ESTRATEGIA: CLASES EN TU HOGAR II

Nombre del Docente: Felipe Arriaga Vazquez

Nombre de la Escuela: SEC. GRAL. No. 4 “FRANCISCO I MADERO”______________________________________
CCT: _28DES0037J______________ Localidad: _NUEVO LAREDO________ Municipio: NUEVO LAREDO____
Asignatura: _Tecnologías____ Grado: _________1_______________________ Grupo: _ E I_
Propósito: Reconocer la importancia de la representación para comunicar información técnica, identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos,
Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.
FEC TEMA/APRENDIZAJE RECURSOS O
ACTIVIDADES MEDIO DE COMUNICACIÓN EVALUACIÓN
HA ESPERADO MATERIALES

El alumno definirá ¿que es materia?, y ¿ que es

material?Escribe ejemplos que conozcas
de:Materia: Material:Materia prima:
Identifica el uso, origen y función de los
Computadora,celul Lista de cotejo
Con qué se hacen las materiales empleados para producir el objeto o Programa de Televisión
ar,tableta
cosas? proceso seleccionado.completa el siguiente Facebook y messeger
Cuadernillo plan de Rubric de
25 AE:Identifica los materiales cuadro https://www.facebook.com/TALLER
regreso al escuela autoevaluacion
Ago de acuerdo con su origen y 1E2E1I3JSEC4
Cuaderno,Lápiz,
aplicación en los procesos : Wasap: 8677506859
sacapuntas,borrad Ejercicios
técnicos Email: niquel_qbert@hotmail.com
or teminados

https://www.youtube.com/watch?v=BJ2WJjhbdcI
pag 122,123 y 124 cuadernillo plan de regreso
El alumno define que es ¿ la comunicación y
representación tecnica

Me lo explicas con
dibujos?
AE: Utiliza diferentes
26
lenguajes y formas de
Ago
representación en la
resolución de problemas
técnicos
Computadora,celul
Lista de cotejo
ar,tableta Programa de Televisión
Cuadernillo plan de Facebook y messeger
Rubric de
La función de la regreso al https://www.facebook.com/TALLER
autoevaluacion
comunicación técnica en la asignatura de escuela 1E2E1I3JSEC4
tecnología no se refiere solo a diseñar la idea .Cuaderno,Lápiz, : Wasap: 8677506859
Ejercicios
original con trazos elementales de un artefacto sacapuntas,borrad Email: niquel_qbert@hotmail.com
teminados
que se va a producir, sino a desarrollar la or
creatividad y el sentido de funcionalidad
https://youtu.be/wjrU8hHT37c
pag 126 y 127 cuadernillo plan de regreso

Tecnología y sociedad
AE: Reconoce la
importancia de la técnica
27
como práctica social para
Ago
la satisfacción de
necesidades e interese
Semana 2
Propósitos:Reconocer la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades humanas mediante la creación y uso de herramientas y
máquinas.Utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diversos procesos técnicos.Reconocer la construcción de herramientas, máquinas e instrumentos
como proceso social, histórico y cultural.
TEMA/APRENDIZAJE
FEC
ESPERADO
HA
La Tecnología en el tiempo
AE: Compara los cambios
y adaptaciones de las
1 herramientas, máquinas e
Sep instrumentos en diferentes
instrumentos en diferentes
contextos culturales,
sociales e históricos
Necesidades e intereses,
el principio
AE: Reconoce la
Importancia de las
2 necesidades y los
Sep intereses de los grupos
sociales para la creación y
el uso de técnicas en
diferentes contextos
sociales e históricos
El alumno investiga ¿ Como se divide la
Computadora,celul Programa de Televisión Lista de cotejo
tecnología en educación básica?,la tecnología
ar,tableta
esta presente en la sociedad de manera
Cuadernillo plan de Facebook y Messeger Rubric de
permanente
regreso al https://www.facebook.com/TALLER autoevaluacion
Anotara en su libreta ¿ que es tecnica?
escuela 1E2E1I3JSEC4
¿Que es tecnología?
.Cuaderno,Lápiz, Ejercicios
https://www.youtube.com/watch?v=h-
sacapuntas,borrad : Wasap: 8677506859 teminados
zXZN9mqBA
or Email: niquel_qbert@hotmail.com
pag 118 y 119 cuadernillo plan de regreso
RECURSOS O
ACTIVIDADES MEDIO DE COMUNICACIÓN EVALUACIÓN
MATERIALES
El docente explica las definiciones de
herramienta sus caractyeristicas y clasificación.
En la siguiente tabla anota el nombre de diez Computadora,celul
Lista de cotejo
herramientas que más utilizas indica,clasificación ar,tableta Programa de Televisión
y para que la usan. Cuadernillo plan de Facebook y messeger
Rubric de
regreso al https://www.facebook.com/TALLER
autoevaluacion
escuela 1E2E1I3JSEC4
.Cuaderno,Lápiz, : Wasap: 8677506859
Ejercicios
sacapuntas,borrad Email: niquel_qbert@hotmail.com
El alumno dibujara la evolución de algunas teminados
or
herramientas y maquinas
https://youtu.be/eqmLcYiz0WI
Observar el video “Odisea en el espacio
2001”:  https://www.youtube.com/watch?
v=utZYDI-SUJ0
Computadora,celul
Responder:¿Cómo crees que el hombre Lista de cotejo
ar,tableta Programa de Televisión
comenzó a utilizar herramientas?¿Cómo te
Cuadernillo plan de Facebook y messeger
imaginas que comenzó a producir fuego?¿Cómo Rubric de
regreso al https://www.facebook.com/TALLER
crees que comenzó a cocinar?¿Cómo crees que autoevaluacion
escuela 1E2E1I3JSEC4
comenzó a conservar alimentos? Identificar  a 
.Cuaderno,Lápiz, : Wasap: 8677506859
través  de  una  lluvia  de ideas, los objetos de Ejercicios
sacapuntas,borrad Email: niquel_qbert@hotmail.com
uso cotidiano en el   hogar y la   escuela que son teminados
or
productos de la técnica (procedimiento que tiene
por objetivo principal obtener un resultado
determinado).https://youtu.be/EA7vBl21cx4
 El alumno investiga que significa: Delegación de
funciones en herramientas, máquinas e
instrumentos.Cual es la función de los gestos
técnicos? Las herramientas son extensiones del
cuerpo humano y, por lo general, imitan los
movimientos realizados con alguna extremidad
debemos
Computadora,celul Lista de cotejo
¿Qué utilizo? Reconocer que el proceso productivo está
ar,tableta Programa de Televisión
integrado por una serie de pasos organizados y Rubric de
Cuadernillo plan de Facebook y messeger
AE: Utiliza las adaptados a un conjunto de actividades
3 regreso al https://www.facebook.com/TALLER autoevaluacion
herramientas máquinas e destinadas a transformar ciertos insumos en
Sep escuela 1E2E1I3JSEC4
instrumentos en la productos utilices para su consumo y que las
.Cuaderno,Lápiz, : Wasap: 8677506859 Ejercicios
solución de problemas máquinas y herramientas pueden estar
sacapuntas,borrad Email: niquel_qbert@hotmail.com teminados
técnicos presentes en cualquier etapa del proceso.
or
El alumno investigara 2 procesos productivos y
mencionara que herramientas , maquinas o
herramientas intervienen .
Pag 128,129 y 130
https://youtu.be/9JHJHA089zo