FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

SILABO DE OFIMÁTICA

I. DATOSGENERALES

1.0 Unidad Académica : Ingeniería Ambiental

1.1 Semestre Académico : 2017 - 1B
1.2 Código : 2404 - 24105
1.3 Ciclo :I
1.4 Créditos : 04
1.5 Pre requisitos : Ninguno
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas Semanales : 06

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Tota Teoría Práctica Total

l

02 04 06 00 00 00 06

1.8 Docente (s) :

II. SUMILLA

La asignatura de Ofimática es de naturaleza teórica - práctica, pertenece al

área de formación general. Tiene como propósito que el estudiante utilice las
tecnologías de información y comunicación en el desarrollo y ejecución de aplicaciones
y servicios informáticos apropiados para su contexto.
Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:

Unidad I: Sistemas operativos

Unidad II: Procesadores de textos y presentadores de imágenes
Unidad III: Hojas de cálculo
Unidad IV: Macros y funciones especiales
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Utiliza elementos y funciones de herramientas ofimáticas, en el desarrollo de

aplicaciones del contexto de ingeniería que apoyen su desarrollo profesional,
valorando las tecnologías de información y comunicación.

1.1. CAPACIDADES

 Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para elegir

opciones tecnológicas en el ámbito organizacional.
 Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de texto y
presentador de imágenes para resolver requerimientos en el ámbito
profesional.
 Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la resolución de
problemas complejos en el ámbito profesional.
 Elabora macros como un recurso de apoyo en la resolución de problemas
en el ámbito organizacional.

1.2. ACTITUDES Y VALORES

 Comparte información en forma solidaria.

 Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas
asignadas.
 Respeta y valora las opiniones de sus compañeros.
 Demuestra auto motivación, entusiasmo, dedicación y confianza en lograr
los resultados.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
SISTEMAS OPERATIVOS
CAPACIDAD: Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para elegir opciones tecnológicas en el ámbito
organizacional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Entrega del contenido del trabajo de
investigación que se desarrollará durante el
Presentación del curso y
ciclo.
entrega del silabo.
Desarrolla la prueba de evaluación
1 diagnóstica. 6 0
Prueba de evaluación
Trabajo de aplicación en clase:
diagnóstica.
Diferencia características de sistemas
Sistemas Operativos
operativos en un cuadro comparativo.
Crea archivos ejecutables.
Herramientas de Trabajo de aplicación en clase:
2 administración de un Utiliza las herramientas de administrador de 6 0
sistema operativo recursos de un sistema operativo.
Trabajo de aplicación en clase:
3 Accesorios de un sistema Utiliza los accesorios del sistema operativo
6 0
operativo para complementar trabajos con otras
aplicaciones.
Configurar redes Trabajo de aplicación en clase:
domésticas y compartir Configura una red doméstica y comparte
recursos en red recursos entre distintos usuarios para hacer
4 más eficiente el uso de los recursos 6 0
informáticos.

1ra Práctica Calificada Desarrolla la 1ra práctica calificada

 UNIDAD II
PROCESADORES DE TEXTO Y PRESENTADORES DE IMAGENES
CAPACIDAD: Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de texto y presentador de imágenes para
resolver requerimientos en el ámbito profesional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de aplicación en clase:
Describe y utiliza las facilidades y ventajas de
Gestores integrales de
5 los gestores integrales de documentos en la 6 0
documentos
elaboración de diferentes documentos en
línea.
Trabajo de aplicación en clase:
Procesadores de texto
6 Utiliza herramientas avanzadas de procesador 6 0
de texto en ejercicios propuestos
Creación de
7 Trabajo de aplicación en clase:
presentaciones 6 0
Elabora presentaciones dinámicas.
Herramientas en línea Elabora presentaciones con herramientas en
para la creación de línea.
presentaciones Primera entrega (avance) del trabajo de
8 6 0
investigación

Examen Parcial Desarrolla el examen parcial

 UNIDAD III
LA HOJA ELECTRONICA (HOJA DE CALCULO)
CAPACIDAD: Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la resolución de problemas complejos en el
ámbito profesional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Descripción y usos de las Trabajo de aplicación en clase:
9 6 0
hojas electrónicas. Aplica las ventajas de las hojas electrónicas.
Trabajo de aplicación en clase:
Gestión de herramientas
10 Realiza operaciones entre celdas y gestiona 6 0
de cálculos y gráficos
gráficos en una hoja de cálculo.
Trabajo de aplicación en clase:
11 Funciones matemáticas y
Utiliza funciones matemáticas y 6 0
trigonométricas
trigonométricas en el desarrollo de ejercicios.
Funciones financieras, de Trabajo de aplicación en clase:
búsqueda y base de datos. Realiza operaciones financieras, de búsqueda
y de base de datos en una hoja de cálculo.
12 Segunda entrega (avance) del Trabajo de 6 0
investigación

2da Práctica Calificada Desarrolla la 2da Práctica Calificada

 UNIDAD IV
MACROS Y FUNCIONES ESPECIALES
CAPACIDAD: Elabora macros como un recurso de apoyo en la resolución de problemas en el ámbito organizacional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de aplicación en clase:
Diseñar hojas electrónicas de uso frecuente
Hojas electrónicas básicas.
13 en los negocios como solución a ejercicios 6 0
Bases de datos
propuestos.
Diseña base de datos en una hoja de cálculo.
Trabajo de aplicación en clase:
14 Gráficos estadísticos. 6 0
Diseña gráficos estadísticos
Trabajo de aplicación en clase:
15
Tablas dinámicas Elabora tablas dinámicas sobre hojas 6 0
electrónicas Excel.
Trabajo de aplicación en clase:
Macros
Elabora macros sobre las hojas electrónicas
Excel.
16 Presentación y sustentación del Trabajo de 6 0
investigación
EXAMEN FINAL
Desarrolla el examen final

*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con

métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán estrategias
del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de casos a través
de resolución de ejercicios.
Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de
aprendizaje:

a. Método expositivo del docente

b. Participación guiada del alumno
c. Discusión grupal de casos
d. Análisis de resultados
e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o proyecto grupal de
una problemática que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de
manera progresiva.

El desarrollo de las clases será en un laboratorio de cómputo usando lenguaje de

programación orientado a objetos para Aplicaciones Excel, ARCGIS y GoogleMap.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas

relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).
Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
general y sustentación final (1 por mes).
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliográficas
 Arjonilla, J. & Medina, A. (2010). La Gestión de los Sistemas de Información en
la Empresa. Pirámide. Madrid.
 Nolasco, U. (2015). El artista informático. Lima, Perú. Editorial El Artista
Informático.
 Sarmiento, A. & Cayon , E. (2013). Matemáticas financieras en Microsoft
Excel: La hoja de cálculo como herramienta de solución de problemas. CEJA-
Centro Editorial Javeriano.VV.AA. Aplicaciones ofimáticas. Editex.
 Villar, A. (2009). Ofimática financiera: el funcionamiento de los equipos
ofimáticos en las entidades financieras. Ideas propias editorial.
Bibliografía electrónica
 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://www.aulaclic.es/word2010/index.htm
 http://csie.unavarra.es/manuales/man_win.pdf
 http://www.unizar.es/ice/rec-info/windows.pdf
 http://www.profecarolinaquinodoz.com/alumnos/colegio/comandos.pdf
 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://office.microsoft.com/es-es/word/HA101656413082.aspx
 http://www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
 http://lucas.hispalinux.es/Manuales-Lucas/doc-curso-html/doc-curso
 http://livedocs.adobe.com/flash/9.0_es/UsingFlash/flash_cs3_help.pdf
 http://economicus.iespana.es/manual_excel_avanzado.pdf