=La%20maduraci%C3%B3n%20de%20la%20fruta
%20consiste%20en%20la%20secuencia%20de,apto%20para%20el
%20consumo%20humano

Marca con una X, si el enunciado es verdadero o falso.

Enunciado Verdadero Falso

Las propiedades que se perciben en las ciruelas
son cuantitativas.
Se perciben algunas propiedades de las ciruelas
que ayuden a distinguir las que ya están maduras.

Los sentidos limitan las percepciones de las

propiedades de la materia.

Las propiedades cuantitativas de la

materia son características que se
pueden medir y las cuales se expresan en
cantidades. En contraste, la información
cualitativa registra cualidades descriptivas,
subjetivas o difíciles de medir
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