Asignatura: Matemática

Curso/ Nivel: IV medio

Profesor: Tamar Muñoz

Actividad Formativa : “ Geometría proporcional en triángulos ”

Nombre:_________________________________Curso: ______ Fecha ____/____/___

Objetivo de Aprendizaje:

 Aplicar lo visto en geometría proporcional en triángulos en preguntas de

selección única.
Instrucciones

 Desarrollar las actividades en la misma guía o en tu cuaderno.

 Puedes realizar consultas a tu profesor(a) escribiendo a su correo en
horario de clases, por Google Classroom o en clases virtuales ( Zoom,
Meet, etc.)
 Debes subir una imagen clara de tu desarrollo una vez completada la
actividad, ya sea de su cuaderno o en un documento Word en classroom.
 Correo profesor: tmunoz@colegioisc.cl
Plazo sugerido de entrega: 18 de agosto
 Tiempo desarrollo de la guía: 40 minutos

I. Resuelve de forma clara y ordenada, recuerda que debes subir tu

desarrollo a Classroom junto a la alternativa que consideres
correcta, con una foto clara.
̅̅̅̅ es transversal de gravedad. La medida del ángulo 𝒙 es
1. En el ∆𝐴𝐵𝐶 de la figura, 𝐶𝐸
A) 15°
B) 20°
C) 25°
D) 30°
E) 35°
 2. En el triángulo equilátero ABC de la figura, E es punto medio de ̅̅̅̅
𝐴𝐵 y ̅̅̅̅
𝐵𝐷 es
bisectriz del ángulo ABC. ¿Cuánto es el suplemento de x  y ?
A) 150°
B) 120°
C) 90°
D) 60°
E) 30°

4.

5.

6. En la figura, el punto O es el circuncentro del ∆𝐴𝐵𝐶. Si OAB  20º y COB =

80º, la medida del < 𝒙 es