CALCULO INTEGRAL

Fase 4. Trabajo colaborativo

GRUPO_212

EDISON ALEXANDER RIVERA

CODIGO 1086103694

Tutor: DAVID EDUARDO LOPEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CALCULO INTEGRAL

CEAD PASTO

ABRIL 2017
Ejercicios propuestos Fase 4 – Trabajo colaborativo

Una vez estudiados los principios sobre integración y analizadas las diferentes
técnicas de integración, se procede a desarrollar la parte práctica o de
aplicaciones de las integrales como es el caso del análisis de gráficas (área de
regiones planas, área entre curvas, longitud de una curva, longitud de un arco
en forma paramétrica)

Primera parte (punto 1 al 4)

Cada ejercicio se debe resolver paso por paso, sin omitir ninguno, cuando se
utilice una propiedad, definición o ley por favor enunciarla, así se fortalece el
procedimiento utilizado.

2. Encuentre el área de la región delimitada por las gráficas de las funciones

3 2
y=x y y=2 x−x . El área se expresa en unidades de superficie.

Sugerencia: Elabore la gráfica para una mejor comprensión del ejercicio.

y=x 3

y=2 x−x 2

x 3=2 x−x 2
0=2 x−x 2−x 30= x (2−x−x 2 )

X=0 punto de intersección

x 2+ x−2 Simplificamos (x+2)(x-1)=0

X=-2 punto de intersección
X=1 punto de intersección
Calculamos área 1 con los puntos de intención en x=0 y x=1
Función superior- Función inferior
1 1
A1=∫ 2 x−x 2 dx−∫ x3 dx
0 0

3 4
A1=(x 2− x ¿¿ 10 - x ¿10
3 4
 1 1
= [(1- )- 0]-[ +0]
3 4
2 1 8−3 5 2
=3 - 4 = 12 = 12
u

Calculamos área 2 con los puntos de intención en x=0 y x=-2

Función superior- Función inferior
0 0
A2=∫ x 3 dx−∫ 2 x−x 2 dx
−2 −2

4 3
A2=( x ¿ ¿0−2 −x2 ¿ 0 + x ¿−2
1
4 −2 3
4 4 3
A2=( (−0) ¿−¿( (−2) ¿−(0− (−2 )2) + (0− (−2 ) )
4 4 3
16 8 8 2
=0− 4 +4+ 3 = 3
u

Sumamos A1 y A2
5 8 5+4∗8 5+32 37
+ = = =
12 3 12 12 12

Gráfica
Segunda parte (punto 5 al 8)

Por medio de las integrales podemos hallar volúmenes de sólidos de

revolución, momentos o centros de masa

5. Hallar el volumen del sólido generado al hacer girar en torno al eje y, la

región en el primer cuadrante que está por encima de la parábola y=x 2 , y
por debajo de la parábola y=2−x 2 (ver figura). El volumen se expresa en
unidades cúbicas.

La rebanadas horizontales que conducen a los métodos de los discos no son la

mejor elección, ya que la frontera de la derecha consta de dos partes de dos
curvas, por lo que es necesario usar dos integrales aunque se debe tener en
cuenta que las rebanadas verticales que resultan en cascarones esféricos,
funcionan bien lo dicho anteriormente se puede apreciar a continuación.
 2−x 2−x 2

Entonces
En donde πes la relacion de longitud entre una circunferencia y su diametro

∆ v=2 πx (2−x 2−x 2)∆ x

1
v=∫ 2 πx ( 2−2 x 2) dx
0

1 1

V=∫ 2 πx ( 2−2 x ) dx=4 π ∫ ( x−x ¿ )dx ¿ evaluamos

2 3

0 0

1 1 1
x2 x4 12 1 4 1
=4 π
[
− ] =4 π − =¿ 4 π 12 − 14
[ ] [ ]= 4π
4
simplificando
2 4 0 2 4 0 0

= π = 3.14 unidades cubicas

Tercera parte (punto 9 al 12)

Existen numerosas aplicaciones del cálculo integral a las ciencias como en la

física (trabajo y movimiento), en la hidráulica (bombeo de líquidos), en la
estadística, en la economía y en las ciencias sociales.

10. Un resorte tiene una longitud de 1 metro, al aplicarle una fuerza de 40

Newton, dicho resorte se estira hasta 2,6 metros. Hallar el trabajo que se
requiere para que el resorte se estire 3 metros.

Aplicamos la ley de Hooke

F(x)=kx F =fuerza K= elasticidad x distancia entonces

X= 2,6 que es la distancia entonces

40
K= 2.6 =15.4
F(x)=15.4x
Cuando el resorte tiene una longitud de 1 metro x=0 cuando tiene una longitud de 3m x=3
por lo que el trabajo hecho al estirar el resorte es

3 2 3
W¿ ∫ 15,4 x dx=[ 15.4 x ] W = [ 15.4 x ]1
23
1
1 2

W= 7.7(3)
2
= 69.3J