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Syllabus Del Curso Planeación Estratégica
Syllabus Del Curso Planeación Estratégica
1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
El curso consta de dos unidades, la primera, nos indica los fundamentos teóricos de
la Planeación Estratégica, e incluye los antecedentes teóricos que han permitido llegar
a una teoría mucho más elaborado de la planeación estratégica, también se incluyen
temas de análisis de factores internos y externos, formulación estratégica y filosofía
institucional
Unidad 1:
Ponce, Cl. (s.f). [Archivo de video]. Como hacer un plan de marketing- Análisis DAFO.
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=l93upNIEwNc
Unidad 2:
Jaimes, H., Bravo, S., Cortina, A., Pacheco, C., & Quiñonez, M. (2009). Planeación
estratégica de largo plazo: una necesidad de corto plazo. Pensamiento y gestión,
191 - 213. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=
44971159&lang=es&site=eds-live
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Portada.
Introducción.
Informe ejecutivo: Percepción
individual sobre la importancia de los
temas vistos en las dos unidades y
explicación del ejercicio realizado.
Conclusiones.
Acompañamiento síncrono:
Atención síncrona vía Skype: Atención de estudiantes a través de Skype con el fin
de aclarar dudas e inquietudes sobre las actividades y temáticas del curso. Para
conocer los horarios consultar el entorno de aprendizaje colaborativo.
Encuentros sincrónicos vía webconferencia: Espacio destinado desarrollar
encuentros virtuales con el fin de aclarar dudas sobre el desarrollo del curso, estos
espacios permiten la interacción de estudiantes y tutores. Para conocer los horarios
consultar el entorno de aprendizaje colaborativo.
Franjas de Atención en Centro – FAC: Tiempo destinado por los docentes para
realizar acompañamiento en los centros, con el fin de resolver dudas académicas
y manejo del campus virtual, se realiza con el fin de fortalecer la vida universitaria,
modelo pedagógico de la universidad y comprensión del programa académico.
Acompañamiento asíncrono:
Atención en foros: Seguimiento al desempeño de los estudiantes, solución de dudas
e inquietudes y soporte técnico.
Mensajería interna del curso y correo institucional: Solución de dudas e inquietudes
sobre el curso y proceso académico de los estudiantes.
Númer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar según
máximo/500 ón/500
seman evaluació la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
Conceptualizar los fundamentos 25
1-2 Inicial 25
teóricos de la planeación
Intermedi Realizar el análisis y diagnóstico
3-8 175
a Unidad 1 estratégico
350
Intermedi Direccionar las estrategias
9-14 175
a Unidad 2 definidas.
Presentar el informe final 125
15-16 Final 125
del plan estratégico
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos