EXPERIENCIA DURANTE LA ASIGNATURA CUIDADO AL ASOLESCENTE Y

LA FAMILIA

ERIKA VANESSA PATIÑO GUEVARA

DOCENTE:

LILIANA TORRES BEDOYA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ENFERMERÍA

PEREIRA-RISARALDA

2020
 EXPERIENCIA PERSONAL Y APRENDIZAJE PARA LA VIDA

El manejo de un adolescente sin lugar a duda es un reto para nosotros como futuros
gestores del cuidado, ya que esta es una de las etapas de la vida donde se afronta mayores
cambios no solo físicos sino emocionales por parte de esta población, es por esto que el
conocimiento logrado durante esta asignatura marca un gran precedente en el manejo de
esta etapa y el recorrido de la vida de aquellos jóvenes adolescentes, donde se indican,
incluyen y ocurren cambios biológicos, mentales y generales, que causan gran marca según
el argumento formativo, social y económico en el que se interactúe la persona. A nivel
universal se encuentra gran cantidad de adolescente que durante el tiempo y según la teoría
vista en clase la nueva generación será un total mucho mayor que el de la actualidad. Es
menester mencionar aquí la importancia de dar una atención eficaz a esta población, pues
son el futuro de nuestra sociedad, que si se abarca basados en las evidencias científicas se
levantará una nación de manera acertada.

Durante el transcurso de la materia del cuidado del adolescente se comprende que existe un
desastre en la comunicación con los familiares y acudientes de esta población, pues se
realiza con un enfoque hacia las disposiciones propias y en esferas tan significativas como
es la sexualidad y la etapa reproductiva envolviendo el alcance de las consecuencias del
comportamiento irresponsable en estos ámbitos, unos de los inconvenientes en la analogía
familia- adolescente es la falta de comunicación asertiva específicamente en torno a la
sexualidad, incluso se tratan como con temor o como un tabú, con mitos erróneos,
paradójicamente transmitidos de generación en generación, también se ha identificado en la
algunos casos que la disfunción de las familias ocurren en esta etapa en que no saben cómo
manejar la sexualidad de los adolescentes sin comprender la situación real de los
adolescentes en estos direcciones.

Aprendí que el trayecto del adolescente está saturado de riesgos y nuestro compromiso es
trabajar para que este sea más llevadero y menos traumático, debemos acercarnos a su
naturaleza y aun cuando no sea comprensible su realidad encontrar la manera de apoyarlos,
desde nuestra perspectiva y conocimiento científico.