5to Grado Boletín 

viernespor,de septiembre 18de 2020 

Fechas importantes 
de octubre de 2  regreso a casa 
de octubre de13/16 Fotos Escolares 
 
 
NUEVO! 
 
Coro 
A principios de esta semana, debería haber recibido un mensaje sobre la inscripción de su estudiante 
para el coro. El coro ocurre en días pares durante la octava hora y está dirigido por el ​Sr. Beckman​. El 
formulario​ debe ser completado por todos; indicando si su hijo participará o no.   
 
Banda / Orquesta 
Puede encontrar ella banda / orquesta / coro sitio web dehaciendo clic aquí: 
https://tinyurl.com/y2h6zafc 
Si tiene preguntas, comuníquese con la ​Sra. Larson​ (maestra de orquesta) y la ​Sra. Hahn​ (maestra de 
banda). 
 
Botas / Zapatos para la Exploración de Riachuelos - Clase de Ciencias La 
próxima semana - Dios quiere y el riachuelo no se levanta - nuestras clases de ciencias saldrán al 
riachuelo Dry Run detrás de la escuela para explorar algunas de las criaturas en un ecosistema 
acuático. Recogeremos muestras del arroyo. ​Si a ​su hijo le gustaría ir al arroyo para ayudar con eso, 
pídale que​ traiga un par de zapatos extra o un par de botas de granero​. ​Nosandalias o zapatos con 
agujeros​ se permitirán, ya que quiero asegurarme de que todos estén seguros. ¡Planee que el calzado 
se quede en la escuela durante la semana ya que aprovecharemos el clima cuando suceda! Si su hijo 
prefiere quedarse en tierra firme, ¡no hay problema! Llevaremos muestras a las mesas de picnic para 
que las vean.  
 
Ayuda de la cuenta de Canvas 
Estamos usando una aplicación llamada Canvas paracomunicar nuestro aprendizaje a los padres y 
alumnos. We tiene un sitio web muy útil lleno de “cómo hacer” videos que van desde de lona lo 
básicoa funciones más avanzadas. Por ejemplo, hay videos sobre cómo configurar una cuenta para 
padres. Puede encontrar esta información en el siguiente enlace: ​https://tinyurl.com/y6ja669o 
Si aún necesita ayuda después de mirar por encima del sitio de lona de laayuda,puede comunicarse 
con ​Shannon​Quandahl,nuestra maravillaful persona tecnología! 
 

¡Más en la parte de atrás! 

Calendario de quinto grado 
¿Utiliza un calendario digital? Tenemos un calendario que actualizamos periódicamente para su 
conveniencia. Puede consultarlo para las próximas fechas y / o puede agregarlo a su propio calendario 
digital para que los eventos aparezcan automáticamente. Encuentre el calendario en nuestro blog de 
quinto grado en este enlace: ​https://dms5.weebly.com/calendar.html 
 
Tareas 
Sabemos que el aprendizaje híbrido es difícil de administrar para padres y alumnos. Los padres y los 
estudiantes generalmente quieren saber qué tareas deben terminar. Puede encontrar las asignaciones 
para el aprendizaje en el sitio y en línea en el enlace Asignaciones en Canvas. Para su conveniencia, 
aquí está el enlace a los grupos ROJO / AZUL​. Haga clic en el grupo correspondiente y encontrará las 
asignaciones para la semana allí mismo. 
 
Boletines 
informativos semanales Estos boletines informativos semanales estarán llenos de descripciones de lo 
que hemos estado haciendo en clase, pero también anuncios importantes y otra información sobre el 
quinto grado. ¡Querrá verlos cada semana!  
Puede acceder a esta información de MUCHAS formas: 
- A través de un correo electrónico semanal con un enlace a una publicación de blog; 
- Marcando nuestro blog http://dms5.weebly.com para leerlo a su conveniencia; 
- Al ver la página de "Anuncios" de Canvas, que contiene este boletín en nuestro blog;  
- Al solicitar una copia impresa (solo notifique al maestro de Prime Time de su estudiante) 
 
A La Carte 
En la escuela secundaria, los estudiantes tienen la opción de comprar algunos artículos diferentes a la 
carta cuando pasan por la línea del almuerzo. Pueden hacer esta compra con sus boletos de almuerzo, 
pero nuevamente, es un cargo adicional, más allá del almuerzo normal que se sirve. Si tiene preguntas 
o desea que su hijo NO tenga acceso a esta opción, puede comunicarse con Kristi Roffmann. 
(kristi.roffman@decorah.k12.ia.us).  
 
Computadoras Las 
computadoras pueden irse a casa con los estudiantes para trabajar en el trabajo escolar para el 
aprendizaje en el sitio y en línea. Por favor ayude a su hijo a recordar estas cosas importantes: 
 
1. Deben recordar traer sus computadoras a la escuela todos los días.   
2. Las computadoras son solo para uso escolar; Los historiales informáticos se pueden comprobar en 
cualquier momento.   
3. Las computadoras deben venir a la escuela cargadas. Los cargadores pueden quedarse en casa 
durante el año. Los volveremos a recoger al final de clases. 
4. Las computadoras deben mantenerse alejadas de la lluvia y del calor y frío extremos. 
5. Las computadoras deben mantenerse alejadas de mascotas y hermanos.  
6. Los estudiantes necesitarán auriculares con la computadora en todo momento. 
7. Las computadoras son muy caras y pertenecen a la escuela.   

 
8. Consulte las páginas 13-14 en el manual de DMS en frente de la agenda del estudiante para obtener 
más pautas. 
 
 
NOTICIAS DEL AULA 
 
Matemáticas con la Sra. Maher 
Matemáticas 5​- Esta semana se consumió con PRUEBAS DE MAPAS. Si su estudiante se fue o no 
terminó la prueba, ¡debe verme durante la SALA DE ESTUDIO O GANAR CON UNA COMPUTADORA 
CARGADA! Terminaremos esta primera misión y nos prepararemos para avanzar en nuestras misiones 
de quinto grado. Gracias a los padres que ayudaron a sus hijos en el desafío de las tareas de $ 0.10 / 
10. Les dije que no tiene por qué ser con dinero real. Puede ser por diez (macarrones, trozos de cereal, 
etc.) por diez tareas. Si su estudiante no logró el desafío, ¡aún está abierto! 
Matemáticas híbridas 5​- Esta semana secompletó con PRUEBAS DE MAPAS. Si su estudiante se fue o 
no terminó la prueba, ¡debe verme durante la SALA DE ESTUDIO O GANAR CON UNA 
COMPUTADORA CARGADA! Terminaremos la primera unidad en el módulo 1 la próxima semana.  
 
Lenguaje con el Sr. Amundson 
Esta semana los estudiantes trabajaronen terminar de escribir sus respuestas de reclamo para la 
actividad Me percato / Me pregunto. También comenzamos una nueva tarea de escritura llamada The 
Best Part of Me. Los estudiantes han disfrutado tomando una foto de la mejor parte de ellos y 
compartiendo su historia con otros. En casa, los estudiantes han estado ocupados escribiendo 
publicaciones en el blog de Kidblog y comentando las publicaciones de sus compañeros.   
 
Leyendo con la Sra. Nowack    
Esta semana terminamos la última de laslectura de MAP pruebas de. Pasamos más tiempo 
aprendiendo a aprender (asegurándonos de que todos puedan navegar por Canvas, el correo 
electrónico y otros recursos en línea de forma independiente. Comenzamos a aprender sobre los 
elementos de la historia de la literatura; comenzamos con el entorno. En casa, los estudiantes 
trabajaron para identificar los detalles clave del texto informativo y pasaron tiempo trabajando en 
habilidades individuales a través de eSpark.   
Se espera que los estudiantes lean 20 minutos o más de un libro de IR (lectura independiente) 
todos los días (tanto en línea como en el sitio). Este libro debe enviarse a casa y venir a la escuela 
cada día.  
 
Ciencia con el Sr. Peterson  
Estudiantes in situ​ han estado aprendiendo sobre por qué comemos, cómo fluyen la materia y la 
energía a través de los ecosistemas y cómo los científicos usan modelos (redes tróficas y cadenas 
tróficas) para mostrar estas interacciones. 
Aprendices en casa​ ​complementó el aprendizaje in situ mediante la visualización de videos sobre 
descomponedores y cadenas alimentarias / redes alimentarias. También están tomando notas sobre 
su descomposición o "cámaras de descomposición". ¡Gracias por toda tu ayuda pudriendo cosas! :) 

 
¿Qué está pasando afuera?​ Libélulas. He estado viendo enjambres de zurdos verdes comunes en las 
tardes cálidas y soleadas. Cada pocas semanas cambiaré esta función para señalar otras cosas que le 
gustaría hacer una pausa para notar con su alumno cuando esté afuera. 
NOTA DE COVID​: En un esfuerzo por facilitar el acceso al contenido de los días en el sitio para los 
estudiantes en cuarentena o aislamiento, estoy tratando de poner el trabajo de ese día en la ​Página de 
Tareas​ con un breve screencast de los puntos principales. Los videos se incrustarán en la primera 
diapositiva de una presentación de Google. Puede haber algún retraso (de 2 a 4 días) en la 
publicación de las diapositivas, lo que refleja el tiempo que lleva hacer y cargar los videos. 
 
Estudios sociales con la Sra. Suhr 
Our Daily Geography esta semana se centró en los hemisferios de la tierra. Estamos terminando el 
capítulo 1 del texto sobre términos de geografía y geografía de Estados Unidos. Habrá una 
pruebasobre el capítulo 1 aproximadamente el 29 de septiembre. Asegúrese de revisar la página de 
asignaciones ROJA / AZUL en Canvas diariamente para asegurarse de que las asignaciones se estén 
completando. 
 
A continuación se muestra una copia de este boletín según lo representa Google Translate.