UNIVERSIDAD NACIONAL

JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA AGRARIA,

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Y AMBIENTAL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

CURSO:
TEMA:
Tratamiento De Aguas Industriales

DOCENTE:
Ing José Vicente Nunja García
CICLO:
VII
INTEGRANTES:
Ashcalla Juanpedro, Malkiel Haknier
Muñoz Montes, Yanfranco Rrosental
HUACHO - 2018
 ii

DEDICATORIA

Este trabajo se lo dedicamos a nuestros padres

a nuestro profesor por brindarnos sus
conocimientos y poder desarrollarnos como
futuros profesionales.
 iii

ÍNDICE GENERAL

DEDICATORIA.....................................................................................................................ii
ÍNDICE GENERAL................................................................................................................iii
1. Recordar la nomenclatura inorgánica de tal manera que conlleve a la información
cuantitativa y cualitativa, en la obtención de la sal oxisal..................................................v
2. ¿A qué se debe que el ser humado debe beber o consumir 8 vasos de agua?...........v
3. Escriba el proceso de acondicionamiento de agua para consumo humano usando
como reactivos en cada tanque mostrado a continuación.................................................v
4. Escriba UD. la miscelánea de reacciones que suceden en los diferentes tanques
mostrados a continuación, además escriba usted las reacciones con sus respectivos
nombres de los reactantes y productos y considere el balanceo estequiométrico...........ix
5. Conceptualice Temperatura, turbines, solido suspendido, solidos totales, solidos
sedimentarios, solidos volátiles y mediante un análisis describa su identificación..........xii
6. Con respecto a la alcalinidad del anaranjado de metilo dosificamos de 2 a 3 gotas
de anaranjado de metilo entonces la solución se tornará de color amarillo, comenzamos
a titular lentamente hasta un determinado punto de viraje y la solución pasará a la
coloración Rosa pálida entonces se pregunta:.................................................................xiv
7. Indique usted en los siguientes análisis de las aguas naturales usando el método, el
proceso las soluciones esterilizadas que se usan indicadores Reacciones químicas que
ocurren en: Análisis de cloruros, análisis de sulfatos, análisis de calcio, análisis de
magnesio, análisis de oxígeno disuelto, análisis de DBO5 y DQO, alcalinidad de la
fenolftaleína y anaranjado de metilo, cloro libre..............................................................xv
8. ¿Que ocasiona en el agua potable síndromes de los niños azules o enfermedades
metahemoglobinemia?..................................................................................................xviii
9. Conceptualice los tipos de Dureza que existen en las Aguas Naturales y de 5
ejemplos de cada uno de ellos.......................................................................................xviii
10. Calcule la composición porcentual del agua........................................................xix
11. Diferencia entra desinfección y esterilización.......................................................xx
12. Cuando el cloro actúa como desinfectante y oxidante, De 5 ejemplos de cada uno
y explique con RQ.............................................................................................................xx
13. ¿Cuáles son los compuestos que resultan cuando el agua presenta trazas de
amoniaco y esta es sometida al proceso de desinfección. Sustente con RQ?.................xxii
14. Mediante un diagrama explique el punto de quiebre en el proceso de
desinfección. Sustente con RQ........................................................................................xxii
15. Realice un cuadro para observar las ventajas y desventajas de los 3 biosidas más
usadas en la desinfección del agua potable...................................................................xxiv
 iv

16. Investigue usted los tipos de resina que se utiliza en el intercambio iónico, si
fuere posible con todos sus datos y tecinas...................................................................xxvi
17. Investigue los tipos de soluciones generalmente que se utilice en el intercambio
iónico: xxvii
18. Cuál es la diferencia que existe entre la obtención de un agua blanda obtenida
por intercambio catiónico ciclo sodio y intercambio catiónico ciclo hidrogeno.............xxix
19. Teniendo en cuenta la factibilidad técnica y económica usted como ing.
Ambiental que solución regenerante recomendaría en regeneración del intercambiador
catiónico ciclo hidrogeno. Sustente su respuesta con reacciones químicas...................xxx
20. A qué se debe que el agua blanda obtenida por intercambio catiónico ciclo sodio,
los sólidos totales disueltos hayan aumentado..............................................................xxxi
21. A que se debe que el agua blanda obtenida por ciclo hidrogeno tenga carácter
acido. xxxii
 v

1. Recordar la nomenclatura inorgánica de tal manera que

conlleve a la información cuantitativa y cualitativa, en la
obtención de la sal oxisal.

Catión/Anión SO−2
4
NO−¿¿
2 PO−3
4 CO−2
3

Ca++ CaSO 4 Ca ( NO2 )2 Ca 3 ( PO 4 )2 CaCO3

Mg++ MgSO4 Mg ( NO 2 )2 Mg 3 ( PO 4 )2 MgCO 3

Fe++ FeSO 4 Fe ( NO2 ) 2 Fe3 ( PO 4 )2 FeCO3

Fe+++ Fe2 ( SO 4 )3 Fe ( NO2 )3 FePO 4 Fe2 ( CO3 )3

2. ¿A qué se debe que el ser humado debe beber o

consumir 8 vasos de agua?

Para no sufrir de estreñimiento.

Para no padecer el cáncer al recto.

Para no tener hemorroides.

Para no tener cáncer a la vejiga.

Para no tener cáncer de próstata.

Para no tener cáncer al colon.

 vi

3. Escriba el proceso de acondicionamiento de agua para

consumo humano usando como reactivos en cada tanque
mostrado a continuación.

PROCESO DE ACONDICIONAMIENTO DE AGUA PARA CONSUMO

HUMANO

Captación - El agua es captada en el rio por las torres de toma y

transportadas a la plata potabilizadora, esta agua debe pasar por rejas
gruesas llamadas tamizador para evitar la entrada de sólidos gruesas de
gran tamaño.

Desarenado -En esta etapa se extraen piedras, arena y ripio para que no
ingresen a las bombas esto se logra tomando el agua desde una cierta
profundidad y se evita así que todo lo que venga flotando ingrese.

Elevación- una vez en la planta de tratamiento, el agua es elevada por

bombas para que realice el complejo proceso de potabilización por
gravedad.

Coagulación- consiste en hacer pasar el agua cruda a través de un canal

donde en fracciones de segundos se la mezcla con un coagulante como
 vii

el sulfato de aluminio o el sulfato férrico que son generalmente elementos

aglomerantes de partículas.

Los ingredientes químicos que se agregan provocan que las

partículas de impurezas se unan entre si formando otras de mayor
tamaño y peso.

Floculación- consiste en someter el agua a una agitación, mezcla o

movimiento lento que ayuda a la unión de varias moléculas, compuestas
por ingredientes químicos y las partículas de impurezas del agua, en otras
mayores llamadas flósculos.

Luego desde el fondo de estos estanques se extraen las impurezas

accionando válvulas se los extrae por conductos especiales de
limpieza.

El agua purificada se extrae por caños con orificio de captaciones y

es conducida por medio de canales y conductos a piletas de
filtrado.
 viii

Filtración- conocida también como el proceso de clarificación final. En

este proceso el agua decantada entra por la parte superior del estanque,
en el cual hay capas de arena y piedra de distintos tamaños que actúan
como filtros, luego pasa al filtro de carbón activado donde se eliminará los
colores, olores y sabores extraños. Después de realizado lo anterior para
por el filtro pulidor donde se dará el color característico al agua.

Cloración o Desinfección- es el último proceso, consiste en la inyección

de cloro que permite destruir los últimos microorganismos que aún

podrían encontrarse presentes en el agua. Con este proceso se consigue
prevenir contaminaciones en las redes de distribución. El agregado de
cloro se realización suma cuidado, con equipos dosificadores especiales
de alta precisión.

Distribución- una vez potabilizada, el agua es enviada para el consumo

mediante ríos subterráneos. Los mismos son cañerías hasta 4,6m de
diámetro, que llevan el agua por gravedad hacia los habitantes
 ix

4. Escriba UD. la miscelánea de reacciones que suceden

en los diferentes tanques mostrados a continuación, además
escriba usted las reacciones con sus respectivos nombres de los
reactantes y productos y considere el balanceo estequiométrico.

a) Sulfato De Aluminio

Al2 ( SO4 )3 .18 H 2 O Ca (OH )2

Cl 2 NaClO
{Ca ( ClO )2

H2O H2O

Durante la floculación generalmente un periodo que oscila entre 10 a 30

minutos, se compleja la aglomeración de las partículas y crecen los flocus
hasta una condición adecuada para su sedimentación, durante la
sedimentación el floc se asienta para dejar un líquido clarificado, cuando
se añade sulfato de aluminio al agua, esta reacción con la alcalinidad
natural del agua para formar un fluc de hidróxido de aluminio.

Si el agua no contiene alcalinidad natural suficiente para reaccionar con el

alumbre, hay que añadir la alcalinidad necesaria. Esto se hace
normalmente con la cal o Soda.

Al2 ( SO 4 )3 .18 H 2 O+3 Ca ( OH )2 →2 Al ( OH )3 +3 CaSO 4 +18 H 2 O

Al2 ( SO 4 )3=Sulfato de Alumino Hidratada Al (OH )3=Hidroxido de alumino

 x

H 2 O=Agua CaSO 4=Sulfato de calcio

Ca (OH )2=Hidroxido de calcio H 2 O= Agua

Al2 ( SO4 )3 .18 H 2 O+3 Na2 ( CO 3) + 3 H 2 O→ 2 Al (OH )3 +3 Na2 SO4 +3 CO2 +18 H 2 O

Al2 ( SO4 )3=Sulfato de Alumino Hitradata Al ( OH )3 =Hidroxido de alumino

H 2 O=Agua Na2 SO4=Sulfato de sodio
Na2 ( CO 3 )=Carbonato de sodioCO 2=Dioxido de carbono
H 2 O=Agua

b) Sulfato Ferroso

FeSO 4 .7 H 2 OCa ( OH )2

Cl 2 NaClO
{Ca ( ClO )2

H2O H2O

FeSO 4 .7 H 2 O+Ca ( HCO3 )2 → Fe (OH )2 +CaSO 4 +7 H 2 O+2 CO2

FeSO 4=Sulfato Ferroso Hidratada Fe ( OH )2=Hidroxido ferroso

Ca2 SO4 =Carbonato de calcio
Na2 ( HCO3 ) 2=Bicarbonato de sodio CO2=Dioxido de carbono
H 2 O=Agua

FeSO 4 .7 H 2 O+Ca (OH )2 → Fe ( OH )2 +CaSO 4 +7 H 2 O

FeSO 4=Sulfato Ferroso Hidratada Fe ( OH )2=Hidroxido ferroso
 xi

Ca (OH )2=Hidroxido de calcio Ca2 SO4=Carbonato de calcio

H 2 O=Agua

4 FeSO 4 +2 H 2 O+O2 → 4 Fe ( OH )3

FeSO 4=Sulfato Ferroso Hidratada Fe ( OH )2=Hidroxido ferroso

H 2 O=Agua
O 2=oxigeno

c) Sulfato Férrico

Fe2 ( SO 4 )3 Ca ( OH )2

Cl 2 NaClO
{Ca ( ClO )2

H2O H2O

Fe2 ( SO 4 )3 +3 Ca ( HCO3 )2 →2 Fe ( OH )3 +3 CaSO 4 +6 CO 2

FeSO 4=Sulfato Ferroso Hidratada Fe ( OH )3 =Hidroxido férrico

Ca2 ( HCO3 ) 2=Bicarbonato de calcio CaSO 4=Sulfato de calcio
CO 2=Dioxido de carbono

Fe2 ( SO 4 )3 +3 Ca ( HCO3 )2 →2 Fe ( OH )3 +3 CaSO 4

FeSO 4=Sulfato Ferroso Hidratada Fe ( OH )3 =Hidroxido f {errico

Ca 2 ( HCO3 ) 2=Bicarbonato de sodio CaSO 4=Sulfato de Calcio

Fe2 ( SO 4 )3 +3 Na2 CO3 +3 H 2 O→ 2 Fe ( OH )3+3 Na 2 SO4 +3 CO 2

 xii

FeSO 4=Sulfato Ferroso Hidratada Fe ( OH )3 =Hidroxido férrico

Na 2 CO 3=Carbonato de sodio Na 2 SO 4=Sulfato de sodio
H 2 O=Agua CO 2=Dioxido de Caerbono

d) Cloruro Férrico

Fe Cl3 . H 2 O Ca ( OH )2

Cl 2 NaClO
{Ca ( ClO )2

H2O H2O

2 FeCl3 +4 H 2 O+3 Ca ( OH )2 → 2 Fe ( OH )3 +3 CaCl2 + 4 H 2 O

FeCl3 =Cloruro Férrico Fe ( OH )3=Hidroxido férrico

Ca (OH )2=Hidrocido de Calcio CaCl2=Cloruro de Calcio
H 2 O=Agua

2 FeCl3 +3 Ca ( HCO3 )2 →2 Fe ( OH )3 +3 CaCl2 +6 CO 2

FeCl3 =Cloruro Férrico Fe ( OH )3=Hidroxido férrico

Ca 2 ( HCO3 ) 2=Bicarbonato de calcio CaCl2=Cloruro de Calcio
CO 2=Dioxido de Carbono
 xiii

5. Conceptualice Temperatura, turbines, solido

suspendido, solidos totales, solidos sedimentarios, solidos
volátiles y mediante un análisis describa su identificación.

TEMPERATURA

Es una magnitud física que expresa el grado o nivel de calor o frio de los
cuerpos o del ambiente. En el sistema internacional de unidades, la
unidad de temperatura es el kelvin (K), y el grado centígrado (C°).

TURBIDEZ

La turbidez es un término que hace referencia a una medida, la cual nos

indica el grado de falta de transparencia de un líquido, debido en gran
medida, a la presencia de partículas que se encuentren en suspensión en
dicho líquido. Así, cuanto mayor sea la cantidad de sólidos en suspensión
presentes en un agua, mayor será la sensación de suciedad de esta, y,
por lo tanto, mayor será la turbidez. La turbidez, por lo tanto, es una
buena medida para predecir la calidad de las aguas.

SOLIDOS SUSPENDIDOS

Pequeñas partículas de contaminantes sólidos insolubles que flotan en la

superficie o están suspendidos en aguas residuales u otros líquidos.
Resisten la remoción por medios convencionales. Son aquellos que son
visibles y flotan en las aguas residuales entre superficie y fondo. Pueden
ser removidos por medios físicos o mecánicos a través de procesos de
filtración o de sedimentación. Se incluyen en esta clasificación las
grandes partículas que flotan, tales como arcilla, sólidos fecales, restos de
papel, madera en descomposición, partículas de comida y basura los que
son en un 70% orgánicos y en un 30% inorgánicos. Los sólidos
 xiv

suspendidos se dividen a su vez en dos grupos: sedimentables y

coloidales.

SOLIDOS TOTALES

Materia sólida que está suspendida, disuelta, o asentada en un líquido, tal

como el agua, las aguas residuales, la leche, y que permanecen luego de
la evaporación y secado de una muestra.

SOLIDOS TOTALES DISUELTOS

Son la suma de los minerales, sales, metales, cationes o aniones

disueltos en el agua. Esto incluye cualquier elemento presente en el agua
que no sea (H20) molécula de agua pura y sólidos en suspensión.
(Sólidos en suspensión son partículas / sustancias que ni se disuelven ni
se asientan en el agua, tales como pulpa de madera).

SOLIDOS SEDIMENTABLES

Volumen de las partículas sólidas que se depositan por la fuerza de la

gravedad en un recipiente donde el líquido permanezca inmóvil durante
60 minutos.

SOLIDOS VOLÁTILES

Son aquellas que se volatizan a una temperatura de 600°C. si los sólidos

totales se someten a combustión bajo una temperatura de 600°C durante
20 minutos la metería orgánica se convierte en CO2 y H2O esta pérdida
de peso se interpresa de materia orgánica.

6. Con respecto a la alcalinidad del anaranjado de metilo

dosificamos de 2 a 3 gotas de anaranjado de metilo entonces la
solución se tornará de color amarillo, comenzamos a titular
 xv

lentamente hasta un determinado punto de viraje y la solución

pasará a la coloración Rosa pálida entonces se pregunta:

¿Cuál es el PH en el punto de viraje con el anaranjado de metilo?

El PH en el punto de viraje es de 3,1 - 4,4

¿Cuál son las reacciones químicas que están sucediendo en el punto

de viraje con el Anaranjado de metilo?
CO 2+ H 2 O→ H 2 CO 3

−¿ ¿

H 2 Cl 3 → H +¿+ HCO
3 ¿

−¿¿

Cl 2+ H 2 O→ H +¿+HCO 3 ¿

7. Indique usted en los siguientes análisis de las aguas

naturales usando el método, el proceso las soluciones
esterilizadas que se usan indicadores Reacciones químicas que
ocurren en: Análisis de cloruros, análisis de sulfatos, análisis de
calcio, análisis de magnesio, análisis de oxígeno disuelto,
análisis de DBO5 y DQO, alcalinidad de la fenolftaleína y
anaranjado de metilo, cloro libre.

ANALISIS DE CLORUROS

Las aguas naturales tienen contenidos muy variables en cloruros

dependiendo de las características de los terrenos que atraviesen, pero,
en cualquier caso, esta cantidad siempre es menor que las que se
encuentran en las aguas residuales, ya que el NaCL es común en la dieta
y pasa inalterado a través del aparato digestivo.

El aumento en cloruros de un agua puede tener orígenes diversos. Si se

trata de una zona costera puede deberse a infiltraciones de agua del mar.
 xvi

En el caso de una zona árida el aumento de cloruros en un agua se debe

al lavado de los suelos producido por fuertes lluvias. En último caso, el
aumento de cloruros puede deberse a la contaminación del agua por
aguas residuales.

Los contenidos en cloruros de las aguas naturales no suelen sobrepasar

los 50-60 mg/l. El contenido en cloruros no suele plantear problemas de
potabilidad a las aguas de consumo. Un contenido elevado de cloruros
puede dañar las conducciones y estructuras metálicas y perjudicar el
crecimiento vegetal.

La reglamentación técnico-sanitaria española establece como valor

orientador de calidad 250 mg/l de Cl y, como límite máximo tolerable, 350
mg/l de Cl, ya que no representan en un agua de consumo humano más
inconvenientes que el gusto desagradable del agua.

El Método Volumétrico

El método argento métrico o volumétrico es recomendable para

agua con concentraciones entre 1,5 y 100 mg/l de cloruros.

Este método es aplicable para la determinación de cloruros en

aguas potables o superficiales, siempre que no tengan excesivo
color o turbidez. Se basa en el método de Mohr. Sobre una
muestra ligeramente alcalina, con pH entre 7 y 10, se añade
disolución de AgNO3 valorante, y disolución indicadora K2CrO4.
Los Cl- precipitan con el ion Ag+ formando un compuesto muy
insoluble de color blanco.

Reacción de Valoración

NaCl+ AgNO3 → AgCl+ NO3 Na

 xvii

Reacción indicadora

K 2 CrO 4 +2 AgNO3 →2 Ag2 CrO 4 +2 NO 3 K

Nota: AgNO3 en exceso

Cálculo. - Si lo que queremos son los mg/l de cloruros.

( A−B ) × N ×35,45
Ppm Cl = {[ V ]} ×100

A= ml valor de mi muestra

N= ml valoración del blanco

V= normalidad de AgNO3

Observaciones

a) En el caso de aguas cuya concentración de cloruros sea

inferior a 30 ppm no utilizar este método.

b) El pH de la muestra debe estar entre 7 y 10, ya que si:

 pH < 7 se disolvería el Ag2CrO4 y dificultaría la

detección del punto final de la valoración.

 pH > 7 precipitaría el AgOH, de color pardo, y

cometeríamos error.

c) Interferencias: La materia orgánica debe eliminarse. Los Br-,

I-, y CN- se registran como concentraciones equivalentes de
Cl-. Los iones sulfuro, tiosulfuro y sulfito interfieren, pero se
 xviii

eliminan con agua oxigenada, al 30%. Los fosfatos

interfieren por encima de 25 ppm por precipitar como
Ag3PO4. El Fe2- interfiere por encima de 10 ppm al
reaccionar con K2CrO4 y enmascarar el punto final.

Método Del Nitrato De Mercurio

Otro método para determinar los cloruros es el método del nitrato

de mercurio. Éste tiene la ventaja que el punto final de la reacción
es fácilmente apreciable.

El Método Potenciométrico

El Método potenciométrico se aplica mediante un potenciómetro y

un electrodo de cloruros. Este método es recomendable para
aguas con elevado color y turbidez.

ANÁLISIS DE DQO

La Demanda Química de Oxígeno, DQO, mide, expresada en oxígeno, la

porción de materia orgánica, M.O, biodegradable o no, de una muestra
que es susceptible de oxidación por un fuerte oxidante químico (dicromato
potásico, Cr2O7K2, en nuestro caso). La mayor parte de la materia
orgánica resulta oxidada por una mezcla a ebullición de los ácidos
crómico y sulfúrico. Se somete a reflujo una muestra en una solución
ácida fuerte con un exceso de dicromato potásico. Después de la
digestión, el dicromato no reducido que quede, se determina con sulfato
ferroso amónico, sal de Mohr: (SO4)2Fe (NH4)2, para determinar la
cantidad de dicromato consumido y calcular la M.O. oxidable en términos
de equivalente de oxígeno.

−2
3+ ¿+ Cr2 O7
( exeso
verde )
+ H O M .O ¿
(oxidada ) ¿
+ H 2 O M . O .reducida + H +¿ ↔Cr
2

Cr 2 O7 −2
( amarillo )
 xix

El exceso de dicromato se valora con Fe2+ utilizando como indicador,

fenantrolina o ferroína, dando lugar a un complejo de color marrón/rojizo
que nos indica el punto final de la valoración. Las muestras se recogen en
frascos de cristal. Si es inevitable el retraso antes del análisis, conservar
la muestra por acidificación con ácido sulfúrico concentrado a pH < 2.

Reactivos Solución de dicromato potásico 0.1 N Añadir a 500 mL de agua

destilada 4.913 g de dicromato previamente desecado, 167 mL de
sulfúrico concentrado y 33.3 g de sulfato de mercurio. Disuélvase,
enfríese a temperatura ambiente y dilúyase hasta 1000 mL.

Reactivo ácido sulfúrico

Añadir sulfato de plata sobre ácido sulfúrico concentrado, en la relación

de 5.3 g de sulfato de plata en 500 mL de SO4H2.

Solución indicadora de ferroína

Disolver 1.485 g de 1,10-fenantrolina monohidrato y 695 mg de sulfato

ferroso heptahidrato en agua destilada y diluir hasta 100 mL.

Solución de sulfato ferroso amónico para titulación 0.01 N

Disolver 3.9 g de sulfato ferroso amónico hexahidratado en agua

destilada. Añadir 2 mL de sulfúrico concentrado. Enfriar y diluir hasta 1000
mL. Estandarizar la solución a diario frente a la solución de digestión.
Unidades: mg O2/L.

ANÁLISIS DE DUREZAS CALCIO Y MAGNESIO

La determinación de la dureza se realiza con una complexometría con

AEDT (ácido etilendiaminotetracético), y el resultado se suele expresar en
mg/L de CaCO3. La suma de Ca2+ y Mg2+ se valora con AEDT utilizado
 xx

como indicador negro de eriocromo-T que cambia de color rojo a azul en

el punto final de la valoración. A medida que se adiciona AEDT al medio
se produce la valoración del Ca2+, y una vez agotado aquél se valoraría
el Mg2+.

Las reacciones que tienen lugar son:

Ca+2+ AEDT −4 → AEDT −Ca−2

Mg +2+ AEDT −4 → AEDT −Mg−2

determinación de Ca2+ se valora en una muestra en medio fuertemente

alcalino (se adiciona NaOH), en el cual el Mg2+ precipita como hidróxido:

Mg +2+2 OH −¿→ Mg (OH ) ¿

2

Ca +2+ AEDT −4 → AEDT −Ca − ¿ ¿

2

− Volumetría. Valoración con complexona. Unidades mg CaCO3 /L.

Para analizar los cloruros, la muestra, a un pH neutro o ligeramente

alcalino, se titula con nitrato de plata (AgNO3), usando como indicador
cromato de potasio (K2CrO4).

El cloruro de plata AgCl, precipita cuantitativamente primero, al terminarse

los cloruros, el AgNO3 reacciona con el K2Cr04 formando un precipitado
rojo ladrillo de Ag2CrO4.
 xxi

Na+ ] K2CrO4 Na+ ]

K+ ] Cl- + AgNO3 -----------------------> AgCl + K+ ]
NO3-

Ca++] (ppdo blanco) Ca+ ]

Mg++] Mg+ ]

2AgNO3 + K2CrO4 ------------------> Ag2CrO4 + 2KNO3 (rojo-

ladrillo)

El pH óptimo para llevar a cabo el análisis de cloruros es de 7.0 a 8.3, ya

que cuando tenemos valores de pH mayores a 8.3, el ión Ag+ precipita en
forma de Ag (OH); cuando la muestra tiene un pH menor que 7.0, el
cromato de potasio se oxida a dicromato, afectando el viraje del indicador.

Interferencias

Las interferencias más comunes son el: color y el pH.

El color debe ser eliminado por medio de un tratamiento de la muestra

con carbón activado.

El pH se ajusta en el intervalo de 7.0 a 8.3

Si existen bromuros y yoduros, éstos son titulados junto con los cloruros
ocasionando resultados falsos.

Reactivos

Solución de Na2CO3 0.1 N

Disolver 0.53 g de Na2CO3 en agua destilada y aforar a 100 ml.

Solución de H2SO4 0.1 N

 xxii

Diluir 0.27 ml de H2SO4 en agua destilada y aforar a 100 ml.

Solución de Fenolftaleína al 0.25 %

Disolver 0.25 g de fenolftaleína en 100 ml de etanol al 50 %

Solución AgNO3 0.01 N

Disolver 1.689 g de AgNO3 en agua destilada y aforar a 1000 ml.

Solución NaCl 0.01 N

Disolver 0.5846 g de NaCl secado a 110° C. durante 2 hrs., en agua

destilada y aforar a 1000 ml.

Indicador de K2CrO4 al 5 %

Disolver 5 g K2Cr04 en agua destilada y aforar a 100 ml.

Estandarización

Colocar 15.0 ml de la solución de NaCl 0.01N en un matraz Erlenmeyer

de 125 ml. y agregar 3 gotas

de cromato de potasio. La muestra adquiere un color amarillo, titular con

solución de AgNO3 hasta que aparezca el vire color rojo ladrillo.

Calcular la normalidad:

NaCl AgNO3

V1 x N1 = V1xN2
 xxiii

V1xN1

N2= ---------

V2

Donde:

V1 = Volumen de la solución de NaCl

N1 = Normalidad de la solución de NaCl

V2 = Volumen de la solución de AgNO3 gastado en la titulación

N2 = Normalidad de la solución de AgNO3

Procedimiento

1 Colocar 5 ml. de la muestra de agua en un matraz Erlenmeyer de 125

ml.

2 Ajustar el pH entre 7.0 a 8.3 se añaden:

2 gotas de Na2CO3 0.1 N

2 gotas de Fenolftaleína (0.25 %), tiene que producirse un color rosa.

Se añaden las gotas de H2SO4 0.1 N necesarias hasta que vire a

incoloro.
 xxiv

1 Agregar 3 gotas K2CrO4 al 5 %

2 Titular con AgNO3 0.01 N hasta el vire de amarillo a rojo ladrillo.

Cálculos

V X N X 1000

meq/l de Cl = -----------------------

ml de muestra

Donde:

V = ml de AgNO3

N = Normalidad del AgNO3

CLORO RESIDUAL O LIBRE.

Kit Induquim Gonveg: Código CBG078

Rango de determinación: 0.1 – 10.0 ppm de cloro residual o libre

Método: Visual de comparación de colores usando

DPD Como reactivo indicador

Límite de detección: 0.5 ppm de cloro libre

Método
 xxv

1 Lavar con agua destilada (nunca con agua potable, desmineralizada, o

de otro tipo) dos tubos de ensayo de 15 ml provistos dentro del kit

1 Llenar ambos tubos a la marca de 5 ml con la muestra de agua.

2 Añadir a ambos tubos 5 gotas del reactivo CT-204 (DPD) y agitar.

3 Si hay presencia de cloro libre un color rojo se desarrollará cuya

intensidad es proporciona a la concentración del elemento. Esperar 2
minutos.

4 Comparar el color desarrollado por ambos tubos de ensayo frente a

los patrones de color provistos más abajo.

5 Para resultados exactos, todas las lecturas de comparación no deben

exceder de los 5 minutos, luego de agregado el reactivo CT-204.

ANÁLISIS DE DBO

El objeto del ensayo consiste en medir la cantidad de oxígeno diatómico

disuelto en un medio de incubación al comienzo y al final de un período
de cinco días, durante el cual la muestra se mantiene al abrigo del aire, a
20 °C y en la oscuridad, para inhibir la eventual formación de oxígeno por
las algas mediante fotosíntesis. Las condiciones de la medida, en las que
el agua a estudiar está en equilibrio con una atmósfera cuya presión y
concentración en oxígeno permanecen constantes, se acercan así a las
condiciones reales de la autodepuración de un agua residual.

Para su determinación se dispone de métodos de dilución (el que se

explica a continuación) y métodos instrumentales que se derivan de
 xxvi

métodos respirométricos que permiten seguir automáticamente la

evolución de la DBO en el curso de oxidación de las materias orgánicas
contenidas en el agua.

Reactivos

 Agua destilada

 Agua residual urbana reciente

 Solución fosfatos:

 Monohidrógenofosfato de sodio: 8,493 g

 Dihidrogenofosfato de potasio: 2,785 g

 Agua destilada hasta enrase a 1000 ml

Homogeneizar perfectamente la solución:

 Solución de sulfato de magnesio de 20 g/l

 Solución de cloruro de calcio de 25 g/l

 Solución de cloruro de hierro de 1,5 g/l

 Solución de cloruro de amonio de 2 g/l

Preparación del agua de dilución. Se prepara a partir de agua destilada

introduciendo en un recipiente:

 Solución de fosfato…………………………5 ml
 xxvii

 Solución de sulfato magnésico…………1 ml

 Solución de cloruro cálcico………………1 ml

 Solución de cloruro de hierro…………1 ml

 Solución de cloruro amónico……………1 ml

 Agua destilada hasta enrase a 1000 ml

Esta solución se mantiene a 20 °C y debe de airearse procurando evitar

toda contaminación por metales, materias orgánicas, oxidantes o
reductores. Se detendrá la aireación cuando la solución contenga 8 mg/l
de oxígeno disuelto. Dejar en reposo durante 12 horas manteniendo el
recipiente destapado. Añadir 5 ml de agua residual urbana por litro de
esta solución. (Esta agua de dilución, deberá utilizarse dentro de las 24
horas siguientes a su preparación).

Procedimiento

La técnica utilizada de medición es la siguiente: Se introduce un volumen

definido de la muestra líquida en un recipiente opaco que evite que la luz
pueda introducirse en su interior (se eliminarán de esta forma las posibles
reacciones fotosintéticas generadoras de gases), se introduce un agitador
magnético en su interior, y se tapa la boca de la botella con un capuchón
de goma en el que se introducen algunas lentejas de sosa. Se cierra la
botella con un sensor piezoeléctrico, y se introduce en una estufa
refrigerada a 20 °C.
 xxviii

Las bacterias irán oxidando la materia orgánica del interior de la

disolución, con el consecuente gasto de oxígeno del interior de la botella.
Estas bacterias, debido al proceso de respiración, emitirán dióxido de
carbono que será absorbido por las lentejas de sosa. Este proceso
provoca una disminución interior de la presión atmosférica, que será
medida con el sensor piezoeléctrico.

En detalle:

1. Introducir un volumen conocido de agua a analizar en un matraz

aforado y completar con el agua de dilución.

2. Verificar que el pH se encuentra entre 6-8. ( En caso contrario,

preparar una nueva dilución llevando el pH a un valor próximo a 7 y
después ajustar el volumen)

3. Llenar completamente un frasco con esta solución y taparlo sin que

entren burbujas de aire.

4. Preparar una serie de diluciones sucesivas.

5. Conservar los frascos a 20 °C ± 1 °C y en la oscuridad.

6. Medir el oxígeno disuelto subsistente al cabo de 5 días.

7. Practicar un ensayo testigo determinando el oxígeno disuelto en el

agua de dilución y tratar dos matraces llenos de esta agua como se indicó
anteriormente.

8. Determinar el oxígeno disuelto.

En el curso del ensayo testigo, el consumo de oxígeno debe situarse

entre 0,5 y 1,5 g/l. En el caso contrario, la inoculación con el agua
destilada no es conveniente y se necesitará modificar la preparación. Para
 xxix

la determinación de oxígeno disuelto (OD) se puede emplear cualquiera

de los dos métodos establecidos

Expresión de los resultados

DBO5= F (T0-T5) -(F-1) (D0-D5)

Donde:

D0 = Contenido de oxígeno (mg/l) del agua de dilución al principio del

ensayo.

D5 = Contenido medio de oxígeno (mg/l) del agua de dilución al cabo de 5

días de incubación.

T0 = Contenido de oxígeno (mg/l) de una de las diluciones de la muestra

al principio del ensayo.

T5 = Contenido de oxígeno (mg/l) de una de las diluciones de la muestra

al cabo de 5 días de incubación.

F = Factor de dilución.

Valores por encima de 30 mgO2/litro pueden ser indicativos de

contaminación en aguas continentales, aunque las aguas residuales
pueden alcanzar una DBO de miles de mgO2/litro.

ALCALINIDAD

La alcalinidad en el agua tanto natural como tratada, usualmente es

causada por la presencia de iones carbonatos y bicarbonatos asociados
con los cationes Na, K, Ca y Mg.
 xxx

Se aplica para la determinación de la alcalinidad de carbonatos y

bicarbonatos, en aguas naturales, domésticas, industriales y residuales.
La medición de la alcalinidad, sirve para fijar los parámetros del
tratamiento químico del agua, así como ayudarnos al control de la
corrosión y la incrustación en los sistemas que utilizan agua como materia
prima o en su proceso.

La alcalinidad se determina por titulación de la muestra con una solución

valorada de un ácido fuerte como el HCl, mediante dos puntos sucesivos
de equivalencia, indicados por medio del cambio de color de dos
indicadores ácido-base adecuados:

Cuando se le agrega a la muestra de agua indicador de fenolftaleína y

aparece un color rosa, esto indica que la muestra tiene un pH mayor que
8.3 y es indicativo de la presencia de carbonatos.

Se procede a titular con HCl valorado, hasta que el color rosa vire a
incoloro, con esto, se titula la mitad del CO3.

En enseguida se agregan unas gotas de indicador de azul bromofenol,

apareciendo una coloración azul y se continúa titulando con HCl hasta la
aparición de una coloración verde.

Con esto, se titula los bicarbonatos y la mitad restante de los carbonatos.

Si las muestras de agua tienen un pH menor que 8.3 la titulación se lleva
a cabo en una sola etapa. Se agregan unas gotas de indicador de azul de
bromofenol, apareciendo una coloración azul y se procede a titular con
solución de HCl hasta la aparición de un color verde con eso se titula los
bicarbonatos.
 xxxi

El color de la muestra, alta concentración de cloro y la formación de

precipitados al titularla muestra, interfieren, ya que pueden enmascarar el
cambio de color del indicador.

ANÁLISIS DE SULFATOS

Este método analiza sulfatos en un intervalo de 0 a 25 ppm, en muestras

de agua de uso doméstico, industrial y agrícola.

Si la concentración de sulfatos es superior a 25 ppm, se diluye según sea

necesario.
 xxxii

La muestra es tratada con cloruro de bario, en medio ácido, formándose

un precipitado blanco de sulfato de bario, se requiere de un solvente
acondicionador, que contiene glicerina y alcohol, para modificar la
viscosidad de la muestra y así permitir que el precipitado de BaSO4 se
mantenga en suspensión, produciendo valores de turbidez estables.

La turbidez de este precipitado se mide en un espectrofotómetro a una

longitud de onda de 420 nm y con una celda de 1 cm.

8. ¿Que ocasiona en el agua potable síndromes de los

niños azules o enfermedades metahemoglobinemia?

Cuanto se bebe agua con altos niveles de nitrato (o comen alimentos

hechos con agua contaminada con nitrato) pueden desarrollar una
enfermedad seria debido a la falta de oxígeno. Esta enfermedad se llama
metahemoglobinemia o “síndrome del bebé azul. El nitrato reduce la
capacidad de los glóbulos rojos para llevar oxígeno. En la mayoría de los
adultos y niños, estos glóbulos rojos se normalizan rápidamente. Sin
embargo, en los lactantes, los glóbulos rojos pueden demorar más tiempo
para normalizarse.

9. Conceptualice los tipos de Dureza que existen en las

Aguas Naturales y de 5 ejemplos de cada uno de ellos.

a) Dureza carbonata. – Es los que están constituidas por todos los

iones positivos que se unen al carbonato.

Ca=+2 → Ca HCO
( 3 )2
HCO3=−1

Mg=+2 → Mg HCO
( 3 )2
HCO3=−1

Fe=+ 2 → Fe HCO
( 3) 2
HCO3=−1
 xxxiii

Mn=+ 2 → Mn HCO
( 3 )2
HCO3=−1

Na=+1 → Na HCO
3
HCO3=−1

e) Dureza no carbonata. - Es la dureza debida a los cloruros

sulfatos, etc., de calcio y magnesio, o sea, la debida a todos los
aniones, excepto los carbonatos y bicarbonatos.

SO4=−2 → CaSO
3
Ca=+2

Na=−1 → Nacl
Cl=+1

NO 2=−1 → K NO
3
K=+1

NO 4=−1 → Fe NO
( 3 )2
Fe=+2

PO 4=−3 → Mn PO
3( 4 )2
Mn=+2

10. Calcule la composición porcentual del agua.

H=1 x 2=2: 18=0.111 % H

O=16 x 1=16 :18=0.889 % O

11. Diferencia entra desinfección y esterilización.

Desinfección: En este proceso se eliminan los agentes patógenos

reconocidos, pero no necesariamente todas las formas de vida
 xxxiv

microbianas. Es un término relativo, donde existen diversos niveles de

desinfección, desde una esterilización química, a una mínima reducción
del número de microorganismos contaminantes. Estos procedimientos se
aplican únicamente a objetos inanimados.

Esterilización: Es el proceso mediante el cual se alcanza la muerte de

todas las formas de vida microbianas, incluyendo bacterias y sus formas
esporuladas altamente resistentes, hongos y sus esporos, y virus. Se
entiende por muerte, la pérdida irreversible de la capacidad reproductiva
del microorganismo.

12. Cuando el cloro actúa como desinfectante y oxidante,

De 5 ejemplos de cada uno y explique con RQ.

El cloro como oxidante

Las reacciones entre el cloro y compuestos inorgánicos reducidos, son

generalmente rápidas. Así, cuando el cloro se usa para oxidar hierro
ferroso y hierro férrico, por ejemplo en tratamiento de aguas subterráneas,
las reacciones:

Cl 2(ac)+ 2 Fe+2 ⇔2 Fe+3 +2Cl−¿ ¿

+2 −¿+ H 2 O ¿
⟺ 2 Fe +Cl
+3

HOCl+ H + ¿+2 Fe ¿

+2 +4 −¿+ H 2 O ¿
⟺ 2 Mn +Cl
HOCl+ H + ¿+2 Mn ¿

+2 +4 −¿+ H 2 O ¿
⟺ 2 S +Cl
HOCl+ H + ¿+2 S ¿

−¿ +H O ¿
2
−¿ +Cl ¿
−¿⟺ NO3 ¿
+ ¿+ NO2 ¿
HOCl+ H

El cloro como desinfectante

 xxxv

El proceso más utilizado para la desinfección del agua es la cloración

porque se puede aplicar a grandes cantidades de agua y es relativamente
barato.

Al contacto con el agua el cloro libre se hidroliza y produce dos etapas

HOCl (ácido hipocloroso), OCl- (Ion hipoclorito) o Cl 2.

Hidrolisis, Que se efectúa en fracciones de segundo:

−¿¿

Cl 2+ H 2 O↔ HOCl+ H +¿+Cl ¿

Disociación o ionización, en que el HOCl, inestable parcialmente (ya que

es un ácido relativamente débil), Se ioniza así:

−¿¿

HOCl ↔ H +¿+ OCl ¿

Las reacciones del hipoclorito de calcio y de sodio son similares a las de

cloro gaseoso:

−¿+ H 2 O ¿

Ca(OCl )2+ H 2 O↔ Ca 2+¿+2 OCl ¿

−¿+ H 2 O ¿

NaOCl+ H 2 O ↔ Na +¿+OCl ¿

El cloro puede formar con el amoníaco las cloraminas que también tienen
acción desinfectante.

NH 3(aq) + HOCl ⟺ NH 2 Cl+ H 2 O

NH 2 Cl+ HOCl ⟺ NHCl 2 + H 2 O

NHCl 2+ HOCl ⟺ NCl3 + H 2 O

 xxxvi

13. ¿Cuáles son los compuestos que resultan cuando el

agua presenta trazas de amoniaco y esta es sometida al proceso
de desinfección. Sustente con RQ?

Cuando el agua objeto de la cloración contiene amoníaco u otros

compuestos amoniacales, se forman compuestos de adición llamados
cloraminas. La formación de una u otra cloramina, así como la velocidad
de reacción, se ve regida por el pH del agua, la temperatura y la relación
de cloro/amoníaco.

Las reacciones de formación de las cloraminas son:

( monocloramina ) ⇒ NH 3(aq) + HOCl ⟺ NH 2 Cl + H 2 O

( dicloramina ) ⇒ NH 2 Cl + HOCl ⟺ NHCl2 + H 2 O

( tricloramina ) ⇒ NHCl2 + HOCl ⟺ NCl3 + H 2 O

14. Mediante un diagrama explique el punto de quiebre en el

proceso de desinfección. Sustente con RQ.

A) Se explica por el gasto de cloro atribuible a la oxidación de

sustancias inorgánicas. Efectivamente, el cloro que se agrega al
agua reacciona rápidamente con las sustancias inorgánicas
reducidas, fundamentalmente con los compuestos reducidos de
 xxxvii

hierro, manganeso y azufre y los nitritos, perdiendo su capacidad

germicida.

3 Cl2 +6 SO4 Fe ⇔ 2( SO¿¿ 4)3 Fe 2+ 2Cl 3 Fe ¿

Cl 2+ SH 2 ⇔ S +2 ClH

B) Se producen dos tipos de reacciones:

Formación de compuestos orgánicos de cloro. Proceso de

oxidación en el que el cloro es reducido a cloruro. Se forman así
compuestos sin acción desinfectante que en algunos casos
comunican al agua olores y/o sabores.

Cl 2+ R−H ⇔ R−Cl + HCl

Formación de cloraminas, mediante la reacción del cloro con

amoniaco y compuestos orgánicos de nitrógeno:

NH 3(aq) + HOCl ⟺ NH 2 Cl+ H 2 O

NH 2 Cl+ HOCl ⟺ NHCl 2 + H 2 O

NHCl 2+ HOCl ⟺ NCl3 + H 2 O

R−NH 2 + HOCl ⟺ R−NHCl + H 2 O

C) En este sector de la curva, y a medida que va aumentando el

aporte de ácido hipocloroso, se produce la oxidación completa de
los compuestos organoclorados y de las cloraminas que
previamente se han formado , produciéndose nitrógeno gaseoso,
óxido nitroso (N2O), agua y la reducción del cloro (libre o
combinado) a cloruro, por lo que ya no es detectable en el agua
 xxxviii

como cloro residual combinado (CRC ) y éste disminuye hasta un

mínimo de la curva que se denomina PUNTO DE RUPTURA o
PUNTO DE QUIEBRE.

D) Se observa como de nuevo comienza a aumentar el cloro residual

en el agua y comienza a formarse cloro residual libre (CRL), es
decir cloro residual disponible, lo que significa que se han
completado las reacciones de oxidación de las sustancias
orgánicas y el cloro sobrante, al no tener materias orgánicas con
las que combinarse queda libre.

15. Realice un cuadro para observar las ventajas y

desventajas de los 3 biosidas más usadas en la desinfección del
agua potable.

Cloro(Cl 2)

Ventajas Desventajas

El cloro residual que permanece El cloro residual aún a bajas

en el efluente del agua residual concentraciones es tóxico a los
puede prolongar el efecto de organismos acuáticos y por ello
desinfección aún después del puede requerirse la descoloración.
tratamiento inicial, puede ser
medido para evaluar su El cloro oxida ciertos tipos de
efectividad. materiales orgánicos del agua
residual generando compuestos
El cloro es efectivo en la oxidación más peligrosos (tales como los
de ciertos compuestos orgánicos e metanos trihalogenados) MTH.
inorgánicos.
El nivel total de sólidos disueltos
La cloración permite un control se incrementa en el agua efluente.
flexible de la dosificación.

Ozono ¿ ¿)
 xxxix

Ventajas Desventajas

El ozono elimina las bacterias y El ozono tiene una vida activa en el

los virus que no se destruyen con agua de aproximadamente 25
el cloro. minutos de media.

Se necesita mucha menos El ozono no se puede transportar,

cantidad de ozono que de cloro por lo que la ozonización se debe
para tratar el agua. producir in situ.

Se eliminan sabores y olores Los aparatos usados para la

extraños que otras sustancias ozonización pueden verse
orgánicas pueden aportar al agua. corroídos por ácido nítrico u óxido
nítrico, que se puede producir en el
proceso.

Dióxido de cloro (ClO2 ¿

Ventajas Desventajas

Es mejor que el cloro para el Es más caro que el cloro.

tratamiento de esporas.
Se forman subproductos de clorito
No produce trihalometanos (THM). y clorato. Debe producirse en el
lugar donde se va a utilizar.
Efectivo contra muchos
microorganismos y más potente Para su operación y
que el cloro en un tiempo de mantenimiento requiere mano de
contacto corto. obra capacitada.

Difícil de analizar en laboratorio.

16. Investigue usted los tipos de resina que se utiliza en el

intercambio iónico, si fuere posible con todos sus datos y
tecinas.

Resinas catiónicas fuertes: Son capaces de eliminar todos los cationes

del agua. Presentan máxima selectividad para los cationes trivalentes,
 xl

intermedia para los bivalentes e inferior para los monovalentes. Se

emplea en el ablandamiento en ciclo sódico, regenerado con NaCI y en la
desmineralización en ciclo de ion hidrógeno, regenerado con ácido. La
velocidad de intercambio es rápida y da poca fuga iónica. Son resinas
muy estables y pueden durar hasta 20 años o más. En ablandamiento se
regeneran con solución de NaCI al 10%, empleando de 100 a 300 g de
NaCI por litro. Se hinchan poco, menos del 8%, al pasar de la forma Na+
a la H+. Las resinas catiónicas aguantan temperaturas altas de más 100
grados centígrados.

Resinas catiónicas débiles: Captan el calcio y magnesio de la

alcalinidad bicarbonatada, liberando ácido carbónico, que se puede
eliminar de forma simple y barata por desgasificación mediante aeración.
No operan a pH inferior a 7. Su capacidad es aproximadamente el doble
de la catiónica fuerte y, aunque su fuga de calcio es baja, es alta en sodio.
Incluso se puede emplear en su regeneración el exceso de ácido usado
en la regeneración de la catiónica fuerte. Su hinchamiento al pasar de
forma Na+ a H + es alto, del orden del 90%. También son más resistentes
a los oxidantes como el cloro.

Resinas aniónicas fuertes: Son capaces de eliminar todos los aniones

de ácidos débiles o fuertes operando a cualquier ph. Su selectividad para
los aniones bivalentes es superior a los monovalentes. Son menos
estables que las homólogas catiónicas, su duración bastante inferior y
resisten temperaturas límites inferiores. Absorben irreversiblemente los
ácidos húmicos de descomposición vegetal, perdiendo capacidad. Para
su protección se puede usar una columna previa de resina aniónica débil
o de carbón activo. Las resinas del tipo I eliminan mucho mejor la sílice y
dan más calidad de agua, pero también son más difíciles de regenerar. El
hinchamiento al pasar a formar OH- es inferior al 12%. Las temperaturas
máximas que resisten van de 35 a 60 grados centígrados.
 xli

Resinas aniónicas débiles: Eliminan los aniones de los ácidos fuertes, CI-,
SO4-, NO3-, pero no los de los ácidos débiles, CO3=CO3H-SiOH-, y no
funcionan a pH superior a 6. Su capacidad es el doble de las aniónicas
fuertes y resisten el ensuciamiento orgánico. Su hinchamiento es el doble
del 205 en la forma OH-. Aunque no eliminan el carbónico o la sílice, son
útiles situadas después de una catiónica fuerte para disminuir el costo de
regenerantes y proteger las aniónicas fuertes de la materia orgánica, y
hasta eliminar color del agua.

17. Investigue los tipos de soluciones generalmente que se

utilice en el intercambio iónico:

Equilibrio: El primer paso es el equilibrio de la fase estacionaria con las

condiciones iniciales deseadas. Cuando el equilibrio se ha logrado, toda la
fase estacionaria se encuentra asociada a iones complementarios (que
pueden ser cloro o sodio).

Aplicación y Lavado: El paso siguiente es sembrar la muestra a la cual

queremos filtrar a través de la columna mediante un lavado específico.
Para ello es necesario aplicar un buffer con el mismo pH y fuerza iónica
que el buffer inicial para que todas las proteínas cargadas se unan al
intercambiador.

Elusión: Las moléculas captadas por el intercambiador son eluídas

debido a cambios en la composición del buffer. La elusión puede
realizarse de dos formas diferentes; la más usual consiste en aumentar
progresivamente la concentración de un contra ión, de modo de desplazar
el equilibrio de unión de la macromolécula hacia la forma libre.

Regeneración: Por último, se remueven las partículas que aún están

asociadas al intercambiador. Los iones que se adhieren a los sitios
activos de la resina son de muy diferente tipo y pueden ser removidos
total o parcialmente durante el proceso de regeneración. Una vez
 xlii

agotadas las resinas, se pueden regenerar a su forma inicial para

reanudar la operación de intercambio.

Tipos de degenerantes:

1. El cloruro de sodio (NaCl) se emplea normalmente para regenerar

las resinas fuertemente ácidas usadas en ablandamiento, y las
resinas fuertemente básicas en la eliminación de nitratos.

2. En ablandamiento, el cloruro de potasio (KCl) puede también

emplearse cuando la presencia de sodio en la solución tratada es
indeseable.

3. En ciertos procesos de tratamiento de condensados muy calientes,

el cloruro de amonio (NH4Cl) se puede utilizar también.

4. En la eliminación de nitratos, la resina fuertemente básica se puede

regenerar con otros compuestos que producen iones de cloruro,
tales como el ácido clorhídrico (HCl).

5. El ácido clorhídrico (HCl) es muy eficaz y no produce precipitados en

el lecho de resina.

6. El ácido sulfúrico (H2SO4) es más fácil de transportar y almacenar y

a veces más barato, pero es menos eficaz que el clorhídrico: la
capacidad útil de la resina SAC es menor. Además, su concentración
se debe ajustar precisamente para impedir la precipitación de sulfato
de calcio en la resina (detalles abajo).

7. El ácido nítrico (HNO3) se puede también emplear, por lo menos en

principio, pero no es recomendado, porque puede producir
reacciones muy exotérmicas, hasta explosiones. Por lo tanto, hay
que considerar el ácido nítrico como peligroso.
 xliii

8. En descarbonatación, lo mejor es regenerar la resina débilmente

ácida (WAC) con ácido clorhídrico (HCl).

9. En desmineralización las resinas fuertemente básicas se regeneran

siempre con sosa cáustica (NaOH) aunque la potasa cáustica
(hidróxido de potasio KOH) es otra opción, pero en general más
cara.

18. Cuál es la diferencia que existe entre la obtención de un

agua blanda obtenida por intercambio catiónico ciclo sodio y
intercambio catiónico ciclo hidrogeno.

CICLO SODIO CICLO HIDOGENO

 xliv

El agua cruda contenida calcio y
magnesio es pasada a través de la
columna que contiene resina catiónica
fuerte y la cual constituye dichos iones
por iones de sodio que son inocuos y
solubles.
Se lleva a cabo mediante resina tipo catiónica
fuerte ciclo hidrogeno y su principal actividad
radica en la habilidad de la forma hidrogeno
para convertir bicarbonatos en acido
carbónico.

Están formada por la acidez inorgánica en los

Se encuentran en las clasificaciones de
sales. Tienen baja dureza disueltas en
agua conducen la electricidad, además
tienes efectos negativos en el medio
ambiente
cuales se dividen los ácidos débiles y fuertes.
Estos ácidos son aceptables por nuestro
organismo, pero las empresas no lo aceptan
por su alta corrosividad.

19. Teniendo en cuenta la factibilidad técnica y económica

usted como ing. Ambiental que solución regenerante
recomendaría en regeneración del intercambiador catiónico ciclo
hidrogeno. Sustente su respuesta con reacciones químicas.

Si bien es cierto el HCL es mucho más eficaz que el H 2SO4, teniendo en

cuenta la factibilidad técnica; mientras que en la factibilidad económica y
ambiental seria H2SO4 como regenerante, ya que al ser más corrosivo el
HCL causa danos muy fuertes en las personas como: en los ojos, la piel y
los tejido en ello podemos destacar los impactos negativos que generan
en el medio ambiente.

Ca+2+2HCL RH2 + CL2Ca

 xlv

Ca+2+1H2SO4 RH2 + CaSO4

Como podemos observar en la misma reacción se produce el cloruro de

calcio lo cual es más soluble en agua por la cual cuando se disuelve en el
agua disocian en iones, provocando que estos tengan la potabilidad de
moverse con facilidad.

A diferencia del sulfato de calcio que son difícilmente solubles en agua

por lo cual son relativamente inofensivas.

20. A qué se debe que el agua blanda obtenida por

intercambio catiónico ciclo sodio, los sólidos totales disueltos
hayan aumentado.

Primero diferenciaremos que son STD es una medida de las sustancias

orgánica e inorgánica., en forma molecular ionizada o microgranualar que
contiene los líquidos; en nuestro caso; el agua.

Lo que pasa en el intercambio catiónico ciclo sodio es que para ablandar

el agua se toma una resina intercambiadora cationes en la cual los iones
móviles dentro de la resina son sodio y se pasa a través de una columna
llenada con esta resina en forma sodio y magnesio ingresan en las redes
de resina y cada uno de estos iones produce la salida de dos iones de
sodio:

2RNa + Ca++ R2Ca + 2N

Se podría deducir que el ablandamiento no es una eliminación neta de los

cationes “duros” del agua, si no una sustitución por iones de sodio; pero
en parte disminuye la dureza que tiende a formar incrustaciones
minerales en las paredes de la tubería.
 xlvi

21. A que se debe que el agua blanda obtenida por ciclo

hidrogeno tenga carácter acido.

Porque todos los cationes presentes son reemplazados por hidrógenos

(decationizacion), el influente es suavizado y acificado a la vez, el cual
será posterior mente neutralizado mediante varias técnicas, que se
describirán a continuación; de nuevo, la selección del más adecuado
depende a continuación; de nuevo, la selección del mal más adecuado
depende de varias condiciones.