Clase 2 – 2° Semana

Caram, Yolanda elisabet

Aula: GOY 73 “J”
TUTOR: ENZO ANDRÉS SEGOVIA FERRAGUT

Analizar las evaluaciones pedagógicas que implementa en su asignatura o área, con el

propósito de detectar insuficiencias y proponer alternativas.

En relación al análisis elaborar una producción que no supere una carilla, atendiendo además a
los siguientes interrogantes:

1. ¿Qué críticas realizarían a la forma actual de elaborar las evaluaciones en su cátedra?

2. ¿Qué instrumentos de evaluación utilizaría para evaluar sus estrategias de enseñanza?

1- Analizando las evaluaciones de mi materia puedo ver que me estoy apuntando a los
contenidos conceptuales en tanto la mayoría de ellos se basan en la memorización de
acontecimientos que terminan por no tener ninguna significatividad para el alumno a tal
punto que solo son preguntas en base a lo desarrollado en clases donde se había utilizado
libros o PDF de información. Tampoco he pensado en evaluar lo que a los alumnos les
interesa o poner el énfasis en la motivación de algún tema en especial solo me limité a
realizar evaluaciones escritas en base a la teoría. Lo que me está faltando es actualizar mis
evaluaciones con cuadros de rúbrica o bien realizar retroalimentaciones con los
protocolos de la escalera de Wilson u otros.
2- Con respecto a los instrumentos de evaluación que utilizaría para evaluar mis estrategias
de enseñanza podría ser una rúbrica donde los alumnos puedan calificar con valoraciones
de Muy bueno-Bueno-Regular-Malo las actividades y estrategias de motivación e
implementación en el aula de las clases, sería una forma de evaluar mis propias prácticas y
realizando una análisis metacognitivo del trabajo que se realiza por parte de los alumnos y
mis nuevas estrategias que favorezcan el aprendizaje significativo en contexto.