1. ¿Cuántos versos tiene el poema?

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2. ¿Cuántas estrofas tiene?_______________________________________________________
3. ¿Qué palabras riman entre sí en la primera estrofa?_________________________________
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4. ¿Y en la segunda?.____________________________________________________________
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¿DE CUÁNTA AUGA DISPONEMOS EN NUESTRO PLANETA?

El 70% de la superficie del planeta Tierra está cubierto por agua, pero solo el 2,5% del agua es
dulce, mientras que el resto (97,5%) es agua salada.

Casi el 70% del agua dulce está congelada en los glaciares, y la mayor parte del agua restante se
encuentra en la humedad del suelo o en acuíferos subterráneos, que son de difícil acceso.

Menos del 1% de los recursos de agua dulce del mundo están disponibles para el consumo humano.

RECUERDA: Un slogan es una oración breve y sencilla que busca llamar la atención de la gente, que
la persona que lo escuche lo recuerde y lo repita, normalmente con intención de vender un
producto.
Piensa y escribe un slogan para incentivar la conservación del agua.

Busca en el siguiente texto, todos los sustantivos y SUBRÁYALOS (Recuerda que un sustantivo es
una palabra que nombra cosas, seres y objetos. Ej: casa, niño, mesa..).

Los océanos, los ríos, las nubes y la lluvia están en constante cambio: el agua de la superficie se
evapora, el agua de las nubes se precipita, la lluvia se filtra por la Tierra…Sin embargo, la cantidad
total de agua del Planeta no cambia.

¿Cuántas palabras puedes hacer a partir de la palabra EVAPORACIÓN?. Mínimo 3 letras!.

1_________________________ 2_______________________ 3______________________
4________________________ 5_______________________ 6_____________________

Pensad en una experiencia que hayáis tenido en la que el agua fuese una parte de la historia: una
vuelta en kayak por la costa, una visita familiar a un parque acuático, una visita a un acuario, regar
unas plantas muy bonitas, el día que os cogió un chaparrón…Una vez elegida vuestra historia,
grabarla en VIDEO O EN AUDIO CONTÁNDOLA, para trabajar la expresión oral, y mándasela a la
profe!.
Recuerda empezar con un saludo, cuenta la historia de forma ordenada y despídete!
 auga, para que poida ser consumida polo ser humano, debe ser potable. Só a auga dos
manantiais é biolóxicamente pura; pero para as nosas necesidades os manantiais no son suficientes.
Entón, utilizamos a auga dos lagos, ríos, e acuíferos por medio dos acueductos.

En que momentos do día USAS AUGA? ________________________________________________

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Debuxa as formas de auga que podes atopar na túa casa.

CARTEL!
Crea un cartel (como os que fixemos sobre os monstruos de plástico ou os entroidos de Galicia),
que teña como tema o AFORRO DE AUGA. Podes escribir un slogan, unha frase famosa, decóralo
con debuxos, imaxes recortadas, cogar co tipo de letra, en horizontal, en vertival etc. Sé creativo!.
Descifra el código utilizando la siguiente clave:

Descifra el código secreto.

5x4= 5+4-7= 36-30= 11x2= 6x2=

La mitad de 22= La mitad de 40=

19-12= La mitad de 50= 22-11=

Doble de 10= 5+6= 6x3= ,

,

4x4= 3x6= 3x8 6x4 81-79=

122+19-135 100+25- 30-15= 45-30= 44+33-66= 69-46=

100=

52-39= 2x9= 1+1= 1006-1000= !

!
Reparte 24 pelotas entre: (Dibuja las pelotas que llevaría cada uno en los cuadros de abajo)
Seis amigos

24 pelotas entre 6 amigos son __________ pelotas para cada uno.

Cuatro amigos

24 pelotas entre 4 amigos son __________ pelotas para cada uno.

Tres amigos

24 pelotas entre 3 amigos son __________ pelotas para cada uno.

Dos amigos

24 pelotas entre 2 amigos son __________ pelotas para cada uno.

Ibra reparte 32 chicles entre cinco amigos a partes iguales, ¿Cuántos chicles lleva cada uno? ¿Sobra
algún chicle?

Clara reparte 48 pasteles de chocolate y nata entre sus amigos. Da ocho pastel es a cada uno.
¿Entre cuántos amigos los ha repartido?

Si repartes unos rotuladores a partes iguales en tres botes, ¿te pueden sobrar cuatro rotuladores?
¿Por qué?

Quieres comprar 24 batidos de chocolate pero sólo los venden en packs de 3. ¿ Cuántos packs
tienen que comprar?
Como contaminamos a auga do planeta?___________________________________________
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Que sistemas artificiais utiliza o home para recoller auga?________________________
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COMPLETA OU RECORTA E PEGA!.
Experimento de riego.
Como fabricar un goteo solar?

Para fabricar un kondenskompressor so é necesario dispoñer de dúas botellas de plástico PET ( as botellas de

plástico para auga) con tapa, unha de tamaño máis grande ca outra ( Por exemplo unha de 5 litros e outra de litro

e medio).

A botella grande ten que ser cortada para quitarlle a base mentras que a pequena débese cortar

aproximadamente á metade séndonos útil so a parte inferior.

A base da botella pequena sitúase sobre a terra, chea de auga, e sobre ela colócase a botella grande. A posición

entre ambas ten que deixarnos, ao abrir a tapa da botella grande, verter auga sobre a pequena.

Ambas botellas así dispostas téñense que colocar xunto á planta que queiramos regar. Ao redor da planta e do

goteo solar pódese por palla ou follas secas.

¿Qué mensaje darías tú a las personas, después de saber lo importante que

es el agua en nuestra vida?
 PLACES WHERE WE CAN FIND WATER

LISTEN AND REPEAT:

click here ->

https://drive.google.com/open?id=1brOZbrQKvdO2ZjsllbRe5vgT_3V_wXGi
- Watch the video and complete the lyrics of the song:

https://www.youtube.com/watch?v=UPIXa3WqBVQ

Incy Wincy Spider - The Itsy Bitsy spider - Children’s

song - appMink.com
 SEA ANIMALS

Let’s watch a video:

https://www.youtube.com/watch?v=Oxw6FoUNeT4
Sea animals - English singsing
 MORE ONLINE RESOURCES:

STORY: Neon the fish https://www.youtube.com/watch?v=sgTYt_Ie8mY

SHORT MOVIE: A Whale’s tale: https://www.youtube.com/watch?v=xFPoIU5iiYQ

VOCABULARY: Uses of water https://www.youtube.com/watch?v=LmM5qj3AP4s

SONG: Wash your hands - Singing Walrus https://www.youtube.com/watch?v=dDHJW4r3elE

SONG: Under the sea - Pinkfong https://www.youtube.com/watch?v=kzqHmSgskmQ

BOOK; Hey Water https://www.youtube.com/watch?v=u7XN3k6kcEg&t=47s

BOOK: We need water https://www.youtube.com/watch?v=fMiO05DZxWw

ANSWER KEY
Hello Students! Let’s make a water experiment: The sea in a bottle!

Materials:

- 1 used bottle

- water

- oil (baby oil, vegetable oil…)

- blue colouring

Steps:

1 - put 1/3 of water on the bottle.

2 - put colouring

3 - put oil on top

4 - close the bottle

And it’s finished! We have the sea in a bottle.